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初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文,希望對大家有所幫助。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文1

夢是什麼?遙不可及的幻想,天馬行空的想象?又或是心靈的殘酷的現實中掙扎的希望?無論怎樣,夢不曾被遺忘。從心中凝望,濃墨重彩的篇章,是抹不去的幻想;永恆的想象,美好的希望,有着不一樣的色彩張揚! ——題記

夢是一幅畫,是萬種顏色交織在一起的恢弘鉅作。夢,是一道陽光,能折射出萬種不同色彩的光芒。夢是一條河,河底有五色卵石;夢是一座山,山上百色風景。

夢,有千姿萬種;夢,是色彩繽紛。

夢是白色,是孩童時我們那最天真純潔的夢;夢是綠色,是少年時我們對於成長的期待;夢又是藍色,是青年時我們放眼天地的壯志;夢還是橙色,是中年時我們對生活幸福的祈盼。

夢,是我們內心的嚮往,也是成長的源源動力。夢,滋潤着我們的心靈,在我們成長的各個階段給予我們以精神的養分,使我們從一顆種子,破土,發芽,直至長成一株參天大樹。

在我們人生的每個階段,都有一個與眾不同的夢,夢中有着不同的色彩。從我們咿咿學語到長大成人,夢,不斷被添加了其他色彩,變得更加凝厚。在這個過程中,我們漸漸成熟,也有了更多的感悟,夢也隨之得到了昇華。

青春活力的我們,有着與眾不同的夢,更有着與眾不同的色彩。我們的夢,是青春與激情的融合,是現實碰撞理想的火花,迸發出朝氣蓬勃的色彩。我們的夢,因青春而陽光!我們的青春,因夢而活力激昂!

人生有了夢的色彩點綴,才會生動精彩;人生有了夢的色彩點綴,才會勇往直前。夢,如影隨形地伴隨着我們,見證了我們的成長,也見證了我們的努力。它就像星辰,雖然觸不可及,卻可指引我們航行的方向。

夢無邊,心無界,壯志凌雲上九天。心雖高,夢卻遠,還須努力更奮先。

讓我們用夢的色彩,去描繪我們的未來吧!

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文2

色彩,多麼美麗,神奇的詞語。五彩繽紛,猶如一天變化多端的太陽光芒,猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。

初一,太陽冉冉升起

剛開學的時侯,陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚裏的小兔子,不敢微微一動,生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍,教室裏開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經穿上金黃色的紗衣,那光芒四射的紗衣温暖了同學們的心,把目光變成了仁慈,教室裏開始沸騰,歡聲笑語不斷傳出。

初二,天空變化無常

初二了,還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來,老師的仁慈變成了和藹可親,同學們完全沐浴在這温和,親切的陽光中。

突然,天空烏雲密佈。老師的斥訓猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇着我們,我們都坐在座位上一動不動,好象一動,天空就會給我們嘗試無雷轟頂的滋味。

初三,風雨後的彩虹

初三,分班,分校了。為了看到雨後的彩虹,大家都依依不捨地分開了,不約而同地相約在畢業後相見。

初三,埋頭苦學的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。

終於,雨停了。同學們都走出教室呼吸着這被魚洗滌過的空氣,微風帶來了花兒的香氣,吹來了小鳥的歡呼。

一年過去了,同學們相見彩虹橋上,暢談着,歡舞着,無人不為那彩虹的美麗而感歎和沉醉。“不經歷風雨怎麼見彩虹……”在同學們的口中唱響了。

暑假,夕陽,黃昏

彩虹漸漸地消失,太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋,餘暉曬在同學們的身上。“夕陽無限好,只是近黃昏”寫到我們的心坎裏去了。“回家吧。三年後,相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨着同學們回家,同學們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。

太陽下山了,天空有回到了黑暗。但同學們不再是小兔子了。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文3

在我的心中,最美的色彩自然是綠色。

綠色是萬類草木的基本顏色,是象徵着勃勃生機的顏色。每到春天降臨,她總會把寒冷的河水解凍,把山川草木都潑墨染成生機盎然的綠色。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤”,白居易的春行品到的真諦之一便是代表生命的綠色。我愛綠色,綠是大自然中最美的色彩。

綠色是文學大觀園中不可缺乏的色彩。“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,王安石鑄詞的佳話使得綠更加深入人心;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,白居易眼中的長江永遠都是那麼詩情畫意,綠意融融;“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”一語點出農家生活的情趣,熱愛生活,熱愛生命的生活態度……含有不盡綠意的文學作品永遠那麼令人懷戀,是文學大觀園中一朵璀璨的奇葩。我愛綠色,綠是文學世界中最美的色彩。

