那兩次掌聲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的那兩次掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲，能激勵人拋下煩惱，朝着目標奮進；掌聲，能給人帶來希望，憧憬美好的明天；掌聲，能給人自信，邁向人生成功的舞台。

那天，在整理書櫃時，我無意間看到了一本小學語文課本：書面已陳舊不堪，上面還蒙着些許灰塵。“這本語文書為什麼要單獨存放呢？”我不禁感到納悶。打開書本，書中夾着一張書籤——這是一篇叫《掌聲》的課文。不覺間，那些埋藏在心底的記憶，如潮水般向我湧來。

小時候，我是個靦腆、不善與人交流的小女孩，有時一緊張甚至連自己的名字都會説得結結巴巴。剛升入小學，新的集體讓我感到陌生，甚至有一種恐懼。開學第一天，班主任就讓我們按座位一個個上台自我介紹。起初，幾個同學也有點猶豫，説起話來也有點結巴，但是隨着課堂氣氛的活躍，大家的膽子也漸漸大了，説話也順暢了。

看着同學們一個個輕鬆地退場了，我的心也緊張到了極點，因為下一個就是我了！也許是看到我緊張得渾身發抖了吧，也許是看我坐在座位上一動也不動的緣故吧，老師在一旁帶頭為我鼓起了掌。“啪啪啪……”那掌聲雖不甚響亮，但很悦耳。同學們隨後也立即拍起手來，掌聲也越來越大，持續了好長一段時間。“這是給我的'掌聲嗎？”真是奇怪，我只覺得腦門子一陣發熱，身子也輕飄飄的，居然在那掌聲的擁抱下一直走到了講台前。後來，只記得在老師和同學們期盼的目光中，我順利地完成了自我介紹，台下又是一陣經久不息的掌聲。那掌聲，像股股暖流，緩緩流進了我的心田……

收起回憶，合上書本，我小心翼翼地擦淨了書面的灰塵，重又把它放回書櫃。那兩次掌聲，始終伴隨着我走過了以後的風風雨雨，讓我在經歷挫折困難的時候，始終保持着一股自信，也讓我獲得了更多的掌聲！