景色初中作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的景色初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

景色初中作文1

今天，我在小區的中心廣場上剛建好的小道上玩遊戲。突然，我看到一個個像小黑球一樣的東西正跑東跑西，忙個不停。定神一看，原來是一隻只小螞蟻忙着蓋新房，它們可勤勞呢，一個接着一個地把土塊搭在螞蟻巢上，它們不僅勤勞，而且分工有序，你看，有的螞蟻在堆積土塊，則有的螞蟻在用水珠加固巢穴，有的忙外面，有的忙裏面，它們的分工意識真值得我們學習。這時，一陣香氣撲鼻而來，原來是旁邊的桃樹開花了，它們有的是花骨朵，像一個個粉紅色的小氣球，紮在樹枝上;有的只開了幾片;有的全部開了。粉紅的花瓣包裹着金黃的花芯，美麗誘人。這時，我遙望小河，一隻野鴨在河裏自由自在的遊着，一會兒和小魚做遊戲，一會兒抖了抖身子上的水，在河邊梳洗打扮呢，真是個愛美的鴨子。小河清澈明亮，像湛藍的天空，而野鴨就像一朵雲，交相會輝映，顯得十分和諧。河岸上的柳樹姑娘四季碧綠，對着“鏡子”舒展着自己的長髮，好像正在梳洗打扮。我正陶醉在中心廣廠的美景時，我腳下突然癢癢的，哦!原來是小草在對我説：“踩着了，快把腳拿開。”我連忙拿開腳，連説：“對不起!對不起!”小草這才直起身來。

我喜歡景色秀麗的中心廣場。

景色初中作文2

遠處的山峯綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環繞着秀麗的家鄉。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現，如真似幻，給這山峯增添了神祕感。巍峨挺拔的山峯猶如圍繞着一個神祕國度。黑暗的天彷彿慢慢地壓下來，窗外的樹屹立着，是那樣威武，那垂下的枝條在風中搖曳。

它們輕輕的飛舞着，彷彿沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````天又被染料染成了深藍色，是那樣的靜穆。可掛在天上那閃閃發光的“鑽石”卻打破了這嚴肅。它們在天上觀察着人們，眼睛頻頻閃動；它那“睫毛”舞動着，好似一隻偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點活潑，少了一點沉悶與恐怖。此刻，遠處的山峯在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠，是那樣的撲朔迷離。

但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風舞蹈的聲音；聽見風與樹相互親吻而發出的美妙歌吟。這是那樣的動聽，就像在述説着一個個大自然悠遠神奇的故事。這一切雖然神祕而遙遠，又是那樣的真切，似乎觸手可及。枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉、跳躍，如此靈動！

明明只是一個平凡之夜，卻讓我見識到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈！

景色初中作文3

李白的《行路難》裏曾寫道：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”20xx年的第一場雪只了一點點。我喜歡白茫茫的冬天，喜歡獨自一人在銀裝素裹的世界裏行走。

前幾天的那個夜晚，我如同往常一樣躲在被窩裏看着電視。不知何時，窗外下了雪，我看到異常興奮，立即從暖被窩裏跳了出來，往窗户跑去。

我久久的凝望着窗外，雨，它是急促而又富有節奏的，它滴落在地上時，發出了聲響。而雪呢，它清悠而富有詩意，它無聲無息，總是靜靜地來，靜靜的離去，它彷彿不希望受到人們的多大關注，而走後留下的雪景給人們帶來了多大歡聲笑語。正是這般的默默無聞，無私奉獻，更讓人們記住了它，喜愛它。

雪，它是那般的純潔，它讓我進入了無盡遐想。雪，它是月宮裏的玉樹飄落下的玉葉呢？還是……看着窗外的雪景，它像飄落的蒲公英隨風起舞；它像頑皮的蝴蝶時而飛到樹枝上，時而飛到房頂上，時而飛到了行人的肩膀上。雪，它雖然沒有聲音的伴奏，但是它自己仍然在那舞動着，把人們帶到如痴如夢的境界。

