有關初中幸福的作文400字集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中幸福的作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中幸福的作文400字 篇1

深邃的夜空中有幾顆星，如此寧靜的夜晚，你也許會無緣無故的感到幸福，好像長出一對翅膀，融入那泛着漣漪的碧波中……回憶幸福……

每每回憶起，和大家在一起的時候，心中就會油然而生出一絲甜蜜，一份温馨"但願人長久，千里共嬋娟"，那就是幸福的感覺吧。

和奶奶在一起。奶奶總會給我做我喜歡吃的東西：粽子，年糕，春捲，蒸包……，當我玩累了，回家時，香氣撲鼻而來，我迫不及待地吃了起來，"這丫頭，慢點，不急。"奶奶笑呵呵地説，摩娑着我的小腦瓜。哦，這就是幸福的感覺。

和爸爸在一起。爸爸總會給我講他過去的事情。聽他的講述，彷彿讓我身臨其境，讓我對未來充滿了無限憧憬，我也懂得了善於捕捉美好的瞬間。講累了，爸爸還會教我寫字，那幼稚而不成熟的字體，那認真而天真的樣子，爸爸見了眼裏充滿了希望與慈祥。爸爸的眼神讓我温暖，哦這就是幸福的感覺。

和同學朋友在一起，朋友們總會在我需要幫助時伸出援助之手，也總會和我一起做遊戲：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……這些雖然現在看起來有些幼稚，但卻編制了我原汁原味的童年。我們都盡情地笑着，跑着，跳着，鬧着，快樂無比!

可我已有很長時間沒有感受幸福了。忙碌的課業好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情帶走了。直到現在回憶起那幸福的感覺。才發現回味幸福也能體會到幸福的感覺。

還是閉上眼睛，微笑地想象一下吧。當你站在櫻花樹下，在那淡粉的花海中，花瓣輕舞飛揚，感受那帶着芳香的風，然後奔跑，歡笑，心中編織夢幻，自己彷彿隨着紫色風鈴的聲音飛向天空，置身於矊色芳香中，心也輕飄飄的……

初中幸福的作文400字 篇2

“幸福是什麼”苦苦尋求幸福的你定會這樣問，欣欣享受幸福的我也會這樣問。幸福，一個比金錢、榮譽、權利都昂貴的寶物；幸福，一個比花兒、綠葉、小草都簡單的物品。

“幸福是什麼”我大聲地問一望無際的海，海語重心長地對我説：“幸福是寬容的果，懷有一股寬容的新，便有一股幸福的泉。”

“幸福是什麼”我輕輕地問微乎其微的嫩草，嫩草歡快地對我説：幸福不過是一種滿足，一種對自身條件的滿足罷了。上帝給我的並不比別人少啊，我也擁有陽光雨露呀！我也在努力創造我的幸福哦，那就是做鮮花的陪襯。”

幸福原來是一種寬容和滿足的心態，只有屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺啊！

可是，生活於大千世界、奔波在滾滾紅塵的芸芸眾生是否和自然的心靈有同感呢？

我迫不及待想要問幼兒園的小朋友、學校裏的奮鬥者、度晚年的老人們：幸福是什麼？回答是簡潔的：幸福是媽媽獎勵的棒棒糖的味道；幸福是能夠考上理想的好學校的喜悦；幸福是可以手挽手看夕陽的從容……

細細品味他們的字字句句，風吹過的剎那，我恍然大悟：我的幸福就在温馨的家裏、團結的班裏；我的幸福就是老師的一個表揚，親朋的一聲問候；我的幸福數不盡，我的想法居榜首、

沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力創造幸福，幸福對於怨天尤人的人們來説，昂貴的不可及；幸福在寬容、滿足、奮鬥的人們眼裏，簡單的太普通。

所以，讓我們擦去心中的大問號，寫上幸福的感歎號吧！

初中幸福的作文400字 篇3

我覺得幸福就是能和家人一起吃飯，因為有一些人在外地工作或時間不允許，無法與家人相聚，更不能與家人一起吃飯，所以我很珍惜每一次和家人一起吃飯的時光。

和家人一起吃飯時，通常會聽廣播節目或輕音樂，搭配着滿桌的佳餚，氣氛和樂融融。在用餐時，我們也會聊一些生活時事，或者在學校過得如何，大家這一天開不開心的.事……等等。

