幼師的個人簡歷範文

在簡歷裏對薪水做這樣的表述那可是不對的，因為企業要求的是一個明確的答覆而不是這種不明的東西，你這麼填寫簡歷薪水等於沒有説一樣。

你要麼就在個人簡歷裏填寫面議要麼就提供一個具體的薪水數字或者一個大致的範圍，而不能寫了一堆廢話讓人不知道你到底在説什麼東西。你認為多勞多得但是企業可是有着自己的規章制度，也就是説不是什麼東西都是多勞多得的，你做的工作確實比較多可在收入方面不一定就能夠如此匹配的。在此時你也不能寫個多勞多得，雖然內容變得簡潔了可這意思還是一樣的。

尤其是國企還有事業單位開出的工資都是固定的所以不要去講究什麼公平，人家本來開出的工資就是固定的而你還想讓人家依照你的工作量來定，那顯然就是不可能的事情所以企業對於你提出的`要求也是非常不滿意的。不要把東西算得太精而説出這種明顯幼稚的話，在這個社會又有什麼是公平的所以你別想完全照着你所説的多勞多得。

還有不要在個人簡歷裏對待遇方面的各個細節做説明，比如要不要出差、到哪些地方出差、出差的時間不能超過多久、出差次數又不能超過多少次等等。你不覺得自己提出的東西挺好笑的嗎?這個出差狀況那也不是企業能夠把握住的，而你卻給出差狀況做規定那是不是太沒分寸了?

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個人信息

yjbys

性別：

出生年月：

民族：xx 政治面貌：xxxx

XX大學 學前教育專業 20XX屆 XX方向 XX學士

聯繫方式：

電子郵件：

求職意向及自我評價

期望從事職業：幼教、小學教師、家教

自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;瞭解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

教育經歷

20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 學前教育專業 xx學士

學分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x

連續四年獲得校獎學金

所獲獎勵：

20xx年 獲得省級“優秀團員”

20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”

20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”

20xx年 獲得“學生團幹部”

項目/科研經歷

20xx年 xx項目 項目負責人

課題：xxxxxx

項目描述：

工作職責：

工作業績：

20xx年 xxxxxx項目 項目組成員

課題：xxxxxxxx

項目描述：

工作職責;

工作業績：

實踐/工作經歷

20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師

主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾説：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔着教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任

20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學 班主任

主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平台。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。瞭解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展

個人技能

大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽説讀寫能力

快速瀏覽英語專業文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

國家計算機三級 (數據庫技術)

熟練使用電腦瀏覽網頁，蒐集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

普通話

普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優秀的聽説能力

本專業證書

教師(幼師)資格證、心理諮詢師