還記得歐·亨利的那篇《最後的常春藤》嗎?一位病人身患重病,每天唯一做的就是數窗外常春藤上還有多少片葉子,他説一旦葉子落盡,他就要死了,他的朋友聽到這頹喪的話語,百般勸解,卻也無濟於事。一位老畫家聽説後,就在牆上,在常春藤的位置又畫了一片葉子。他依靠這片“葉子”活了下來,可見綠色是生命的象徵。

綠色也可以是信念的象徵,是不斷前行的象徵,綠色給我們以深刻的人生啟迪,看到綠色,彷彿一切都鮮活了,我的生命中因綠色而充滿陽光!

熱愛綠色吧!綠是最美的色彩。它不是最至高無上的,但卻是美的襯托。我願用我畢生的綠色,去滋養如同美麗紅花的偉大的祖國!

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文4

寒來暑往,秋收冬藏,一年四季的更替,這是大自然的規律。綠色的春天,金黃色的秋天,白色的冬天,那夏天是什麼顏色呢?是藍色的,綠色的,紅色的……夏天是彩色的。

夏天是藍色的,仰起頭看着那萬里無雲的晴空,他藍的純潔無暇,藍的温柔恬雅。天空中有云的時候,它會更加美麗;藍色的背景,加上幾朵白雲,和那正在天空中翱翔的鳥兒,這真是大自然創造出來的一幅美麗的圖畫啊!

夏天是綠色的,望着那綠油油的,一望無際的大草原,是一種多麼令人震撼的視覺享受啊!一陣微風吹來,成羣的牛羊隱約顯現,真有種“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的感覺。不光是草原,小河裏,池塘裏一片片綠水,就像是一顆晶瑩剔透的綠寶石,微風拂過,池水泛起漣漪,更加絢爛奪目。

夏天是紅色的,正所謂“早霞不出門,晚霞行千里”。傍晚時分,看着那西邊的天空,一朵朵染紅的白雲,猶如仙女的彩披一樣格外美麗。

夏天是粉紅色的。看,池塘裏盛開的朵朵荷花,就像一個個漂亮的小姑娘,穿着綠色的裙子,在水中翩翩起舞。

夏天是白色的,看天上,軟綿綿的白雲就像棉花糖一樣,真想抓一把嚐嚐是什麼味道啊。看海上,海浪激起白色的泡沫,就像一個個充滿希望的夢想,就好像為了心愛的王子化成泡沫的小人魚公主。

夏天是紫色的,你看那一片片盛開的薰衣草;

夏天是黃色的,你看那芒果樹上誘人的芒果;

夏天是灰色的,你看那烏雲密佈的天空;

雷雨過後天氣晴朗,天空中出現了一道美麗的彩虹,快看,那正是夏天的顏色啊!

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文5

如果説人生是一條大路,那麼挫折便是路邊美麗的風景;如果説人生是一片藍天,那麼失敗便是烏雲過後的晴天。

記得在我三年級的時候,那時快期末考試了,可我卻很驕傲,以為自己成績很好,不用複習,於是上課不專心聽講,作業也不認真做,每天就想着玩,不把老師的話放在心上。到了考試那天,我胸有成竹的走進考場,結果發現試卷上的題很熟悉,答案卻很陌生,我頓時傻眼了,真後悔當初沒認真聽,可現在後悔也來不及了,只得硬着頭皮答題。出了考場,同學們都有説有笑的,只有我和其他幾個同學愁眉苦臉。在回家的路上,我的臉羞得通紅,彷彿路邊的花草也在嘲笑我:“哼!誰叫你當初那麼驕傲呢?真是自作自受啊!”

