初中話題作文（通用30篇）

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中話題作文，歡迎大家分享。

初中話題作文 篇1

生活需要什麼？我常常這樣問我自己：生活需要什麼？我的生活需要什麼？生活需要温暖嗎？

當清晨從睡夢中醒來，那柔和的陽光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌着，為我們做着早餐。看見這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發出感歎“這一切多麼美好啊！”

就這樣，日復一日，年復一年。我以從那無知的幼童長成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學習來的，積累來的！

記得剛住進宿舍的時候，早上起牀，看不見在廚房為我忙碌的媽媽；沒有叫我起牀的爸爸！我是那般的不適應。淚水竟在眼眶中打轉！

轉眼間，冬天來了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒有媽媽的叮囑，爸爸的關心！可我還是告訴自己：再過幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜裏，沒有爸爸在晚上起來為我蓋被子；也沒有媽媽早上的叮囑！只有宿舍裏同學之間的相互關心與問候！也許是因為我比她們都小一些的緣故吧！她們總是十分關心我！對我噓寒問暖，在我不開心的時候逗我開心！慢慢的，我告訴自己：她們都對我那麼好，我為什麼還要想爸爸媽媽吶？在過幾天就可以回家了啊！還有什麼可想的啊？就這樣，我對她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會覺得寂寞，不會想要流淚。原來在我身邊還是有愛，有温暖的！只是我發現的晚了一點罷了！

其實每個人的身邊都有温暖。這份温暖可以是清晨的縷縷陽光；也可以是朋友對自己的關心；還可以是陌生人對自己的幫助……這些都會讓自己從心裏感到温暖、快樂。我想每個人的生活都需要別人的關心、幫助和愛護。我們現在還是“一棵棵幼苗”，需要“農民伯伯”們為我們施肥、除蟲、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長高、長大、發芽、開花、結果！以次來報答“農民伯伯”們對我們成長給予的關心與幫助！我們也會從中學到很多的東西。讓我們學會怎樣去關心別人、幫助別人！因而在快樂中成長！

我們的生活需要温暖！只要我們細心留意，就會發現，在世間的每個角落都有無數的温暖在流串！

初中話題作文 篇2

古人云：誠信乃做人之本。可是生活中經常有欺詐的事情發生。有一次，我跟姑姑去市場買菜，親眼見證了一件不講誠信的事。

那是個星期六的早上，我跟姑姑去市場買完菜準備回家時，姑姑突然想起要去買些水果，當姑姑挑選了一些桔子過秤時，發現小販説的斤兩不對，於是姑姑奪過小販手裏的秤一看，原來秤底下牢牢粘着一塊磁鐵，怪不得桔子斤兩會差那麼多。見自己騙人的手段敗露，剛才還理直氣壯的小販在眾人的指責聲中變得灰溜溜了。

一個人如果沒有誠信，就喪失了做人之本，失去做人之本，一個人的生命還有意義嗎?現在講誠信很簡單，可是真正做到的又有幾個呢?

在我們平時的學習中，有些同學在沒有完成作業時欺騙老師説完成了;考試成績不好不敢把試卷拿給家長簽名，反而騙家長説試卷還沒發下來;因為貪玩而晚點回家，欺騙家人説老師留堂補習了……

在我們的生活中，也有許多工程因為包工頭不講誠信使用劣質水泥、鋼筋導致新建成的樓房漏水、垮塌;剛修好的高速路出現裂縫等，由此可見誠信是麼的重要。

我也曾在電視上看到這樣一則報道：廣東省化州一個彩票中心，一位叫林海燕工作人員按照一個顧客的要求自己付錢幫別人代買了707元的彩票。沒想到這些彩票中了大獎，獎金是518萬元。林海燕得知彩票中獎後，立即打電話告訴那位顧客，那顧客還以為她在開玩笑。林海燕卻把一張彩票放到他手中，説：“這是你的彩票，你真的中了大獎，快去兑獎吧……”

看完這則報道，我真是感動極了，“金錢”有價，但“誠信”卻是無價的。誠信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋樑。我們只有待他人誠實守信，他人才會把我們視為知己。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

誠信——做人之本。讓我們從小做起!

初中話題作文 篇3

雨，如同萬千靈指，如同萬千弦，有萬花筒般的聲音。春雨綿綿，夏雨粗獷，秋雨淒涼，冬雨致死；因季節更替，心情不同。然而，雨的顏色同樣美麗，雨的聲音也同樣美麗。在圖畫音樂和詩歌中，有許多描寫雨的好作品。線條色彩和音樂旋律空靈清晰。淡淡的雨花，如波浪般的霧氣，白白相間，輕輕親吻一個人的臉龐，微微發癢；它輕輕地弄濕衣服。傘如風帆，在雨中飄浮沉沉；它們也像大翅膀，無邊無際的東南西北，隨風飛舞。無聲的雨勝過有聲；可愛的雨真的很開心。不用穿雨衣，就可以在户外走走，雨如蜜酒，滋潤心靈。——這如夢如幻的雨，這奇異的雨，如夢似幻，教人去幻想。

想起了江南杏花的春雨。雨點打在船篷上，雨中還飄着梨花的清香。記得西湖的夏雨，生機勃勃，把湖裏的荷葉拍打。記得天目山的秋雨，濃霧重鎖，萬棵樹，被雨水沖刷而撐天的松柏，顯得格外的生機勃勃。記得富春江上的冬雨，如泣如訴，岸邊的茅屋陰森森的，像濕漉漉的鉛筆畫。一個細雨微風的夜晚，適合閲讀詩歌和散文。在風雨交加的夜晚，不如做一本恐怖小説。

否則，我會請幾個心腹，泡幾杯濃茶，買一包花生，點一支洋蠟燭。風吹雨淋比較適合受孕的人，經常失眠；每一次風雨聲，都讓人竊竊私語。那年夏天，我和朋友們坐在春秋閣。那時，菱角已經成熟，荷塘上，村民們在小船上忙着採摘；天空中的白雲與水上的白鷺形成鮮明對比。驟雨驟起，萬馬奔騰；半屏山突然消失了，只有密密麻麻的雨，為荷塘密密麻麻地掛着珠簾。淋浴間，採荸薺的小船依舊悠閒地搖曳着。船上的人連衣服都沒穿。台灣南部沒有多少降雨。尤其是高雄，滿天塵土；枝葉上堆積着厚厚的灰塵，雨過天晴，綠意盎然，煥然一新。雨後，壽山嫵媚地望着寂靜的愛河；銀色的水波也被青山染成了綠色。河堤上，一排排水泥柱子上，一排排路燈的瓷罩鑲嵌在山水之間，宛如白玉球，隱約呈現出西湖的景色。“春雨樓頭赤八小，我什麼時候回去見浙江潮？”