這時，我打開窗户，伸出了手掌，意圖接到這些頑皮的小精靈。可總是不落在我手上。終於有一朵雪花落在我手中，但，它立即成為晶瑩剔透的冰，這透明的冰也證明了它的純潔。

美麗而神聖，端莊而高貴，純潔而又不可污染，那就是你——雪。在雪的世界裏，是那麼寧靜而又和平啊，讓人不忍去破壞。在雪的世界裏一切都是那麼祥和與善良。

景色初中作文4

美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那麼迷人。秋天的白雲像一團棉花一樣,在空中飄來飄去，像一個淘氣的小娃娃一樣。秋天的風有時候温和，有時候暴躁.温和的時候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時候都把花、樹吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子裏。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚揚的飄落下來，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像在讓樹媽媽看它們的精彩表演。松樹筆直的站立着，好像在説：“看我多厲害，沒人能比的上我。”地裏豐收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂得露出牙。農民説：“今年真是個豐收年。”果子也熟了，桔子蘋果你擠我碰爭着要人們去摘呢。

校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開着，有紅的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個贏得了勝利的軍事家，他帶着我們前進。秋天是一個很美的季節，它和我們一起睡覺，和勻們一起起牀。啊!秋天真美呀!我愛美麗的秋天，希望那三個季節都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠在我們心中了。我愛秋天，希望秋天能聽到我説話。

景色初中作文5

鄉村景色（原創）鄉村，一個景色宜人的地方。在一個暑假裏，我在奶奶家度過了三個星期，過了一個星期後，我發現每天早上，都有這樣的景色。清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，給青綠色的高山披上了一件金黃色的紗巾粉紅色的杜鵑花也悄悄地展開了它那美麗的笑臉，雄赳赳的大公雞聳着它那五彩的尾巴，站在院子裏，抬起高昂的頭，對着天空長鳴：“喔喔喔，喔喔喔。”聽到熟悉的“鬧鐘”聲響的人們，立刻起牀，開始勞作。等主人把母雞從雞圈裏放出來的時後，母雞後面還跟着一羣小雞，母雞“咕咕”的叫着，小雞也“嘰嘰”的跟着叫，真可愛；只要有陌生人來，小狗“汪汪”的叫着，主人給大豬羣們添點食物，大豬羣就“哼哼”的叫着，好像在説：“謝謝主人。”

中午，小草有氣無力的抬着頭，人們在樹蔭下；下棋、喝茶、乘涼，小孩子在屋前的空地上玩遊戲，一幅幸福的景色映入眼簾。傍晚，辛苦了一天的人們回來了，那些人給他們端上一碗噴噴的米飯，吃完後，人們在談一天中有趣的事，晚上，一家家的燈都亮了起；蛐蛐也唱起了歌，大約到11點左右，每家的燈都滅了，紡織娘的歌聲賽過催眠曲，讓人們甜蜜的進入夢鄉。

我喜歡鄉村的景色，那景色是多麼美啊！

景色初中作文6

春天是萬物復甦的季節，一年的開頭，象徵着一切事物都是新的開始。

小草從土裏鑽了出來，又嫩又綠，放眼望去，一片片的，滿世界都是綠的。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯，我們在上面坐着，躺着，快快樂樂的玩着。

在百花盛開的陽春三月，春日更加嫵媚多姿。樹上的花兒都開了，五彩繽紛的，各種花兒散發出沁人心脾的香味，使人忍不住陶醉在花香之中。

夏天，天氣非常熱，太陽炙烤着大地，樹上的知了不停的叫着，人們就像進入了蒸籠一樣。

秋天再也沒有夏天那麼炎熱，而是涼爽的，陣陣微風吹來讓人感到心曠神怡。秋天是成熟的季節，田野上沉甸甸的棉桃把果枝都壓彎了，一個個棉桃好似一個個銅鈴正“叮噹”作響。玉米地裏一株株過人高的玉米，牛角似的插在粗壯的莖上，棒子露出了黃金的牙齒，石榴笑開了笑臉，露出紅大的果實，好似一塊塊小水晶。秋天到處都飄滿了果香。

