表揚信拾金不昧學生合集九篇

隨着社會一步步向前發展，需要使用表揚信的事情愈發增多，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。怎麼寫表揚信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的表揚信拾金不昧學生9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

表揚信拾金不昧學生 篇1

三年二班苗浩然同學：

你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

那是星期二的上午，由於我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，後來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　六年二班

　　田野

表揚信拾金不昧學生 篇2

11月24天中午，我在xx(不便説明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分佈，排列)的xx微同學拾至了。它僱勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿着錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居於,處於)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。

感謝xx(不便説明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

　　20xx.11.24

表揚信拾金不昧學生 篇3

尊敬的領導：

4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯繫上了失主，並把錢包交還給他。

失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，並寫表揚信讚揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的.社會公德，是全體同學學習的榜樣。

徐xx同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園裏綻放，成為我校的驕傲！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

表揚信拾金不昧學生 篇4

各位同學：

大家好!

今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(3)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學XXX同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　校團委

20xx年xx月xx日

表揚信拾金不昧學生 篇5

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是八年七班的羅章娥同學，20xx年9月11日該同學撿到人民幣10元錢。羅章娥同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給宿管老師，及時廣播通知找失主。失主及時認領，10元對一箇中學生來説不是個小數目，羅章娥同學這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對羅章娥同學提出通報表揚。

羅章娥同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

杏山中學政教處

20xx年9月12日

表揚信拾金不昧學生 篇6

公司海月花園管理處：

我懷着非常激動的心情給貴單位寫信，讚揚貴公司的優秀員工——毛中海同志！

20xx年XX月XX日傍晚，我回家停車時，一時疏忽將錢包遺失在車庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社保卡等重要證件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候，貴單位的13號保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，並讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信

這是真的，在拿到失而復得的錢包後，我深感幸運，同時非常感動。

在當今這個物慾橫流的社會中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有着如此拾金不昧的精神，實在難能可貴。本人的感激之情無以言表，本想以資鼓勵，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵，並讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發揚優良傳統！

毛中海同志能有如此表現，與貴單位"人本、責任、務實、專業"的企業文化薰陶和教育是分不開的，正是由於海月管理處長期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價值觀，與小區業主建立了如家人般的良好關係，才能湧現出一批像毛中海一樣優秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最後祝願毛中海同志工作順利、祝貴公司業務蒸蒸日上。

此致

敬禮！

表揚信拾金不昧學生 篇7

尊重的校領導：

你好！首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬！

事件是這樣的：自己於20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由於雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業依據暖氣費收據接洽到我，他並不留下姓名，後來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得學習，值得讚揚，她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精神風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學習，承前啟後，發揮優良傳統的良好品德！

再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！

此致

敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

表揚信拾金不昧學生 篇8

xx學校領導：

您好！

x月x日，貴校初二學生xxx在我單位（xxx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衞手裏，一再要求門衞要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衞的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衞發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！

順祝

工作順利！

　　xxx

　　20xx年x月x日

表揚信拾金不昧學生 篇9

11月24天中午，我在xx(不便説明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分佈，排列)的xx微同學拾至了。它僱勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿着錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，e戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、h己利人的優尚品質感動，在(居於,處於)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。

感謝xx(不便説明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。