初中話題作文 篇4

生活就像一個大煤爐，裏面什麼樣的錘鍊都有，能夠把人鍛鍊成各樣各樣，讓每個人擁有不同的人生。

其實，生活就是要去體驗，夢想就是要去實踐，在人生的道路上，如果把夢想比作目的地，那麼實踐體驗就是這一雙腳，如果這麼腳始終不動，那麼夢想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝着目的地不停地蹬出，那麼到達目的地只是時間問題，擁抱夢想的那天也指日可待。

有句話是這樣説的：“站在岸上學不會游泳。”話很簡單，便其中的意思卻不簡單，表面意思很容易理解，其實它説的正是實踐的重要性，站在岸上不管你學多少理論知識，如果不下水，不實踐你永遠都不會成為水中的高手。只會是一個空談家。

戰國時期的趙國大將趙括便是一位站在岸上學游泳的人，趙括從小熟讀兵書，三十六計，各種兵法，陣法全都爛熟於心，趙括的父親是一位久經沙場的老將，可每當跟趙括談論起打仗時，用兵時，父親都説不贏他，父親也曾告訴過兒子，空談是沒有用的，只有在戰場上實踐一番才是真正的站爭，當秦朝統一六國的利劍指向趙國時，趙同終於得到了教訓，趙括自恃深知兵法，到了戰場上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰死，他所謂的如何排兵佈陣在理論上似乎無悄可擊，天衣無縫，可到了戰場上實踐起來就不一樣了。

著名的楊振寧先生早年在美國留學時決定要寫一篇自己地的學術論文，可他的老師卻不贊同他的堅持是件好事，他應該接受自己動手實踐能力不足的事帝，最後楊振寧先生通過兩個的實踐做了很多實驗加強了自己的實驗能力。後來，他寫的論文得到了老師和同學的一致讚美。

縱觀古今中外，凡成功者無不腳踏實地從實踐出發，取得了後為的成功，而那些誇誇其談的空想家無法在人生的道路上取得輝煌的成就。

高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只有真正了這種艱苦才會從中得到機會，體驗過了才有價值，才無怨無悔。

初中話題作文 篇5

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發展都離不開文化發展的支持，而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

教師——一個被稱為太陽底下最神聖的職業，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想着能見她一面。李老師是個很負責任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李老師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閲讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動於李老師的這種敬業的精神，所以對李老師非常尊敬。

我在班上屬於是中上游的學生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學習，來報答李老師對我的關心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼着見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心裏也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什麼會這樣呢？原因還要從一件小事説起：

期末考試的前一陣子，我訂了一份《學英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發下來，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李老師走進教室，看到我在她桌前站着，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。

李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不瞭解事實就批評我！

從此以後，我仍然很尊敬李老師，但是心已經不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李老師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！

初中話題作文 篇6

燥熱的夏夜的風吹拂着我的髮絲以及忐忑不停的心。和着這樣的温度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。

夏天如約而至，意味着暑假終於來了。這一切在學生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。於我而言，這是親情的享受。

父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實力，讓他們放心。而暑假來臨時，想見父母的心思就像決堤的洪水般氾濫成災。

在最後的期末考試後，我便一無反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。

下車時，老爸早就在車站等我了，看着那滿頭的汗珠，心中一陣悸動。“辛苦了，爸爸”。我一路上跟着老爸，看着他寬大的肩膀，總覺得眼睛濕濕的。

到家裏，媽媽還沒回來，只有爸爸忙綠的身影來回走動，安置着我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發上，我渴望着一天不知多久了，知道這一刻真正來臨時，除了滿足跟多的是感動。暖暖的，就像夏夜的風緩緩吹過。

爸爸每天都會問我今天要吃什麼，昨天晚上有沒有睡好什麼的，一個男子漢變成了一個家庭煮夫。每天我看着媽媽眼角的皺紋，魚尾紋都刻在那，不論怎麼處理都沒有一點效果。爸爸黝黑的皮膚越來越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動地轉過頭去，慢慢抬起頭看着天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來。

又是一天，我站在陽台上，爸爸端着切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?説着把桃子放在了離我不遠處的茶几上。我轉身去拿桃子片，嚼着，一陣暖暖的夏風吹過，沁人心脾。桃子上滿滿的愛，家人間的羈絆渾然天成，不論發生都不可以將它斬斷，永遠。就像夏天的風吹過。夏風並不是一直都吹着，但是它永遠存在，暖暖的，帶着愛。

初中話題作文 篇7

如何描述眼下的時代呢?它是最美好的，也是最糟糕的：人們賺的錢更多了，人情味卻更少了：交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了：能登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居：股市價格一路狂奔，價值觀卻成倍地下降：社會都知道‘’此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來‘’滴水之恩，當湧泉相報”……

曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一位趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，老夫婦竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾説到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還自己家中。

我們感歎叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助：我們感歎雷鋒無私地為人民服務的精神，卻也無奈於現在有些中小學生不知“雷鋒”為何人!

當整個社會呈現出冷漠的姿態時，我們需要一種有責任感的態度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當湧泉相報!

一位即將不久於人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敍説何人何時幫助過自己，教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給後人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。

無獨有偶，一位女士把自己430元稿費捐給了西北一個素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心裏，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。

無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當湧泉相報”都是我們為人處世的準則，它將促使我們的社會變得有思想、有內涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。

初中話題作文 篇8

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢遊在其中。

千年的蒹葭散發着幽香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻着分手的惆悵；花落人之紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐盈了青澀的青春。

蒹葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶湧阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立着一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴着日出日落，潮漲潮汐，始終守望着心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人説？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裏？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力。對了，我已離開的京城，昨日已經告別了朋友，此處是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才能執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

奼紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現實在此衝突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一抔淨土掩風流”何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。

有書陪伴，不僅裝點了我青澀的青春，更讓我走向成熟。

初中話題作文 篇9

很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終於在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動後，我深深的被震撼了。

三月的陽光暖暖的，敬老院的院子裏靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹幹上小鳥在啾啾的叫着。在我原本的印象裏，敬老院應該是華麗的，它有着白花花的牆壁，泛着光的地板和一羣邊聊天邊吃着瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。

迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束後，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目後，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶着老人，拉着他們的手，去外面的院子裏曬太陽；有的和老人在屋裏嘮嗑。儘管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼裏那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。

在小時候，別人問我如果長大後掙了錢，怎麼贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院裏，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那裏，我的父母也許會很快樂。但是，現在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那裏沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。

孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎麼辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，儘管可能長大後有一些困難，但我會盡力的……

總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什麼樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現在所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。

初中話題作文 篇10

有了愛，就有陽光；有了愛，就有希望，陽光造就了希望，希望帶來了陽光，陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長，開遍我們每個人的胸膛！