冬雪是潔白的。走出門一切全是白的。再看看樹上真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!街道上，大小的孩子高高興興的玩着。

我愛四季，愛它那充滿生命的綠，愛它那沁人心脾的香，愛它那充滿成熟的金，愛它那純淨的白……

景色初中作文7

夏日的午後，一場暴雨過後，奶奶帶我去小區裏散步。我走在草地上，發現小草顯得格外碧綠，如果仔細看就會發現，每棵小草上都有晶瑩剔透的水珠，像小姑娘頭像戴的美麗的皇冠。突然，我感覺身旁的小草正在微微的晃動，我連忙扒開草叢一看，原來是一隻小蝸牛。小蝸牛揹着一個薄薄的螺旋形的大殼，我拿起來小蝸牛，摸了摸它的身體，軟軟的像是條會動的鼻涕。小蝸牛的兩隻觸角不停地擺動，像是個探測器。真可愛啊!

“寶寶，這是害蟲，快把它扔掉。”奶奶説道。這麼可愛的蝸牛怎麼是害蟲呢?我百思不得其解，便把蝸牛帶回了家，想做個小實驗。到了家，我把小蝸牛放在小盒子裏，放了點火腿腸、米粒、還有我最愛吃的巧克力。這時奶奶的聲音突然傳了過來“蝸牛不會吃那些的”説着，就扔了幾片白菜葉子。只見小蝸牛的觸角一點點伸出來，身體慢慢的向葉子蠕動過去。過了好久，小蝸牛爬上了葉子。

到了晚上，我發現白菜葉子上出現了許多大小不一的洞。可是其他的食物卻完好無損。“奶奶，小蝸牛是不是會把農民伯伯種的蔬菜都吃出來洞，菜就被糟蹋了，所以它是害蟲?”奶奶笑眯眯的摸着我的頭説：“是的，所以小蝸牛是農業害蟲，你要善於觀察就會發現很多”

哈哈，生活就像是一本百科全書，只要留意觀察就可以獲取知識。

景色初中作文8

雨過天晴，一碧如洗的天空中出現了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿着白雲遮擋着臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現。雨後的鳥兒不在害怕自己會被淋濕，而是離開自己潮濕的鳥巢毫不畏怯的在藍天與綠地之間來回起伏飛翔併發出令人心悦的叫聲。經過大自然的呼喚，太陽公公也回到了自己的崗位上，繼續煥發出燦爛的光芒，照耀着大自然中每種靈物。

在太陽的照耀之下，學校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮裏學習的學生們聽到了清脆的下課鈴都三五成羣的走出來，在操場上享受着屬於自己的十分鐘。而學校的香樟、黃楊、金桂等沒有學生的那一份活潑與灑脱，而隱隱之中帶着一份優雅與沉穩。它們用自己靈活的肢體讓雨後的殘滴流入土地，繼續滋潤自己。看見樹木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們在陽光的'照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來在花邊飛來飛去，與花朵竊竊私語彷彿在討論怎麼採花粉，花兒才不易凋謝。

土地的蚯蚓出現在土地上。來回翻鬆泥土，讓植物每幾個小時就有新的泥土滋養。使植物的根部更加堅固，樹葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。

雨後，一切都活過來了!

景色初中作文9

星期一的早晨，我和媽媽早早地起了牀，坐車去烏鎮玩。烏鎮，小時候去過，可都沒留下什麼深刻印象。倒是學校組織去的那次還記着一些。

烏鎮，這次我要好好瞧瞧你。天空中下起濛濛細雨，整個烏鎮蒙上一層薄薄的細紗。一走進去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順着一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，裏面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿蔔絲餅、芡實糕等。

不僅吃的多，玩的更多：書籤、木偶、藍印花布製品等，琳琅滿目，讓人應接不暇。走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花，形成了許多漣漪。一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船隻經過。

烏鎮不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎麼會少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個人並排走過去；有的橋特別寬闊，五六個人並排走都不擁擠；有的橋特別長，台階特別多，一眼望不到對岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。