幸福就是在寒冷時躲在被窩裏，因為有一些人必須忍受寒風的吹襲，而在外工作，因此無法躲在被窩內避開冷風的吹襲，因此我覺得這是一件很幸福的事。

在寒流來襲時，爸爸會用烘被機來暖被，使我的棉被變得暖烘烘的，蓋在身上，睡起來暖呼呼的，不會因為寒冷而睡不着，也讓我一夜好覺到天亮。在暖呼呼的被窩裏的我，覺得這是一件很幸福的事，也感恩三更半夜為家人、為百姓而不眠不休的人羣，因為他們的付出和努力，才有此刻幸福的我。

我覺得幸福就是在炎熱夏天時，吃着甜蜜爽口的冰淇淋，因為吃冰淇淋時，整個身體都涼了起來，再也不覺得炎熱，讓人不再畏懼夏天的熱浪，才有精神努力工作或學習。我最喜歡吃香草口味的冰淇淋，因為有濃郁的香草氣味，而且吃起來很美味，常讓我一碗接着一碗，真是吃在嘴裏，甜在心裏。

我覺得幸福就是大家都平平安安、順順利利，有一些人因戰亂、天災、事故……等等而喪命，這真是太不幸福了！所以，我很高興擁有平平安安的生活，因為——平安就是幸福。朋友！你發現幸福的源頭嗎？仔細瞧瞧，用心去挖掘，其實幸福就在我們的身邊，唾手可得、俯拾皆是，希望你發現了，也能和大家一起分享。

初中幸福的作文400字 篇4

王維曾經在《九月九日憶山東兄弟》中説過：“每逢佳節倍思親”，又是一個丹桂飄香的九月，又是一個團圓的中秋佳節。

我在中秋節那天，特地去看望了家中的兩位老人，他們的身體都不是很好，很令我們擔心和着急。晚上，我在外婆家吃着團圓飯，我們已經很久沒有在一起團圓了，所以聊得很高興，我已經是迫不及待地想看月亮了，外婆在7月下旬被電動車撞了一下，在我們的精心照料下，外婆恢復的差不多了，已經能顫顫悠悠地下牀走路了，今天看見她能走出來，越發高興了！

吃完豐盛的晚飯，我趴在陽台上，靜靜等着月亮。不知何時，月亮已悄然升上樹梢，後面襯着黑絲絨般的夜空，顯得越發柔和，晶瑩剔透，像鑲嵌在黑色天幕中的白玉盤，似高掛在天際的可愛的水晶球。月兒先是金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白雲，緩緩地向上升着升着。慢慢地她脱去了金黃的外套，披上了銀白的輕紗，高傲地升着！光柔和地灑向大地，為迷途的人們指引着前方的路。我仔細一看，哇！好大、好圓、好明的中秋月亮啊！它大，它比我平時見到的月亮不知大幾倍，幾乎充滿了我的視線，黑夜可憐地成了花邊；它圓，圓的滿滿的，把滿天的星星都趕得空空的；它黃，黃的像個大雞蛋黃，柔柔的，軟軟的。月光如水，靜靜地灑在地上，為大地披上了一層銀灰的紗裙，一切顯得如此靜謐。我咬着可口美味的月餅，不經浮想聯翩——我想起那些工作在外，留守邊疆的人們，只有他們在保衞祖國，我想他們一定很想家吧！

中秋，是個團圓的日子，這裏面藴含着濃濃的親情……

初中幸福的作文400字 篇5

幸福

幸福的種子總在不經意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行!那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的!甜甜的!

過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子裏吃到硬幣，那更是福上加福!因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，説：“包的少能吃到才叫有福氣呢!”

今年過年，也是如此!早上一起牀，我最期盼的可不是“收”紅包!也不是吃餃子!而是餃子中的硬幣!我等啊盼啊!一鍋香噴噴的餃子終於好了!我心想：哈哈!今年硬幣非我莫屬啦!