題記做出驚天動地的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事蹟的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團隊，是集體，所以在我心裏他們就是無名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災難。在新聞上，我看見了因為一個火苗，引起了森裏大火，在那裏我看見了那個團隊，在生活中，因為吸煙，未熄滅的火星點燃了稻草，發生了火災，在那裏，我也看到了那個集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災時出現，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這裏，我要歌唱他們隊員。

一次，我在看電視，不經意的看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家裏做飯，可火神突然來了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房裏起了大火，鋪天蓋地，因為火勢太大，這個小男孩無法逃生，只好費盡最後的力氣撥打119，然後就暈了過去，大火還在無情的蔓延着，就在火神要抓住他時，門突然有了強烈的撞擊聲，因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，，接着，又有一雙温暖有力的手抱起了他，把他從火神那裏救了出來。大火熄滅後，記者採訪了那位受了重傷的隊員，那位隊員説救人是他們的義務，就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。

哪裏有火災，哪裏就有，他們在和火神不停地搏鬥，水火無情人有情，他們的腳步永遠停不下來，他們的讚歌人民一直在唱，他們就是火災中的千縷陽光的萬點希望，他們用那温暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！

初中話題作文 篇11

曾經在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉，曾經在巴爾扎克的詩中讚美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經在林清雲的散文中想象着山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。

於是，當初夏的清風吹過。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開，我甘願忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時，花總會開。

我用一枚冰冷的針，繡出我曾經炙熱的青春。驀然回首。才發現自己迷失了那麼久，以至於來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

我不得不停下腳步，反省自己長久以來，不過是以一個夢想來欺騙自己，以為熬過一段時光就可以換來屬於我的一方琉璃的世界。對於現實中的實實在在的責任，我只是漫不經心的地敷衍着。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多麼的空洞。

記得是一個春日的午後，我浮游於校園裏的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然後，豁然開朗——原來我夢中的花就在身邊，一直期待在一個絕美的瞬間與我撞個滿懷。

在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個昏藍的午後，那些葱蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數學公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時都能達到你心中的天堂。

我停留了片刻。感受此刻花草的'清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔淨和風兒的温柔低迴;我感到靈魂如沐浴般受到了淨化，我感到身前身後濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感歎道——我終於看到了那時花開。

那時花開，就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會發現她的仙蹤。

那時花開，會在不可預料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心裏的陽光。

那時花開，在某個不經意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。

初中話題作文 篇12

和往年的感恩節不同，這一年的感恩節，正好也是爸爸的生日，這兩個日子的重疊，讓我在還沒開始的時候就已經在有些緊張，緊張感恩的話應該説些什麼，也緊張送給爸爸的禮物應該是什麼。

爸爸不是一個會因為我沒送禮物給他而不開心的人，可我還是想在爸爸生日的時候準備一份禮物給他，讓他明白他的生日被我們記着，讓他明白他在我們生命中的重要地位。恰巧感恩節和爸爸生日是同一天的話，我能夠送爸爸一份感謝爸爸的禮物嗎？我把我的想法跟媽媽説了，媽媽説只要是我的心意，爸爸都會歡喜着收下的。雖然有媽媽的這番話做鋪墊，可我也還是緊張的準備着這一年的禮物，要既讓爸爸開心，也讓爸爸欣慰。

等到感恩節正式到來的那一天，我一大清早便出門買菜了，我想利用正好是假期的感恩節，送一份自己親手做的飯菜給在感恩節過生日的爸爸，讓爸爸也享受一天被女兒孝順的日子，讓他知道女兒也長大懂事會照顧人了，讓爸爸明白女兒對他的感謝。等我買完菜回來，媽媽給我打掩護，讓爸爸以為我出去玩了，而媽媽在廚房裏做今天的飯菜。爸爸也沒多問，他在書房裏看着他的書，或許在想着他又長一歲的年紀，或許在想着他想要感謝的人。等我把飯菜都做好端出來放在餐桌上，我還穿着圍裙便跑到書房去喊爸爸吃飯了，爸爸一看我沒出去玩，而是穿着圍裙在家裏做飯，他一下就明白我的小心思了，他一邊笑着一邊起身往餐廳走。等爸爸看見我準備的一桌子菜時，我看見他有些熱淚盈眶，他笑着説“女兒長大了啊！謝謝女兒為爸爸我準備的飯菜，我來嚐嚐！”

一聽見爸爸反而在謝謝我，讓我忽然明白了感恩節的含義，感恩，是一個人懂得珍惜的表現，我珍惜爸爸對我的愛，爸爸也珍惜我對他的愛，還有媽媽，我們就是幸福的一家人。因為我們懂得感恩，懂得珍惜。

初中話題作文 篇13

他們來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起了和睦融洽的輕舞飛揚；他們來得不留痕跡，走得悄無聲息，卻留下了穿越千年的傾情歌唱；他們，輕輕來了，又悄悄走了，讓自己的生命瀰漫馨香；他們，悄悄來了，又輕輕走了，但留給人們的卻是世世代代和睦安康。我微笑着，步子懶散地踏過歷史的斑駁，看着他們，那被中華民族世世代代所銘記的和洽天使。

北國茫茫沙場，塞外寒風陣陣，琵琶聲低緩厚重，瀰漫在這遠嫁的路途上。她十幾歲入深宮，最後傳來的卻是去和親的消息。但她堅持了下來，因為她明白，自己的肩膀上是民族和睦融洽的使命。“能為君王罷徵戎，甘心玉骨葬胡塵。”誰能想到她那瘦弱的身體中，究竟是怎樣一個堅毅的靈魂。王昭君，我看着這位美麗的和治天使，感受着她温暖千秋的無私與豪情。

黃沙滿天，人跡罕至，入目即是蕭條淒涼景色，一位長鬚長者佇立在羊羣之中。被匈奴整整囚禁了十九年啊，他無時無刻不在思念着家鄉的歌聲。但他沒有放棄，他脾晚所有的高官厚祿，他堅持守住漢朝符節。無論經受多少苦難，無論面對怎樣的屈辱，他都不能辱沒了自己的使命。因為他明白，他的肩膀上是所有中原百姓的希望。他要為民族的和睦融洽盡一點點微薄之力。蘇武，我看着這位不屈的和洽天使，感受着那名為不辱使命的不朽篇章。

花開有聲，雁過無痕，看花開花落，雲捲雲舒。只有他們，這些美麗的和洽天使，永遠不會化作記憶的飛沫。有多少美麗的女子放棄自己的幸福，只為了民族的融洽；有多少年輕的男子不顧自己的安危，只為了讓國家和睦。只因為他們是和洽天使，他們身上流淌着的，是中華民族沸騰的熱血。

看着這些和洽天使，讀着他們身上讓蒼天動容的品質。我也願為民族和洽盡一份微薄之力，我想，我們的共同努力，定會讓世界和睦融洽，春暖花開!