不一會兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮添加了一番別有風味的景象。這就是古色古香的烏鎮，一座有着千年底藴的古鎮，也是江南四大名鎮之一。下雨的時候，更能體現出它的詩情畫意。

景色初中作文10

1月10日我和媽媽、外婆、爸爸和外公商量着去哪兒玩兒，媽媽提出去黃果樹瀑布。“Yes”我們異口同聲地説。就這樣，我們上路了。

在路上，我的心情十分地激動，開始想象起來：瀑布是什麼樣子的呢？是不是瀑布裏面有寶藏？……正在我美好遐想的時侯，一句話打斷了我：“到了！”我興奮得有些不知所措了，“啪”車門打開了，我們迅速下了車，迫不及待地購了門票，便急忙向公園走去。首先映入眼簾的是依崖而立的一座亭閣。這座亭子古典、雅緻、富有濃郁的民族特色。亭的正中雕刻了三個大字：“觀瀑亭。”我們也沒看什麼，直接衝了進去，每一步我們都不由得看看風景不，“太美了，太美了！”我尖叫道。媽媽也很激動，誰都很激動。

我們來到瀑布前，仔細端詳起它那壯麗的丰姿。你瞧，在綠樹成蔭的兩山之間夾着雄偉的大瀑布。急劇飛奔的水花，直瀉而下，像奔騰咆哮的萬匹野馬破雲而來，又像神話中的仙女披着銀紗，在斜陽的照射下，光彩奪目。這時我不禁想起唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。在此時此刻，我完全沉浸在壯麗的美景之中，陶醉在飛瀑的雄壯的音樂之中。

我仰望瀑布，情不自禁地説：“黃果樹瀑布，‘你’是我們中國的驕傲！”

看到壯觀的景色，我禁不住地讚美：讚美黃果樹瀑布的奇觀，讚美黃果樹瀑布的雄姿，讚美山川的雄偉壯麗。

景色初中作文11

春天來了，萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!

春天，大地從寒冬裏甦醒復活過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心裏鑽。無論誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的硃砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天迴環、春水迴環、春氣瀰漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地讚頌着迷人的春景……木棉花是温暖的象徵，春天的象徵，開得早，暖得早，春也來得早。

春天，象徵着勃勃生機，象徵着昌盛繁榮。人們熱愛她，讚美她。我更盼望她早些來到這裏。於是，我便在這初春時節尋找春的足跡。

我喜歡春天，更喜歡春天那迷人的景色!

景色初中作文12

春風又綠江南岸，漫步在小河邊上，放眼望去，那是綠的景象；側耳傾聽，那是綠的樂章；閉眼呼吸，那是綠的香味。一切都是綠的，一切都充滿萬綠的顏色。

有人説，綠色是光明的顏色。嫩的小草，還在泥土中時，便使勁地鑽、往上鑽，為了看到美好的大千世界，為了見到光明，不惜一切地向上鑽。終於，探出了那小小的腦袋兒，滴溜溜地望着綠色的世界，望着綠色的光明。有人説，綠色是柔和的顏色。那柔軟的柳條，害羞地垂下，成了柳樹那長長的絲髮，柔柔地，一陣微風吹過，柳絮四處飛揚，那麼柔和，那麼動人。

有人説，綠色是自信的顏色。那碧綠的小溪呵，印着綠色的倒影，青出於藍而勝於藍，不管石子的阻擋，衝破重重阻礙，仍然唱着自信的凱歌向前流淌。我卻説，綠色是平凡的顏色。田野裏傳來新翻的泥土的氣息，那是農民在辛勤地耕種，播下綠色的種子，帶着綠色的希望，他們期盼着、期盼着……

無非就是求個好收成。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，就這樣日復一日，年復一年地辛勤勞動着，如此普遍地勞動着，如此平凡的勞動着。鋤禾日當午，汗滴禾下土。春天，忙着插秧耕地；夏天，忙着施肥、澆水；秋天，忙着割稻、曬穀；冬天，帶着一年的期盼，迎來下一年的希望……

