陽光總在風雨後_小學作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的陽光總在風雨後_小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我一個同學的媽媽給了我一張參加湖南衞視QQ星杯超級小玩家的報名表，我一看原來是星期六下午的'節目，我高興壞了興沖沖的八報名表填好等着那一刻的到來，因為可以看到“活”的杜海濤見面。

盼望已久的這一天終於到了，我順着路標來到現場。那場面是相當的壯觀，可突然聽説還要面試我和班上的幾個同學的臉色都由晴變陰，由好變壞。該我面試了，我簡直緊張透了。面試的叔叔開始問我問題：“小朋友，你多大了？”我説：“九歲。”就在這時我的手好像無意識的扒了一下桌子，剛好被面試的叔叔看到了，於是對我説：“緊張嗎？”我説：“不緊張：”叔叔又問：“能自我介紹一下嗎？”我説：“行？”於是我像背台詞一樣的説：“我叫謝姜添今年九歲了，在龍江路小學四年級四班讀書。我的興趣愛好有很多比如：彈鋼琴、英語，很喜歡主持……還唱了一首歌”叔叔想了想對旁邊的阿姨説：“這個孩子是學主持的。”阿姨説：“知道了。”

過了好久阿姨開始問我：“能介紹一下嗎？”我説：“行。”於是我重複剛才的話説：“我叫謝姜添今年九歲了在龍江路小學四年級四班讀書，我的興趣愛好有很多比如：彈鋼琴、英語，喜歡主持。”阿姨説：“好了不過先稍等一下。”我高興壞了，懸着的心總算落了下來，真希望我的夥伴們早點過關。可是一件讓我失望的事情發生了其他夥伴們都沒有過關單是一組中有一個過關的小朋友就可以表演一個小節目，於是我們很快編排好了一個小節目：其中一個遊戲叫“老船長”還有一個夥伴表演的傣族舞。一切OK就等着上台見杜海濤了。於是我們排着長隊等着上台。

終於我們上台了，表演得很好。我們都很興奮，因為終於見到了“活”的杜海濤了。幸好我有平時積累的經驗，因為我在我校的小主持辦辦理有優異的成績總在全校老師和同學面前愛展示自己才能有今天。因為經歷了這些風雨，所以我終於見到了彩虹。