初中話題作文 篇14

行走在夜幕降臨的蒼穹之下，沒有閃爍漫天的繁星，只有四處的霓虹閃爍。漫天的蠓蟲飛舞，漫天的塵埃飛舞，真像是一個迷亂的世界。、如果將生活的節奏放慢，如果將浮躁的音樂停止，如果一切喧囂都消失，如果我們所看見的世界還未染上世俗的塵埃，那麼該是小橋流水是我們的美夢，江南煙雨聲是我們的琴音，然而這些都在日新月異的生活中慢慢消退。只有每每在夢中，才找尋得到那久違的淡雅的花香，清脆的鳥鳴，清澈的流水發出的叮咚聲。那裏有廣袤無垠的碧色草原，又成羣的黑色的健壯犛牛，有咀嚼着嫩芽的雪白綿羊，有飛馳的駿馬，還有伸手可觸的沉靜的藍天。那裏是我魂牽夢縈的地方，是我的靈魂所到達的最聖潔之地。那裏有淳樸的少年們，有散發着昏黃色燈光的帳篷，還有一顆顆純淨的心靈。如上帝修建的後花園，上帝將所有美景都賜予了那片聖土。

我記得第一次前往我夢寐以求的草原時，內心難以抑制的激動與雀躍。一路歡聲笑語，從繁華陸離的城市慢慢走進開礦廣袤的草原。那種心情就像是被繭嚴實包裹的蠶，剝開層層束縛，終於破繭而出，看到陽光從湛藍的天空一絲一縷灑下，振動雙翼去擁抱這美好世界一樣。內心的倦怠，惶恐，不安早已煙消雲散，只剩下一顆憧憬的心，去與世界相擁。

與世界相擁，就像畢淑敏曾經説過“一個人只有將心化作一縷薄紗，才能與千瘡百孔，百轉千回的世界温暖相擁”，我們都要有一顆如薄紗般純淨透明的心，即使世界給予我們苦痛，讓我們絕望至極，痛不欲生，我們也要回以温暖的懷抱，用我們年少的熱情去温暖那些冰冷，用愛去化解仇恨，用善良感化醜惡，用真誠教誨虛假。願我們都能化作一縷薄紗。

路上連綿起伏的山脈一點一點往下變低，最後在地平線消失，放眼望去，天與地合二為一，真像一片碧色的大海。一路上不時可以看見圍着經桶行走的信徒你，眼裏虔誠的目光讓我有些許震撼。其實從前的我對他們是不屑一顧的，但直到我們到了一座廟裏，裏面有幾百個穿着絳紅色僧服的信徒們，聽説他們唸經，從日出到日落，日復一日，年復一年，他們的堅定與執着的確讓我驚訝了。

閉目沉思，為什麼他們可以做到如此境界呢，或許是心中的信仰，亦或是夢想吧。有夢想的人總是有靈魂的。夏日熾熱的陽光遍佈每一寸土地，我忽然覺得，在這片蒼茫的草原上，夢想與現實的距離都化作廟裏古鐘一聲宂長的鐘聲，消失於荒原。夢想會讓我們找到最初的自己，並一步步努力，走到我們想要的終點。即使最後沒能如願以償，但一路上的美景，收穫的真誠與感動，也是值得的。

許多時候，我們都在埋怨命運的不公，埋怨生活的艱辛，埋怨學習的枯燥，埋怨種種的不如意。但哪有什麼絕對的公平，我們只有努力地活着，才對得起這命運的坎坷。

草原的傍晚是靜謐的，天邊一縷晚霞，如一縷薄紗，輕盈且恬靜。夜幕降臨，抬頭仰望這草原的夜空，閃爍的繁星對我温柔地眨眼。路燈已經亮起，但並沒有讓人感到抑鬱煩躁，反而給人一種暖流在心間的感覺。我們找到一家小麪館，裝修簡單，店面也不大，老闆是一個四十多歲的中年男人，皮膚黝黑，眼角有淺淺的皺紋。我們一進去就被他招呼着坐下，他的熱情讓我們一下子便感到親切。

白色的日光燈從我們頭頂照下來，地上只有淺淺的暗影。我看到老闆再給我們煮麪條，他拿着一把面的手粗糙且粗大。鍋裏的水沸騰着，白色的熱氣縈繞在他周圍，這時我才看到他的另一隻手，竟然只是一截空空的袖管。我的心抽搐了一下，再看他的面容，並沒有絲毫疲憊與埋怨，而是一臉祥和的微笑。

平凡並快樂着。我忽然這樣想到。

不用追功逐利，不必愛慕虛榮，不必埋怨命運多舛，這才是我們最初想要的吧。然而一路的艱辛坎坷，悲歡離合，每一天都有新的旅人，踏上焚夢的旅途，然而又有多少人堅持下來了呢？

有些人難免卑微，但依舊仰望星空。但願我們，以及成長路途中迷茫的人們，有一顆如薄紗般純淨透明的心，即使世界給予我們苦痛，我們也要永遠青春且積極向上。但願經過一路的風吹雨打，百轉千回，我們還能與這世界温暖相擁，我們還是當初善良，美好，真誠的少年們。

沿途夢想開花，我們都會能化作一縷薄紗。

初中話題作文 篇15

人生在世難免會遇到挫折。正如毛澤東的一句話：要想不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只是幻想。如果我們的一生總是風平浪靜、一帆風順的話，那麼，我們跟生活在温室裏的花朵沒有任何的區別，很容易被風雨所摧殘。某市有一個上高三的學生成績非常好，要考上省的重點大學是小菜一碟，連他自已都是滿懷信心的。可是，當錄取名單出來的時候，並沒有他的名字。教他的老師都覺得意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。滿懷信心的他，一下子精神崩潰，意志不清，結果走上了一家二十幾層的樓上準備跳樓自殺。

當他正準備往下跳的時候，突然得知他被那所大學錄取了，當時因為電腦出了差錯所以沒有他的名字。大學的負責人深表歉意。他當然是很開心的啊！老師們也喜出望外！但是，學校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事後，認為他的意志不夠強，所以學校最後並沒有錄取這位成績優異的學生。

但是還是有很多人面對了挫折，列如奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明年，他用自己的戰鬥經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。小説獲得了巨大成功，受到同時代人的真誠而熱烈的稱讚年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員年底，他着手創作一篇關於科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風雨所誕生的》），但只創作完第一部，後人根據他的思路才把此書寫完年底，蘇聯政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。事實證明，當挫折來臨的時候，我們要靠堅強的意志和正確的態度應對，這樣才會減少自已和家人的痛苦。同時，挫折帶給我們的不只是負方面的影響，它還可以帶給我們很多好處。因為，只有經歷過風霜雨雪的磨練，我們才會活得更堅強、更精彩！我們要明白，挫折並不可怕，可怕的是我們不能戰勝挫折。當我們在戰勝挫折的同時也學到了不少知識，總結了不少人生經驗。在我們成長的道路上，挫折越多就説明我們的人生考驗越多，同時我們也在克服挫折中慢慢長大，變得懂事！