到了那通知書那天,我接過試卷一看,數學卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評,不敢面對母親那期待的目光……要知道,以前每次考試我都是名列前茅的呀!我緩慢地朝家裏走去,這時,天空烏雲密佈,很快便下起雨來,豆大的雨點打在我的身上,同時也打在我的心裏。快到家時,我看見媽媽正打着傘找我,我幾步跑到媽媽的懷抱中,放聲大哭,邊哭邊説:“媽媽,我這次考得好差,我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的!”回到家中,媽媽托起我的頭,微笑着對我説:“沒關係,一次考試沒考好不代表什麼,重要的是總結經驗,下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的!”媽媽的話像一股暖流,流進了我的心田,温暖了我孤寂的心靈,是我重拾信心。

到了下一次考試前,我認真複習,不再驕傲,牢牢記住媽媽的話,終於取得了好成績。我開心的笑了,媽媽也欣慰的笑了,這一刻,我突然感到,原來戰勝失敗之後成功的喜悦是這麼美好,這麼燦爛的金色。

如果説人生是一片天空,那麼失敗天空中的烏雲;如果説失敗是空中的烏雲,那麼失敗之後的成功便是烏雲過後絢爛的彩虹。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文6

光陰似箭,日月如梭,轉眼我已經在初中度過了2年時間。把剛進初中校門口的我和現在的我對比,感覺自己成長了不少。

成長是一條曲折的路,若無人引導將會走得坎坷且艱難。慶幸的是,這條路上老師給我指路,父母給我鼓勵,還有和我一同走的朋友,也有知識、書籍的灌溉。

還未上初中的時候,我想的是可以輕鬆地度過未來的三年,上了初中以後,我想的是如何輕鬆地度過每一天。閒的時候太閒,忙的時候太忙,忙過之後閒下來又感覺不踏實,總覺得有什麼沒忙完,實際上什麼也沒有。然而習慣之後就會覺得每一天過得特別充實,不再像以前那樣浪費時間渾渾噩噩地度過,甚至你的時間一旦被塞滿就會感覺時間過得很快。時間從沒快過,也沒慢過,是我們將曾經浪費的時間節約起來才有了一種它變快的錯覺。

幾個人為了算一道數學題打一下午草稿的事也不是沒有過,辛苦努力後等待着的無非只有兩樣:成績和排名。現在的社會千變萬化,沒有知識沒有文化簡直寸步難行,而知識和文化來源於學習,期末考後每個人都在等成績下來,關心着排名的升降,可以説是非常用心了。我呢,覺得自己盡力去做且為之努力了就是好的。

看着自己的排名降下去然後升上來,再降下去然後又升上來,這種感覺説不上多好,因為你無法將成績水平保持穩定,也就自然無法判斷自己下次會考多好或者多糟。可成長就是這樣,有擔憂、有喜悦、有不知所措也有迷茫,我們在這條路上愈行愈遠,最終成就最好的自己。

成長是一條曲折的路,青春是一段旅程,初中是一個轉角,我在初中的兩年生活,是繽紛絢麗的色彩交匯!

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文7

夢想真是五顏六色的。在我不同的年齡,我的夢想有着不同的色彩。

在我小時候,我看了一些科學家的事蹟,牛頓被蘋果砸了頭結果發現了萬有引力,愛迪生實驗失敗無數次,在他的堅持不懈下終於取得成功等等。我的夢想成了藍色。我想要成為科學家。我希望自己能夠像愛迪生、愛因斯坦、達爾文、錢學森等科學家那樣,發明創造,探索發現,譜寫科技的篇章,造福人類。

後來,我的夢想開始發生了變化。因為我又讀了許多寫老師的文章,其中有帶病堅持上課的老師,還有不顧自己生命危險拯救學生的老師。而且我發現,成為科學家是非常困難的,所以我改變了想法。我的夢想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師,用知識的甘泉源源不斷地灌溉求知的學生們,用高尚的品德為他們樹立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻出自己的所有,竭盡所能教導他們,讓他們獲取足夠的知識,長大後能用自己的技能,為社會做出貢獻。這是多麼美好啊!

現在,我的夢想再次改變了。這是因為我閲讀了很多書,看到這些書寫得非常好,人物刻畫極度生動,景物描寫令人身臨其境。有的作品非常感人,我看了之後深深地被感染,竟然情不自禁地流下眼淚。因此,我的夢想由綠色變成了白色。白色不代表什麼都沒有,而是紙的顏色,在紙上,能夠誕生出無數美妙的文章。我想成為一名作家。我就想啊,他們能寫出來,我真不信我寫不出來!我要寫出很多作品,讓文學的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑,振作起來。我要讓驕傲自大的人看了我寫的作品能夠有自知之明,不再狂妄。

不管我的夢想是什麼顏色,都要堅持不懈地追尋它。向着那個夢想出發吧,一點點地靠近它,終有一天,我會站在夢想的山峯之上,沐浴在夢想的美麗的色裏。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文8

同學們:

有人説這麼一句話:“生活就是一本書,需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細細品味,幽默之處可以含笑領會,名言哲理應該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫。

有人認為真正的生活應該是這樣的:有一份滿意的工作,一個温馨的小家庭,還有時裝、別墅、財富。不錯,優裕的環境也是一種色彩,但如果這樣設想,讓你一輩子置身於這單一色彩中,不久你將被單調的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上説,它並不具有色彩的魅力,反會遭到有理想、有抱負的人的厭棄。有人做過這樣的實驗:讓一個人長時間聽同一首樂曲,反反覆覆,不過幾天,那人一便受不了,以後每當聽到這首曲子便會頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠是軌跡,它應該像一曲交響樂:有鋼琴的深沉含蓄,風琴的明快活潑,大提琴的`如泣如訴,短笛的樂觀奮發,架子鼓的奔放灑脱......

即使你的生活是一個軌跡,只要開心,你也應該發覺它藴含的色彩,不要忽視一個微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時,有一個知己緊握你的手。那秋月裏的一片落葉和開春時節那一星淺綠透出無限的情趣。

生活的色彩是多層次的,每個人都追求着不同的色彩。意志堅定的人,他們渴望征服生活的每一個堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無爭,這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心鬥角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調子。

生活中沒有兩個人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個信的和諧。這正如大自然中並排只有綠色,也並非只有一種黃、紅......

謝謝,我的國旗下講話完畢。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文9

生活就像一副五彩斑斕的畫,湛藍的天空,潔白的雲朵,碧綠的草地,還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

我因老師佈置的一篇徵文而煩惱,就到外面去散散心,我徘徊在小路上,身後傳來陣陣腳步聲離我越來越近,我回頭一看,是我的好朋友。我停下腳步,她向我走來,好像是看透了我的心思,問:”你怎麼了?看上去不開心的樣子。“我搖了搖頭,她突然向草地中走去,説:”等我一下。“她出來時,手裏拿着好多株蒲公英,説:”聽説吹蒲公英可以帶走煩惱,我們一起吹吧!“

”呼“的一聲,幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天,像春天的柳絮,又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

朋友之間的友誼,就像蒲公英,是純潔的白色。

在北風呼嘯的冬天裏,我得了感冒,身體很不舒服,我躺在牀上,爸爸坐在牀前,幫我衝退燒藥,當看到我的燒漸漸退了,他的臉上也浮現出笑容。媽媽忙着給我煮小米粥,端到牀前,摸摸我的頭説:”還好燒退了,快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗裏,端起來暖暖的,喝下後心裏也是暖暖的。

父母愛的呵護,就像小米粥,是温暖的黃色。

早晨,我們早早來到學校,一走進走廊,就聽見一陣陣讀書的聲音。於是,走廊上的同學們也不由的加快腳步,加入到讀書的行列裏。

上課了,同學們認真聽講,爭先恐後地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。

臨近考試,同學們都在緊張的複習,想在考試中大顯身手。大家互相競爭,互相幫助,組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草,努力地吸取陽光,衝破土壤,生機勃勃地生長着。

同學之間的競爭,就像小草,是朝氣蓬勃的綠色。

生活是五彩斑斕的,不管是黃色、綠色還是經色,它們都是美好的。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文10

世界,彷佛是一個色彩繽紛,充滿迷人色彩的大調色盤,匆匆走過的人們,很少有人能注意到豔麗的色彩在我們四周跳動;紅色,像活潑大方的姑娘,在你開車時對着你微笑;綠色,渾身散發出一種春天特有的氣息,站在路邊的安全島和你打招呼;黑色,這個神袐而又令人害怕的顏色,是你發揮出神入化的書法技術時,不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩,但,最令我欣賞與喜愛的顏色,就是那在大自然中不可或缺的色彩,一種有着悠閒的、濃濃渡假風情的—藍色。

穿越過馬路,路上雜亂的色彩充斥在世界中,宇宙好像變成了一個七彩球,我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無節制的色彩佔滿,不斷增加、再增加……突然,已感到無法喘氣……此時,我抬頭看看湛藍的天空,它是那樣單純,我的心,已被這感動的色彩佔滿,頓時,心中壓力煙消雲散,讓我有種難以言喻的快樂,祥和的節奏聲在這世界播放着,隨着這寧靜的藍,不斷擴大,再擴大……藍色,有種神奇的魔力,讓悲傷的心靈活躍起來。

