初中初一作文650字：井底之蛙新編

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中初一作文650字：井底之蛙新編，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一個清澈見底的池塘裏，住着小青蛙一家人。他們在那兒生活得快快樂樂的。小青蛙天天去上學，可它不喜歡學習，總逃學。媽媽問它，就説學習太枯燥。爸爸問它，又説作業太多。爸媽沒辦法，也是為了它好，苦口婆心勸它，也為了從成績上提高自信，竟然還報了補習班，讓它對學習感興趣。可它都不聽，總是堅持着自己的信念：作業太多了，不愛讀書。在學校裏，老師叫它做作業；在家裏，爸媽叫它做作業；在外頭，也少不了“作業”兩字，他都煩了。經過多次思考，它決定“離家出走”。難道離家出走就能丟去自己的苦惱嗎？小青蛙可沒想那麼多。他準備好東西，趁家人不在的時候偷偷溜了出去。他在遠處的原野邊，找到了一口枯井。它覺得這兒不錯，就住了下來。這兒真安靜啊，沒有爸媽的嘮叨，沒有堆積如山的作業，可以隨心所欲呢！

小青蛙開心地在井裏撲騰撲騰地玩耍，冰涼的水聲敲響在寂靜的上空。小青蛙很滿足這個現狀。他想：家人，老師為什麼總讓我做作業啊？少一點不行嗎？每天做，天天做，連玩的時間都沒有了。它痛恨老師，仇恨父母總讓它做作業。這次它離家出走住進了井裏，可它總覺得這裏沒有快樂；沒有温暖；也沒有歡快的.笑聲，小青蛙想家了，想小夥伴了。在這時，池塘邊那焦急的爸爸媽媽，夥伴們正在尋找它：“小青蛙，你在哪兒呢？”“小青蛙，媽媽想你了。”小青蛙聽出這是媽媽的聲音，媽媽一定是哭過了，否則怎麼會嗓子嘶啞呢？還有小夥伴們也希望它回來，和它們一起玩耍，在草地上，在池塘邊。其實關於作業的事，老師也能理解，在某些時刻，老師的心中也想給學生們減輕一點兒負擔，只要它們快樂，學習好就足夠了。在父母的呼喚聲中，朋友們的焦急尋找中，小青蛙跳出井口，快樂地回家了。從那時起，小青蛙刻苦學習，它也感受到了家庭、學校的温暖。