妨害是什麼？在我看來妨害即是很想超過但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發現，切實並不是沒法超過，只是內心有一道難以超過的屏障罷了。今日小編在這給人人整理了以“荊棘”為話題的作文，接下來跟着小編一起來看看吧！

初中話題作文 篇16

當進入學校這個人才濟濟的圍城時，我們已經被學習的網緊緊地困住。而實習題往往便是我們的仇人，我們只有攻破它的防守，才華夠延續闖進下一關。

每一天，迎面而來的一張張習題卷我們早已習以為常，然則仍有不少人不肯意被習題的鐐銬困住，難免有點訴苦。那迎面撲來的油墨味是那麼熟悉，就像在引誘着我去破解每一道題背後的奧祕。而這，正是我一直以來學習的動力。在接續地在學海中摸索過程中，獲取的樂成感使我有動力延續努力。然則有時候，粗心這塊石頭永遠妨礙我前進的道路，思緒固然沒有錯，然則卻總是因為一個數字或一個字母而令我無辜地扣分，而這小小的舛訛也不得不讓我低下頭來。但我是不會輕易放棄的，俄國的烏申斯基説過，“細緻是學習的窗口，沒有它，知識的陽光就照射不進來”。我至今依然堅信，學習會為我帶來激情的陽光的，也會為我迎來迷人的彩虹的！

人生路上，不免曾經跌倒和受傷，我們要大膽地抬頭，誰能夠總躲在避風的口岸，沒有履歷過風風雨雨的人是不會長大的。寶劍是經由火石磨練後才尖利，梅花是經由與北風奮鬥後才飄香。我認為，在途上履歷最多波折的人，才是能登上頂峯的人！

初中話題作文 篇17

人生活着不免會遇到妨害。正如毛澤東的一句話：要想不經由艱鉅曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易獲得樂成，這種想法只是幻想。

如果我們的一生總是風平浪靜、一帆風順的話，那麼，我們跟生活在温室裏的花朵沒有任何的區別，很容易被風雨所蹂躪。

某市有一個上高三的學天生績非常好，要考上省的重點大學是小菜一碟，連他自已都是滿懷信心的。然則，當登科名單出來的時候，並沒有他的名字。教他的教員都感覺意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。滿懷信心的他，一會兒精力潰逃，意志不清，結果走上了一家二十幾層的樓上準備跳樓自殺。當他正準備往下跳的時候，忽然得知他被那所大學登科了，其時因為電腦出了紕謬所以沒有他的名字。大學的負責人深表歉意。他當然是很開心的啊！教員們也喜出望外！可是，學校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事後，認為他的意志不足強，所以學校最後並沒有考中這位成就優異的學生。

然則照樣有很多人面對了妨害，列如奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失來歲，他用本身的戰鬥履歷作素材，以堅強的意志起頭創作長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。小説得到了宏大樂成，受到同時代人的真誠而熱烈的讚美年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員年底，他着手創作一篇關於科托夫斯基師團的“汗青抒情英雄故事”（即《狂風雨所降生的》），但只創作完第一部，後人根據他的思緒才把此書寫完年底，蘇聯當局授予他列寧勛章，以讚譽他在文學方面的締造性勞動和傑出的貢獻。

事實證明，當妨害蒞臨的時候，我們要靠頑強的意志和切確的立場應對，這樣才會削誠自已和家人的痛楚。同時，妨害帶給我們的不但是負方面的影響，它還可以帶給我們很多好處。因為，只有履歷過風霜雨雪的磨練，我們才會活得更頑強、更精美！我們要明白，妨害並不成怕，恐怖的是我們不及戰勝妨害。當我們在戰勝荊棘的同時也學到了不少知識，總結了不少人生經驗。在我們成長的道路上，妨害越多就闡明我們的人生考驗越多，同時我們也在降服波折中慢慢長大，變得懂事！

初中話題作文 篇18

女兒對父親訴苦，生活是如何如何的痛楚與無助，接踵而至的難題，讓她無力抵擋。父親帶着女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開之後，他在第一個鍋裏放進蘿蔔，第二個鍋裏放了一顆雞蛋，第三個鍋裏則放進咖啡粉。女兒疑惑地望着父親，父親只表示她靜靜地看着。

一段時間過後，父親把鍋裏的蘿蔔、雞蛋撈起來放進碗中，把咖啡粉倒進杯子。女兒問：“這是什麼意思？”父親解釋，這三樣東西在面對相通的窘境時，卻各有分歧的反應。本來堅固的蘿蔔，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；本來非常脆弱的蛋，經由沸騰的水後，蛋殼內卻變堅忍了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。

大多數人遭逢荊棘時，難免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責與謾罵，讓本身沉醉在妨害失敗的經驗中，無法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經千錘百煉的魔難，才調名留千古，永垂不朽。

如同故事中的食材，遇到釐革時，如何改變本身，順應事勢。因此，妨害並弗成怕，可駭的是怒知道如何從妨害中吸取人生的經驗，作為日後樂成的基石。

俗話説：“命好不怕運來磨。”培養接受妨害的手段是十分緊張，因為太甚一帆風順，太甚養尊處優，如何能面對人生旅途中的疾風驟雨呢？昔人云：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”因此，如何越過重重無盡的山頭，發現綠柳成蔭，百花光鮮的園林，讓本身有“行到水窮處，坐看雲起時”的恬適，端看遭逢窘境時，要讓窘境打垮你，照舊你來扭轉窘境了。

初中話題作文 篇19

那是我小時候6歲時的事了，此刻固然已經時隔7年，然則那種無助的覺得我還能感受到。那時我和幾個小朋友在一起遊玩。

“咦，好大一個洞啊！”此中一個小朋友華依感歎道，“不知道是幹什麼的？”

“也許是一口較小的枯井吧！”此中一個大點的有學問的姐姐説道。

許多小朋友都在[枯井]邊偵察，像一羣考古學家似的，我也在把小手往洞裏伸。由於好奇心的驅使，使我不及自拔。

“啊，救命呀！”

“怎麼啦？”其他一些小朋友齊聚上來，“海尹掉到大洞裏去了，我們快跑，免得待會兒大人們來了會訓斥我們。”“好，我們快跑！”