走在沙灘上,那片藍色紙張在遠處,波浪起伏,陽光照在無瑕的海面上,更襯托出它的美。好想飛到那裏,融入那個沒有憂慮的色彩中……隨着它的腳步,充滿甜蜜的氛圍跳動着,我拿起屬於我的人生畫紙,在調色盤中調配出屬於我的藍,隨意畫上幾筆,一幅幸福的畫已經完成。

誰説藍色一定是種憂傷的顏色?它隨處可見,仰頭看看,那迷人的色彩將會在你心中開出一朵朵愉悦的小花。有別於一般的色彩,它將伴着快樂的音符,在天空、大海里,在花園、樹梢上,帶給我最甜美的回憶,並用它在我的人生故事裏,添上最美麗的色彩。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文11

我改變了生命的色彩

生命似一曲旋律,我想讓它激昂澎湃;

生命似一條溪流,我想讓它奔流入海;

生命似一張畫紙,我想讓它五彩繽紛。

那是一年夏天,天很高,風很輕,太陽未曾改變往日的驕奢,似一輪火球高掛天空;而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進了深淵——我的左腿,永遠不能正常行走了。這如一個晴天霹靂,無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻,我生命的那張畫紙,一片灰暗,令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

我哭泣了,氣餒了,放棄了。躲在被窩裏沒日沒夜地哭,任憑淚水放肆地氾濫。我再也不會早早地起牀梳洗,把那一頭烏黑光亮的長髮打理好;我再也不會對着鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不會騎着自行車奔赴那方心靈的淨土——學校。

我頹廢了,墮落了,整天把自己鎖在房間,無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍,想尋一點零星的自我安慰。一次,我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

饒有興致地讀完了它,當合上書本的那一刻,我如釋重負,感到了前所未有的輕鬆,在困難面前,海倫凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊,心靈的窗户都關閉了,她一樣能那般豁達與坦然。而我所承受的,又算得了什麼呢?

抬起頭,原來天空依舊蔚藍,陽光依舊耀眼,而我也必須依舊堅強與快樂!

第二天早晨,我早早地起牀,梳好我的長髮,縷縷髮香依舊,對着鏡子,我淡淡的微笑,告訴自己,我能行!騎上心愛的自行車,奔向那放淨土,高喊一聲——成功,我來了!

回眸望去,生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!

旋律依舊迴盪;

溪水依舊奔流;

畫紙,將更加繽紛!

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文12

我曾經讀過這樣一個故事,我想大家讀完一定會有所感動的。 有一位天真可愛的小女孩,在她三歲生日的前兩天,被診斷出患有急性白血癥。此後,雖然經過多次住院治療,可她的病情始終難以控制。但是病魔並沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起,她開始學習畫畫。因為她最大的夢想,就是長大以後能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年裏的小主人公,喜歡畫可愛的小動物。

對於一個稚嫩的孩子來講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是,在與病魔抗爭的過程中,只要一有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的畫筆,忍着病痛的折磨,畫着腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時,小女孩已經畫了8000多張彩筆畫。凡是她認為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄當畫家的夢想。 小女孩在與病魔抗爭四年之後,懷着對生命的極大渴望,走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而,她卻為全世界兒童留下8000餘張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個故事,我的內心怦然一震。我感動於這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子,她卻能憑着這樣頑強的意志,忍受着病魔與她抗爭的痛苦, 為我們兒童留下8000多張彩畫!讓我明白無論生命有多麼短暫,只要好好地利用它,那麼,哪怕你只有一天存活的光陰,也會在這個世界上留下最美好的瞬間,而當你有一天含笑而去的時候,你一定不會認為你有愧於這個世界,因為,你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。

這個故事讓我們懂得了生命的意義。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文13

在十三年的成長道路上,我知道並可以辨認出許多種色彩,但最讓我感到幸福的,是清新的淡綠色。

“一定要多喝水啊,不然很容易感冒的!”唉,又是媽媽每天早上當我要出家門時説的那句話,都快煩死了,説那麼多有什麼勁啊!我很不耐煩地應和着同時也踏上了去學校的路。

“啊,體育課終於上完了,渴死了!”屬於極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番,感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶,散發出來的清香在我嘴裏瀰漫,頓時讓人感到身心無比舒暢。這時,有幾個同學圍了過來,“這是什麼水啊,怎麼是綠色的?”“誰給你弄的?”我無比自豪地説:“這是菊花茶,是我媽媽自己給我泡的!”“哇,這麼好,我媽才不會幫我準備這些東西呢,她每回都讓在學校裏接水,你媽對你真好!真羨慕你!”同學們都對我投來嫉妒的目光,而我,卻倍感慚愧。

