小升初個人簡歷範本

小升初個人簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過宂長，簡明扼要即可。下面就為大家整理了小升初個人簡歷範本，僅供參考！

篇1：小升初個人簡歷範本

姓名：XXX

性別：女

出生日期：XX年XX月

身高：160CM

户籍：北京市xxx

就讀學校：XXXX附屬小學

家庭地址：xxx學院南路XX號

電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

學習情況

XX年9月至今：就讀於xxxxxx附屬小學。

成績：班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程：數學、英語、語文、計算機

自我評價：積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關係 學習有自制力。

興趣廣泛：做事認真踏實 尊重師長。

篇2：小升初個人簡歷範本

基本情況介紹：

姓名：XXX

性別：女

出生日期：1994年9月

身高：160CM

户籍：北京市xxx

就讀學校：XXXX附屬小學

家庭地址：xxx學院南路XX號

電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

學習情況

20xx年9月至今 就讀於xxxxxx附屬小學。

成績 班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程 數學、英語、語文、計算機

自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關係 學習有自制力。

興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。

課外學習培訓情況

1. 20xx年2月—20xx年12月於北京師範大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。

2. 20xx年7月—至今，於XX附小參加每週一次的'奧數學習。

3. 20xx年9月—至今，於北京X中參加每週六半天的數學、英語、作文學習。

4. 20xx年初至今，於水木學校進行綜合素質學習。

其他訓練

1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。

2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹

父親: XXX 國際職業培訓師 國家心理諮詢師 職業講師

母親: XXX 北京XX中學在職教師

篇3：小升初個人簡歷範本

一、基本信息

出生年月：20XX年XX月，取名“XX”

就讀學校：XX附小 户口所在地：XX

聯繫方式：XX

二、學習經歷

— XX附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

—弗吉尼亞州Mantua小學3-4年級學生，優秀學生。

— XX附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優秀少先隊員。

三、獲獎和證書

類 別

獎 項

綜合

XX市三好學生、連續XX區三好學生、20XX“學而思杯”綜合三等獎

英語

三一口語9級，XX市英語水平考試BETS 二級優秀(89)， “學而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20XX二等獎。

數學

20XXXX數學俱樂部英語活動日EMC三等獎，20XX數學解題力競賽優勝獎

語文

第XX屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20XX“學思杯”語文競賽三等獎。

藝術科技

第XX屆全國少年兒童“藝術之星”大賽美術三等獎，XX市XX區航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優勝獎

四、特 長

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優秀;XX市英語水平考試BETS2優秀89分;“學而思杯”20XX年英語賽第25名;XX首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄製小學生英語磁帶;在XX的學習測評都在90分以上;在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。

美術：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術之星”美術大賽三等獎。

科技：善於動手，航模、陶藝好，獲XX區航模競賽一等獎。參觀酒泉衞星基地火箭發射、參加XX科技實驗課外班、參加XX附小航模製作、瞭解XX科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20XX全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

五、興趣愛好

樂器：XX鋼琴三級優秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和XX新聞網發表

主持：XX幼兒園50週年文藝匯演主持人

閲讀旅遊：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閲讀廣泛，在美國一年內讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小説;遊覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)

六、綜合評價

班主任評價(引自綜合素質評價手冊)：

四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質全面、學習優異、富有潛力