“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，卻已得不到迴應了。

那時，洞底是一些鬆軟的黃土，周圍都是坑坑窪窪、黑漆漆的、看到這一切，我蜷縮在一角，驚愕萬狀。俄然聽見有人在啜泣，正納悶那是誰時，結果發現原來是本身。

時間一分一秒地過去，這裏好象倏忽變得荒無火食，一個人都沒有，我起頭試着往上爬。固然周圍是凹凸不屈的，但因為都是黃土，所以不單爬不上去，並且身上全部是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，倏忽感覺有一根繩子向裏面垂着，便拉着繩子向上爬。我顧不了那麼多了，就算這只是一個陷阱，我也要爬。求生慾望使我最終戰勝了波折。

這即是我第一個妨害。

長大後，妨害便越多。像飯吃欠好，覺睡欠好……此類的已經數不盡了。

每次的荊棘都會捐軀我許多淚水。每當我再次遇到妨害的時候，我都會默默地呈文本身：要學會頑強、要頑強、肯定要頑強。

初中話題作文 篇20

信念，有時來自一句親切的問候；有時源於一聲小小的鼓勵；有時又誕生於一絲信任和支持……它不需要豔麗的外表作修飾；也不需要華麗的詞彙作裝點……“我們等你回來”躺在病牀上，看着窗外的樹葉飄悠悠的落下，沒有一點反抗的力量———那不正是自己嗎？被病魔纏繞的我，幾乎失去了鬥爭的勇氣，回首和同學們一起度過的歡樂時光，淚水又不禁漫上了眼角，想到從此再也不能和同學們一起跑步，一起歡笑，一起就餐，一起在朗朗讀書聲中領會學習的真諦……此刻的心，如刀絞一般。

“嗨———”一聲清脆的童稚聲打斷了我的思緒，接着一羣充滿活力的傢伙擠進了病房，我驚呆了，急忙擦乾眼角的淚水。沒錯！是！是他們———我朝夕相處的同學，形影不離的好友，即使不是一個班級的文學社社友，也來了。他們你一言，我一語的問候聲打破了病房死一般的沉寂。淚水再一次爬上了眼角。這一次，是感動的淚……他們握住我的手説：“你一定要振作起來，不管怎麼樣，你還有我們這些朋友，我們等你回來！”經過幾天的治療，我竟奇蹟般的戰勝了病魔，我知道戰勝病魔的力量來自於同學們，因為他們正在等着我———信念，讓我堅強！“你一定可以”“快點，大家集合”體育委員的一聲號令，讓我們全班同學的心都提到了嗓子眼上，要測八百米了！一聽到“八百米”這個詞，我就有一種恐懼感，腿像灌了鉛一樣，原本我的“體育細胞”就不行，再加上每次測試，我都是倒數幾名，這使我更加失去了信心。體育老師似乎看出了我的膽怯，她走到我跟前，和藹的目光讓我增添了一份勇氣。她説：“不要怕，相信自己，你一定可以！”我一定可以？是的！我一定可以！我用力的點了一下頭。

測試開始了，我不知不覺就落在同學們的後面了，真的！那種感覺彷彿到了世界的末日。那一刻，腦海中又浮現出老師那語重心長的話語，於是，我堅信：我一定可以！我奮力的向前衝去，衝去……成功了，我成功了！那一刻，似乎所有的勞累都瞬間蒸發了———信念，讓我勇敢！“你是我們的驕傲”“啊———”看着眼前的分數，我目瞪口呆。頓時，腦空了，心涼了，連眼淚也乾涸了！在班裏一直名列前茅的我曾未考過這麼低的分數。我辜負了老師、家長以及同學們對我的期望。這樣低的分數，還怎樣挽回？這幾天，那幾個鮮紅的數字一遍遍地在我腦海中浮現。我魂不守舍的熬到了星期五。

真是知女莫如母啊。果然，剛一回到家，正在給花澆水的媽媽一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走到一盆花跟前，對我説：“你看，這棵花多美呀。可是誰又知道它曾經歷過多少挫折和磨難啊！起初，我想栽盆菊花，可菊花沒長出來，它倒生了芽，我看它長得很醜陋，就沒有管它，任它自己生長，沒想到它竟奇蹟般的活了！有一天，我遇到了不順心的事，就把氣撒在它的身上，我將它連根拔起，扔在那裏，心想：這下你可活不成了吧！沒想到的是，過了幾天，它竟藉着根部那少的可憐的泥土發出了新芽。我屈服了，他用頑強的毅力征服了我。於是，我為它換了新花盆，定期給它澆水。沒想到醜陋的它竟能變得如此美麗！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。心想，我不就是那棵不知名的花兒嗎？但那顆花兒比我頑強，它遇到困難曾不屈服，而我……想到這兒，我把試卷遞到媽媽的手中，儘管媽媽早已有了心理準備，但看了後顯然還是有些吃驚。但驚愕的表情只在她臉上停留了幾秒鐘，她是怕我看到增加心理負擔吧。她放下試卷笑着對我説：“我相信我女兒並不比這盆花差，總有一天，你會讓大家看到你的實力。記住，你是爸爸媽媽永遠的驕傲！”我從媽媽的眼裏看到了信任、鼓勵和期盼……“我是爸爸媽媽的驕傲”這句話像春風，撫平我的創傷；如夏雨，滋潤我的心田；像秋風，帶走我的煩惱；如冬日，温暖我的心房。

它一直鞭策着我，鼓勵着我，給我信心和勇氣。直到那一次期末統考，打開畫滿對號的試卷，我滿意地笑了。我知道：戰勝自我，做最好的自己的信念，源自於媽媽的鼓勵。信念———讓我茁壯成長！我堅信：明天的朝陽因有了信念而更加明媚燦爛；明天的花兒因有了信念而更加美麗絢爛；明天的我們因有了信念而生命歷程更加輝煌亮麗。

初中話題作文 篇21

冬天的氣氛是冷清的。這種氣氛好比一位老人住在一個大院子裏，沒有一個人陪着。以前驕傲自大的梧桐樹，現在好比一個人赤裸裸的老人，沮喪而又沒有生命活力地待在地上。各種動物都冬眠了，唯有一些鳥類還像以前那樣早出晚歸。我歡呼着：“冬天到了！”

冬天的色彩是雪白的。要是你處處留心，就會感覺到每個季節都有各自的特點。如春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了希望之情；夏之色為熱的黃，如金子，如麥穗，展現着生命的活力；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢着成熟的氣息；而冬之色則為冷的白，如鵝毛，如白雪，散發着駭人的寒氣。你看，那披着白雪的梧桐，那蓋上棉被的麥苗，它們都在白雪的覆蓋下積蓄力量，好在春天有充足的力量去生長。