是啊,我的媽媽真的很愛我,很照顧我,心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情,但在別人眼裏,卻是一個很奢侈的待遇。回想以前,當我練笛子感到口渴時,總會在桌子上發現一杯温熱的淡綠色的菊花茶;當我生病發燒時,媽媽總是心疼得不行,叫我多喝菊花茶,説這樣可以去火;當我打完球以後,感到乾渴燥熱時,也總會從球包裏翻出一瓶菊花茶,讓我感受到清爽和温暖。這些都讓我明白並知道,媽媽一直在我身後默默地付出着,但有時卻招來我厭煩的目光,我真的很內疚、慚愧……

在我的記憶中,淡綠色就是媽媽的定義,每當我看到那菊花茶獨有的顏色時,我都會想起媽媽;每當我喝媽媽泡的菊花茶時,都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文14

你總是無微不至的關心我,愛護我,我卻好不領情。不知多少次心傷透了。可你還 依然愛着我這也許是親情的緣故吧!

秋風淒涼,寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前藉着微弱的燈光來為我檢查作業。每次看到你如此辛苦,我都於心不忍。每次勸您,您總會説沒事。久而久之我和你很少説話,很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現吧!可一次經歷讓我對你充滿了敬重。

正值冬天最冷的時候。我們在學校住宿,由於我穿的衣服太單薄。也沒有帶厚衣服來學校((你本是叮囑我帶厚衣服來的,可我執意和你最對沒有帶。)只得打電話讓你送了。

我説:“喂!”

您説:“怎麼了?”

我説……“我沒帶厚衣服來,太冷了,趕緊給我送來!”

“咚!咚!咚!”我掛斷了電話,當時你肯定很傷心吧?可我卻暗自高興心想:我就不帶厚衣服來。氣死你哼!

下了第二節課您來了您站在雪中,顯得那麼憔悴,那麼蒼老,那麼無力。着實讓人心疼。恍惚間我看,到了你的頭上的白髮。那是你為我操勞的見證嗎?你額角的皺紋,是為我付出的結果嗎?我熱淚盈眶地撲到了你的懷裏,第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話對你説:“對不起我錯了。”可你卻説:“傻孩子,我不怪我沒有向你解釋清楚。天太冷了,趕緊穿上衣服別再凍着。”我點了點頭。“快回去吧挺冷的,別凍着,我走了,”你説。望着你遠去的背影,我似乎明白了你對我的愛是那麼的寶貴,我有好好珍惜才是。

母親,對不起!以前是我錯把你對我的愛誤會了。

初中的色彩_初二隨筆600字_初中作文15

生活如花,記錄綻放與凋謝。

生活似水,感悟起伏與平靜。

生活若雲,聆聽變幻與停頓。

生活是金色的。那一個似水年華的童年,充斥着歡樂與天真。還記得那一句“娃哈哈,娃哈哈,每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉,邁開腳步,乘着這純潔的音樂,跳起歡樂的舞蹈。看,那一段金色的時光,洋溢着淘氣與快樂。

生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學,迷漫着“硝煙”與“戰火”。清晨,拖着一身疲憊向學校趕去,經過一天的奮戰。夜晚,滿載身心的睏乏,邁向回家的路途。看,那一段紅色的時光,被忙碌與睏乏填滿。

生活是綠色的,那一段愜意的漫步,放下了一切的包袱。漫步在校園中,好似一隻潔白的兔兒。到處啃食着鮮美的樹葉,品嚐着那一叢瓊漿玉露,生活是如此愜意與悠閒。腦海中只有對未來的憧憬,對生活的嚮往。看,那一段綠色的時光,滿載憧憬與希望。

這就是生活,有着五彩的顏色,它變幻不定,在任何時候,可以用任何顏色來形容。

生活是一抹歡樂,滿載生命的喜悦。

生活是一絲哀愁,記錄生命的悲傷。

生活是一滴眼淚,感悟失敗的落寞。

生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”,有着那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用,千金散盡還復來”,有着那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但願人長久,千里共嬋娟”,有着那一腔美滿的祝願。

我們的生活豐富多彩,就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩,是繁多的,也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開的宣紙,每個人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出我們五彩的年華,描繪出人生最美的風景畫!

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