他們不會像明星、哥星那樣一朝成名，幹了一輩子恐怕也難以出人頭地，埋沒在繁忙的人羣中……春風綠遍了大地，綠遍了每一個人的心，那是光明，那是自信，那是柔和，那是平凡。一切都充滿了綠的顏色。

景色初中作文13

你們知道夏天的偶像是誰嗎？你們想知道夏天的偶像是誰嗎？想知道的話，那就跟我來吧。

看！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有兩種顏色，白的像雪，粉紅的像霞。它就像一個害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉叢中，含苞待放，所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞，好像在努力撐破花殼，想看看外面的世界，看看自己的兄弟姐妹。

花雖好也需要綠葉的襯托，接下來讓我們一起來看看荷葉吧！碧綠的荷葉就像一個個大圓盤，擁擠在一起。一陣微風吹過，花朵們和荷葉們都迎風搖曳，猶如一個個仙女穿着綠色裙子在翩翩起舞！“大圓盤”是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌台，是蜻蜓仙子的“機場”，是為什麼説荷葉是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌台，是蜻蜓的“機場”嗎？因為當火辣辣的太陽曬在小魚的身上時，荷葉可以為它摭擋陽光，所以小魚把荷葉當做涼傘；當青蛙王子想唱歌時，就跳上荷葉，“呱呱、呱呱”地叫着，所以荷葉是青蛙王子的歌台；蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，猶如是蜻蜓的“機場”。

我喜歡荷花，因為它們擁有“出淤泥而不染”的高尚品格，正因如此，它們就成為

了夏天的偶像。

景色初中作文14

不知不覺中，春天的腳步，越來越近了。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，那麼，春天在哪裏呢？春天在哪裏呢？春天在那百花齊放的公園裏。

花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭先恐後的綻放，一大片一大片，馬似的，這時候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來湊熱鬧，遠遠望去，構成了一幅秀麗的水墨畫，草地上，失憶實現的野花在風中搖曳着。春天在哪裏呢？春天在那寬敞的田野裏，都説春天，是希望，不錯的，農民伯伯在這充滿希望的季節裏，播撒着希望的種子，剛起頭兒的，有這麼美麗，又充滿活力的春天，幹啥還希望別的呀？春天在哪裏呢？

春天在温暖安適的教室裏，同學們在這充滿生機的季節裏，快樂的學習，聆聽春天的故事。操場上小草偷偷從土裏，他們出來，嫩嫩的，綠綠的，在陽光的照射下，樹葉子，綠的發亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。春天在哪裏呢？春天可能在草叢裏，奔跑，春天可能在，溪水旁，望着，長枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛裏，四處看看。春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛的，放飛，一個個風箏。

我愛春天，我愛這個可愛的春天，春天的故事，正悄悄的開始。

景色初中作文15

家鄉的山，沒有泰山那樣雄偉，但四季景色明麗迷人。

春天，片片小草偷偷從土裏鑽出來，山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天，山上的花草樹木鬱鬱葱葱，把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天，片片樹葉、叢叢花草都變黃了，小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭，大雪紛飛，棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出，一片銀裝素裹。風吹樹搖，積雪簌簌地落個不停，好看極了。

家鄉的山美，水也美。

家鄉的水，沒有長江的波瀾壯闊，但湖水明亮如鏡，河水清澈見底。

河水潺潺流着，澆灌着綠色的田園，田園呈現出一派勃勃生機。每到夏天，河裏的水漲滿了，孩子們就跳到河裏游泳、打水仗，小河充滿了生機。每到冬天，河水結了冰，小河又成了人們的天然滑冰場。小河，你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

家鄉的山美，水美，人更美。

家鄉的人民勤勞樸實，一年四季早出晚歸，辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉的小山；是他們把雪白的棉花堆得像天上的白雲；是他們用漫山遍野那紅豔豔的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄，把家鄉打扮得絢麗多姿，五彩繽紛……家鄉的人民和睦相處，團結互助，勤勤懇懇地建設着自己可愛的家鄉。

啊，那山，那水，那人……