冬天的旋律是悠閒的。冬天，人們的心情放鬆下來，小孩子們堆雪人，打雪仗，大人們在一起聊天，過着無憂無慮的日子。

冬天是冷清的，雪白的，悠閒的，我想大聲讚美這個儲蓄着力量的冬天。

初中話題作文 篇22

不久前發生的一件事，令我感慨萬分。

那天，爸爸和叔叔突然從從外地來到學校看望我和弟弟，我們驚喜萬分。傍晚的時候，還領着我們下館子，剛點了幾個可口的菜，外面傳來一陣歌聲，順着歌聲往外望去，我看見兩位老人，一個老爺爺坐在輪椅上，另一個老人推着他。由於天很黑了，又離得比較遠，我沒有看清老人的臉，爸爸從皮夾裏抽出十元錢，讓我給那個老人，我一路小跑來到那位老人跟前，只見他輪椅上掛着一個筒，裏面有很多零散的錢。當我把錢放進去的那一刻，我心裏有一種説不出來的開心與暢快。

我仔細地打量了一下兩位老人，輪椅上的那個老人穿着一套黑灰色的衣服，頭上的銀髮摻雜着很少的黑髮，在我正準備離開的時候，我驚呆了：老人下半身只有一條腿，我心裏平添了幾分酸酸的感覺，我覺得那位老人好可憐……

不一會兒，人們紛紛伸出援助之手，都為那位可憐的老人捐錢，老人感動地流下了眼淚，坐在輪椅上的那位老人握助叔叔的手，一直道謝。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我耳邊響起了這首動人的歌，美妙的旋律在訴説着人們美好的心靈……

初中話題作文 篇23

夜幕降臨，月亮悄悄地爬上枝頭，周圍還有無數顆小星星。

這時傳來了陣陣哭聲，原來是地球母親在哭。感到疑惑的月亮便開口問道：“地球母親，你哭什麼呢？你有這麼漂亮的衣服，還有那麼多孩子們，你有什麼事可傷心的呢？”其他的小星星也都吵着説：“是啊是啊，你有什麼事這麼不開心呢？你就説出來吧！”於是，地球母親便哽咽地説：“哎！你們不知道，其實我還沒有你們快活呢！以前的我是一個嬌羞美麗的地球母親，可現在我早已是千瘡百孔，我那不孝的孩子們每天都砍伐樹木，慢慢地撕去我身上美麗的綠裝，還把水源、空氣給污染了，讓我感到生不如死，我每天都被他們折磨着，他們從沒重視過我。”説着，一陣“砰砰”的聲音又想起來了，地球母親又説：“你們看，他們又在破壞我美麗的秀髮（樹木）了，我現在是遍體鱗傷，沒有一塊好地方了，他們卻完全不知道收手，依然冷酷無情地摧殘着我的身軀，我每天都非常難受。”地球母親顯得極為痛苦。這時月亮和星星們才發現地球母親原來的美麗衣服以被扯破，取而代之的是大片的荒漠。

這時，天亮了，月亮和星星們都搖着頭歎着氣走了，而地球母親的孩子們仍然在摧殘着她已經破損的身軀。

初中話題作文 篇24

今天中午，剛上第二節輔導課，同桌就拍着我説：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。於是就盼着下課。“同學們，下課時間到了··”隨着鈴聲，大家不約而同地衝出了教室。“哇！”我讚歎道，“終於又下雪了！”向操場上一望，白茫茫的一片，還有許多同學在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來，砸在臉上，很是快慰！

漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經無影無蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。

放學後，雪依然很大，路上的車輛行駛地特別慢，生怕發生交通事故。到家後，雪漸漸小了，這時再向外望：房屋、樹木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉粧玉砌的世界。我和小夥伴們玩起了“打雪仗”。我們三個人一組，分別在自己的“國界”內向“敵方”投“炸彈”。大家一個接一個地投，不一會兒，身上、頭上都變得白花花的，個個都像“聖誕老人”。快樂極了！

這真是一場好雪啊！不僅給我們帶來了快樂，還給農民伯伯帶來了希望。

去年從秋播到年底既沒下過雨，也沒下過雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”啊！農民伯伯真是看在眼裏，疼在心裏！不過，這下可好了，終於迎來了一場瑞雪，小麥終於可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會大豐收的！

春雪，雖然你姍姍來遲，但你還是頗受人們喜愛的。我愛你——春雪！

初中話題作文 篇25

我的家鄉在豫東平原上，這裏沒有什麼名山大川。但村邊有一條小河，小河一年四季都是美麗的。

春天，小河像一條明麗的玉帶從村邊繞過，河面水平如鏡。小河邊亭亭玉立的柳姑娘對着鏡子在梳理着她那飄逸的秀髮。河岸上的小草也探出了頭，露出了尖尖的嫩嫩的小腦瓜，向路人微笑呢。小燕子在水面上飛來飛去，還不時的用它的小剪刀剪一下水面，原來它覺得那是一塊絢麗的綢緞呢，想剪下一塊做件衣裳吧。一陣微風吹來，碧綠的河面上蕩起一層層漣漪。春天的小河多美麗啊！

夏天，小河是熱烈的。火紅的太陽炙烤着大地，同時也把它的金光灑在河面上，這時的小河像一條金光閃閃的巨蟒，河面上閃爍着片片鱗光。魚兒在河裏自由自在的游來游去，蝦兒潛在清澈的水底，一會跳到這兒，一會又游到那兒。蝴蝶和蜻蜓在河面上款款飛舞。當夏雨來臨時，雨點散落在小河裏，砸起一個又一個的小窩窩，蕩起一層又一層的漣漪，交織着，盪漾着。滴答，滴答，小河在唱着歡樂的歌……秋天，小河是繁華的。秋風給人們帶來了涼爽，但也吹落了片片落葉。一片片葉子像一隻只黃蝴蝶一樣飄落在河面上，像一條條小帆船在小河裏盪來盪去，魚兒們高興極了，游到下面，在它們眼裏這可是再好不過的太陽帽了。河邊，採菱的人們歡笑着，嬉鬧着。

冬天，小河是晶亮的。雪花慢悠悠的飄落在河面上，不一會便融化了，河兩岸卻變成了銀裝素裹的世界。當太陽出來的時候，晶亮晶亮的美麗極了。慢慢的小河經不住北風的吹打，終於結了厚厚的冰。這時候的小河成了孩子們的樂園，成了一個巨大的溜冰場。

我愛家鄉的小河，愛它一年四季都有不同的美麗。它雖不出名，但它樸樸實實，生機勃勃。

初中話題作文 篇26

才寫一半的時候，鋼筆突然不下水了，打開一看，原來沒墨水了，怎麼辦呢？緊接着老師又説：“還有十分鐘，請大家抓緊時間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是，我四處張望。忽然，我發現她有一瓶，可是··我的希望徹底破滅了。這時，她好像看懂了我心思，毫不猶豫地把墨水瓶給了我。我呆在那裏，一時不知説什麼好，只感到心裏暖洋洋的。她的“雪中送炭”，讓我把試卷滿意地交給了老師。下課後，我真誠地對他説了聲：“謝謝！”這時，我也才知道她的名字——李曉麗。