開始吃餃子了!“一個，兩個……七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來!真是的，這餃子故意和我作對吧!我越想越生氣，乾脆不吃了!就在這時，媽媽遞過一個餃子，説：“再吃一個，一定有硬幣!”我不情願、慢吞吞地咬了一小口!“啊!真的有硬幣呀!”看着我笑，媽媽也笑了起來!我想：這是天意呀!硬幣和我這麼有緣真沒辦法!哈哈!此時我的心情真是“撥開烏雲見太陽!”不吃餃子的念頭立刻煙消雲散!

還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯着媽媽和爸爸的碗!這時，我突然有了一個驚人地發現：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發現沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終於明白了……

此時，我被媽媽的舉動深深的感動了!突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的説法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的!

媽媽為我播種了幸福!讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴着幸福同行!

初中幸福的作文400字 篇6

等待，是那樣地執着，又是那樣地悲傷！生命中，也許時光總是流逝的那麼快，也許它會讓人漸漸遺忘！

空氣中瀰漫着愛的味道，處處散發着幸福和悲傷，在眼前沉浮，不明白這渾濁的空氣中到底哪些是屬於我的！時間是那樣的無情，又是那樣地仁慈，而誰又能帶我逃離這悲劇，逃離這孤獨！

如果在那無極的世界裏，不為等待而悲傷，那麼我們又會怎樣，是否這大千世界裏，留給我們的，只是更多的憂傷？

很多人説等待也是一種幸福，我認為那也很悲傷！也許，那會有一線希望，也可能，那只有絕望！風景是那麼美麗，而人卻依然無心觀賞，或埋頭走過，或仰首呆望！

是怎樣的事件，影響着我們的生活，又是怎樣的事件，有這樣大的力量？答案，在大多數人心中！為什麼人們始終被它俘獲，又為什麼人們始終願為它沉落？

現實，讓人的生活漸漸忙碌，已不再記得曾經太多的承諾，為了物質而奔波，不再相信浪漫！也或者，只是滿足了自己太多的慾望之後才想起缺少些浪漫，但最後得到的浪漫也只是虛偽的！愛已破碎，散在空氣裏飛！

一絲絲細雨夾雜着思念，隨着時間落下！在等待的邊緣洗刷，漸漸透明！也許，只有在浪漫的路上，它才會無恙！

初中幸福的作文400字 篇7

“何謂幸福耶?”林夕曰：幸福，即為貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。——題記

憶當年，吾只七歲，吾父已有三十有三，吾母慈愛有加，而吾父極為嚴厲。如吾未得狀元，吾父即實行“扁擔制”。自幼，吾恨吾父之甚。

吾父之人，般人個子，而其從無慈愛之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔服吾。每每，吾躲入母后，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學於吾。

慈母慜吾全身為傷，以湯就傷，吾泣，吾母亦泣，母謂餘曰：“若父為若好，若當知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父極其嚴厲於吾，吾不愛吾父!”母無聲，叩吾手曰：“吾則大及為知!”吾仍不解。

自幼如今，吾父為吾不矜名節，希冀吾能上優質私塾，常求於師，而吾不願往，吾父瞪眉，吾低頭，隨從。

某日，吾桌謂吾曰其父已故，吾頓失落，驚歎不已，怎有何等事?吾頓吾之幸福之無處不在。吾自及笄，如有此感。

今，吾父已四十有四，老矣，吾見其老明矣。每每吾回，常歸吾父旁，為之端茶、捶背，始知有父之好。

今吾知父之好，蓋吾父自吾幼即為吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈愛不若尋常。吾謝吾父之愛。

先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知烏鳥私情，吾願終養。

吾母謂餘曰：“若父既老，若應懂事，而若應知若父之慈愛之深，其之愛為‘恨鐵不成剛’……”語未畢，吾泣，吾之淚眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。

吾謝吾父之尋常愛，是父使吾感之深切。每，吾時至家中，吾父從吾問校事，吾相為應答。吾常覺父之無力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父覺屈，所吾未泣。

吾終知，幸福之感即如是。