【實用】初中生的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

我兩歲時在農村，那裏有一條通往小溪的路，裏面是用鵝卵石鋪的路，雖然不怎麼幹淨，但是我還是喜歡那條路。在我來了過後的第三天，通往小溪的那條鵝卵石的路，上面鋪上了一架草棚。

我總喜歡和小夥伴走這條路，因為自從這條路鋪上了草架子，像在走隧道呢，黑漆漆的。所以我們總是來回走動，而且光着腳丫，家長罵了也不在意。光溜溜的鵝卵石總要把我們的小腳丫磨破，可是我們依舊在路上蹦蹦跳跳。

夏天到了，那條通往小溪的小路很有用的，我們先光着腳丫子跑到河邊，讓腳丫泡泡水，然後再跑回來，路上就會出現一個個小腳印，因為鵝卵石髒髒的。一天可以來回跑十幾次，我們滿頭大汗，跑來跑去的，小路上就出現了許許多多的小腳印，我們看了，都“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”、“嘿嘿”地笑了。家長當然不準啦，硬要我們穿上草鞋走過去，甚至不准我們出門。我們可是調皮搗蛋的化身，於是便在窗户下放個高凳子，等家長走後，從窗子爬出去，站在凳子上，就一骨碌跳下來。有時雖然會摔傷，但是我的好朋友肖肖他的家是“醫務室”，每次摔傷了，便會跑到那裏隨便擦下傷口，便一陣風似的跑到聚集點。也會捱到不少打，因為太危險了。

秋天到了，稻香有着很濃的氣味，和這條路的另一邊的路就是稻香出現的地方，我們就把這個稱為“香香小路”。現在我們可沒閒心跳啦，而是坐在小路的出發點，仰望着天空，聞着清新的稻香，會感到無比的愜意。但是這樣呆呆的坐着會感冒，可是我們有時會坐在這裏一下午，所以就感冒了。我的最好的小夥伴肖肖感冒了，卻鬧着他的媽媽帶着他去小路的出發點，他的媽媽不幹，他就自己偷偷跑來跟我們一起坐着，我給他搬來了一個凳子，一起欣賞稻草的稻香。

我只能在這裏過一年，美好時光很快就過去了，走時的前一天，我一下午都在小路上走來走去，摸着邊邊的柵欄，漫不經心地走着。那天晚上，我靜靜地哭了，哭得那麼痛心……

走的那一天，我拿出我的寶物——小鐵鏟，挖下一塊小路上的鵝卵石，放在了我第一次來時，肖肖送給我的金色的盒子裏，又挖了一個洞，把小鏟子埋了下去，並把它蓋好，非常堅固才行。踩了幾次，好了。我再一次放了一株小草在旁邊，最後光着腳丫最後走了一次小路。蹲在小路的出發點，對小路説了許多悄悄話。

當我要上車時，回頭望望那個通往小溪的小路，上面有着鵝卵石，架着一個草棚，應該是我的幻覺吧，上面彷彿出現了我童年時的那些歡聲笑語，還有那些黑腳印，呆呆的我們在小路的出發點坐着……

初中生的作文 篇2

一、尋物啟事

住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完後我卻怎麼也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫：“尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？”

全宿舍的同學立刻掐斷説笑，用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最後，全宿舍同學的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒着熱氣的毛巾上！

全體鬨笑三分零二秒。

二、整蠱計劃

“不好了！不好了！誰有衞生紙？”葛嘉男邊跑邊叫。“怎麼了？”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘着粗氣：“張……張楠楠掉廁所裏了！”“哼，怎麼可能，一定是你們倆在耍我們！”“對，肯定是。”同學們都不願上當。“你們不信就算了，快把衞生紙給我呀！張楠楠還等着呢！”葛嘉男一副着急的樣子。大家也有些似信非信，如今世界上她可是我們惟一信得過的人了！終於，有人説：“張楠楠的確去了好久都沒回來，我們去看看吧？”大家一致贊同。

只見廁所的大門緊鎖，這是怎麼一回事？我們齊力推門，忽然門猛地一開，我們全體撲了個空。只聽見廁所裏迴盪着兩個人得意的笑聲。張楠楠！葛嘉男！八位室友怒目圓睜，冷笑着向她們逼近，而她倆早像兔子似的溜走了，只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。

初中生的作文 篇3

書上的知了不知疲倦地叫着，我坐在樹下的躺椅，不知不覺就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個夏天，回到那個坐在外婆身邊認真聽她講故事的日子。

從小，我便跟着我的外婆長大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養好身體，外婆總不辭勞苦地拖着老腰去為我尋來草藥，然後貓着腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，並且拿着扇子為睡着的`我扇風；後來，爸爸媽媽從外地回來發展，我也告別外婆跟着他們來到城市讀書，但令我牽掛的還是我的外婆，每當週末我便會搭車去外婆家和她聊聊天，説説學校的趣事，外婆最擔心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看見的還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來，中藥味瀰漫了整個屋子。小時候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火薰得睜不開；而到了她的病，我卻什麼也做不了；所以，我總在幻想成為一名醫生，只開一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來沒有在乎過她的病。每當聽了我的夢想，她都只會微微一笑，對我説：“只要你身體沒事，外婆就很開心了。”那時的我，年少無知，總是不能理解她的話；可外婆最終還是去世了，因為心肌梗塞，甚至還沒有來得及跟我告別便已無聲無息地走了，外婆去世時臉上還帶着微笑，走得很安詳，她以後再也不會被腰痛所困擾了，或許，那對她來説是一種解脱。我和她一起生活的點滴都化成一顆顆不爭氣的眼淚。她一直告訴我要堅強，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國的她看見，又要擔心許久許久。

終於在某一天，有一個小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥，正準備興高采烈地告訴她時，卻發現那個人早已離他遠去很久很久。

初中生的作文 篇4

看到這個題目，我才突然發現初中的生活竟然已經逝去大半，當我再次回味時心中五味雜陳快樂，不捨，悲痛……當我翻開曾經的日記本頓時心中的所有難受與惆悵都湧上心頭，那一頁頁的內容像是畫卷般將這一切又重新呈現在我的眼前。

打開初一的序章，是我初來五班的不知所措和惶恐，面對一個個感覺高冷的同學然而一次大掃除我們之間的虛無的隔閡就消失了，我因為跑操需要喊口號而羞澀，然而隨着一陣比一陣高的聲浪，這些自以為的害羞也就泯滅了，繼續往後翻，是我們班在朗誦比賽上的團結，是在藝術節為台上表演的同學鼓掌的激動，這一切一切讓身處於初一新生的我感受到了温暖聆聽初二的旋律，正處於小中考複習階段的我們，一起分享學習經驗和學習成果感受合唱比賽為我們帶來的放鬆，享受着音樂課前同學們精彩的表演，衝刺着體育課時的百米賽跑的緊要關頭，奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓進行曲》那時我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝着軍訓時沒有幾粒米的稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂的節奏中依然夾雜着温暖，那種温暖就是一人摔倒全班停下，因為五班要走一起走。

徜徉在初三的海洋裏，一起學習聯繫朗誦，爭取在一中最後一年留個美好的回憶。初中伴隨的不只有同學們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模，他們用他們淵博的知識，勤勞，簡樸在我們初中生活留下點睛之筆，從關老師的“後門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶髒字和郭老師的讓我自覺“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。

初中時代即將逝去我們只有把握當下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號，讓青春不留遺憾。