愛心是冬日裏的一縷陽光，使飢寒交迫的人感受到人間的温暖；愛心是沙漠裏的一泓清泉，是瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是灑在久旱田地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉

那人，那事，雖然極其普通，但那情卻讓我刻骨銘心。

初中話題作文 篇27

一次偶然，我發現了蜘蛛。蜘蛛，在許多人看來，只不過是一種骯髒又噁心的生物。可是，誰又曾想到過，這極不起眼的小生物也也擁有一份深深的執著？

大家一定都知道，蜘蛛的一生幾乎都是在網上度過的，可謂是名副其實的上“網”家。但大家是否知道，蜘蛛要織成一張完好無損的網需要付出多大的努力呢？

記得那天天氣陰沉沉的，我覺得屋子裏太悶熱了，於是便出來透透氣。就是那一不經意間，我發現了一隻小蜘蛛在空中漫步，我覺得很奇怪，於是走近瞧了瞧。哦，原來小蜘蛛在知網，我很想看看蜘蛛是怎樣織網的，所以，我我藏在旁邊，靜靜地看着小蜘蛛知網。只見它一邊吐着絲，一邊手忙腳亂地忙活着，可是，因為當時天氣不是很好，風呼嘯着，所以小蜘蛛顫顫巍巍，好像要掉下來一樣，但它仍堅持地織着網。漸漸地，天黑了下來，空氣也越來越燥，老天爺好像有意要和它作對似的，從天上“吧嗒、吧嗒”掉下了幾顆雨滴，眼看小蜘蛛的網就要織成了，但卻被這幾顆突如其來的雨滴一下子弄破了，真是前功盡棄了，我心裏都替它着起了急。我原以為它會半途而廢，但它並沒有，它只休息了片刻，便又織了起來。可事與願違，小蜘蛛的網一次次被雨滴弄破，可它卻一次次重新織了起來，不肯放棄，執著地織着。我在一旁看着，心裏不禁湧起了一股敬佩之情，是啊，小蜘蛛的網一次次被破壞，但它從未放棄，反而堅持不懈繼續織，這種執著的精神難道不可貴嗎？

小蜘蛛的執著讓我想起了海倫、凱勒，她雙目失明，又是一個聾啞人，可她卻擁有非凡的成就，這是為什麼？是因為她執著，她努力、不放棄，才能為她的生命譜寫更美妙的篇章！任何成功的人都很執著，因為執著就好像是一把鑰匙，有了它，才能打開成功之門。讓我們學會執著，為明天而奮鬥吧！

初中話題作文 篇28

欣賞大自然的美景，可以陶冶人的情操；欣賞人世間的美德，可以淨化我們的心靈；欣賞別人可以讓自己找到榜樣··

我欣賞一個人，她叫——劉思含。雖然我倆的名字差不多，但在生活中，我倆的內在品質卻截然不同。

她心地善良，樂於助人。有一次，我倆去買書，在路上碰到了一個同齡人。他全身很髒，跪在地上向人們乞討，可幫助他的人卻沒有幾個。這時，劉思含徑直走過去，想把手裏準備買書的錢給他，沒想到卻被我拉住了。我説：“快走吧，還要買書呢！如果把錢給了他，那我們怎麼辦呢？大街上這樣的人太多了，誰相信是真的？“但她卻反駁道：“那萬一是真的呢？即使有百分之一的可能性是真的，我們也要付出百分之百的努力，否則，我們會愧疚的，我們絕不能視而不見啊！”説完，便把錢給了哪個乞討的人。我很不解，也很無奈！只好把錢也拿了出去。這時，劉思含笑笑説：“這才我心目中真正的劉怡含！”我聽後苦笑了一番。

劉思含就是這樣一個人——心地善良，有愛心。她怎能不令我欣賞呢？直道現在，我也才真正明白：欣賞別人，也能引導自己。

初中話題作文 篇29

欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以淨化我們的心靈；欣賞，可以使我們對生活充滿自信。我欣賞大自然的美。

瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點頭呢！人們忍不住彎下腰去，與它悄悄話；小草也睜開了它睡意朦朧的眼睛，在微風中頻頻向路人招手。這景色，構成了一副優美，和諧的畫面，真是美極了。

田野裏的綠油油的麥苗沉睡了整整一個冬天，欣欣然張開了眼。這時的它，經歷了嚴寒的考驗，經過了生命的積蓄，經受了冬雪的滋潤，越發的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠。看着如綠毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個滾，再翻個跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個美夢然後與大自然融合在一起。

樹林裏，春天樹木抽出了新的枝條，結滿了小小的綠苞，漸漸長出了新新的嫩葉。一到夏天，樹林裏便傳出了蟬兒的陣陣長鳴。陽光給林子披上了金色的外衣，如巨傘似的樹冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時的林子充滿了無限的生機與活力。哇，美極了！我感歎着大自然的美麗與神奇！

秋天，不知不覺中來臨了......

那飛舞的蝴蝶好美呀！啊！原來是落葉，那麼輕巧，無聲無息的。林子裏靜極了，走在樹林間，只能聽到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺自己和這神奇的自然融為了一體。

欣賞大自然，讓我感到身心愉悦，快樂無比！大自然，你好美，好美......

初中話題作文 篇30

白了很多道理，因為讀書我也明白了在賣火柴小女孩時代的人們是多麼冷酷無情，穿新裝的皇帝是多麼的愚蠢無知··書給我帶來的快樂無窮無盡。

有一次，我病得很嚴重，無奈中我進了醫院，那時的生活有説不出來的無聊和痛苦，除了打針，就沒有什麼事情，我只好坐在病牀上一分一秒的數着時間，後來，媽媽看我很苦悶無聊，便給我買了許多書讓我看，我欣喜若狂的拿起書，津津有味的讀了起來，從此我便覺得十分快樂，我我完全沉侵在書的王國裏，我無時無刻不想着書上有趣的內容，睡上也帶着它進入了甜甜的夢鄉，直到我康復出院，我我還在那裏遨遊。可見，讀書的感覺真好啊！

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話説得真好，如果我們讀的書少了，什麼都不會，那我們難道不愚蠢嗎？相反，如果我們讀的書多了，博才多識，那我們還愚蠢嗎？所以説，書對於醫愚的效果非常好，那麼，多讀書難道不是一種良藥嗎？

讀書不僅可以增長知識，從中還會有許多樂趣去體驗，那一個個生動有趣的故事，一個個深刻的道理，對於我們來説，是多麼大的一件樂趣啊！

讀書的感覺真好！