精選初中作文彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1

在新的一週裏，我讀了許許多多的課外書籍，其中有一本叫好詞好段好句的書那裏面有6000好詞和20xx好句和1600好段，這本書一共有5種，第一種是寫人；第二種是寫景；第三種是記事；第四種是想象；第五種是狀物。這裏面的知識豐富多彩！

我第一次買到這本書時，覺得這本書沒有什麼看頭，可是後來在一次上語文課的時候，王老師叫我們看課外書籍，我翻了翻我的書包裏只有這一本課外書籍所以我就拿起這本書亂翻了幾頁，可是我在亂翻的過程中，我看到了一個非常動人的句子，從那次以後，我就慢慢地對這本書感興趣了，每一次，一放學我就回到家裏，把老師佈置的家庭作業做完後，就拿起這本書看了起來，連吃飯都忘了，每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來叫我吃飯，我才離開了這本書，我看了一本寫人篇，那裏面把人物的動作和語言寫得特別的細緻，讓你浮想聯翩，讓你心服口服，有一次王老師叫我們積累6個句和6個段還有10個成語，我都是在這本書上積累的，他寫得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫、語言描寫、性格描寫、心裏描寫、精彩開頭和結尾。這本書分類詳盡，句段新穎，便於查找是你輕鬆寫作的好幫手。

啊！原來書不能憑自己平空想像，不能説這本書不好看我就不看了，其實這本書卻非常好看，我以後一定要多看課外書籍，多增長我的課外知識。

初中作文 篇2

雖然我年紀不大，也少不更事，但生活中有許多事情卻讓我感觸很深，有些事情很能體現人與人之間的真善美，它像一把鼓槌，常常不經意地叩擊着我記憶的閘門，讓我總是難以忘懷。

風輕輕吹吹拂着他的衣衫，他小心翼翼地把錢遞給我，指尖相碰的一瞬，我似乎感受到了他先前坐立不安的心情。但他並不知道：我真的不在乎這八元錢。

事情是這樣的：上午，我在一個擺攤的老爺爺那兒看中了幾支漂亮的筆，於是想挑選幾支。但當我拿到筆後，看着老人蹣跚着扭動的背影時，心也跟着猛烈顫抖了，一種憐憫之心油然而生。頓時，一個想法在我心中蹦出：我要幫助這位老人。於是，我將一張面值十元的鈔票塞到了老人手上。轉身就走了。

心裏想着：那幾元錢也許可以幫幫他吧！可誰知，在我夜晚返回家的路上，我看到了蜷縮在角落裏的老人，這時，其它的攤位早已散去。老人叫住我，從隨身揹着的包中取出幾張皺巴巴的零鈔，遞給我。我的`眼眶不覺得紅了，匆匆地説了幾句“對不起”“謝謝”之類的話，然後便走了。

我在拐角處的路口停下，看着老人遠去的背影，夾着一絲開心與苦澀的氣味，融入我的心中。我在內心的默默地想：我們下陸有這樣善良的人們，有這樣誠實守信的人，創建黃石首善城區就指日可待了。

初中作文 篇3

這棵樹活了幾十年。爺爺也伺候了幾十年。

爺爺自己也奇怪，別的果樹活個幾年十幾年就累了，只長葉子不結果。只有這棵樹，枝杈都伸到別樹的地盤上，老都無法給它剪枝了，卻還是一年比一年繁茂，一年結一樹的果子。好像要努力證明自己還不老似的。

爺爺有時幹活累了，就坐到板車上，仰頭看這棵樹，拍拍它粗壯的枝幹，摸摸它新長出的嫩枝，想想它為什麼還沒老？想不明白，就咂咂嘴，又低頭幹活去了。

其實辛苦一整年，也就落下幾筐蘋果。幾個兒子閨女一分，一年辛辛苦苦種的蘋果，也就不剩幾個了。家裏人都覺得不值當，種這幾個蘋果還不夠一年折騰費的力氣。三天兩頭勸爺爺搬到城裏來住。爺爺偏不。每次爸爸一勸他搬家，他就裝作沒聽見的樣子。

上次回老家，還是在秋收的時候。爺爺正在果園裏收蘋果。他站在那棵老樹旁邊，看了許久，像是在看一個老夥伴，一個陪伴了她半輩子的朋友。那樹仍然像往年一樣碩果累累。爺爺似乎多了些安慰，誰説一棵老樹就沒了用處？爺爺從樹上摘下一顆蘋果，用抬高了的語調“嘿”了一聲，顯出很愉快的樣子。又把蘋果小心翼翼地放在筐裏，然後把筐抬上板車。爺爺看上去很吃力。腳踝上的青筋，從草綠色的布鞋口延伸出來。但他卻又站得很穩，像一棵老樹深深紮根於泥土。

初中作文 篇4

寒假裏，我閲讀了一本名叫《青銅葵花》的書，它的作者是曹文軒叔叔。當我拿到它時如獲至寶，看到封面上寫着“曹文軒純美小説系列”時，更是喜出望外，顧不上吃飯，便埋頭苦讀了起來。

這本小説的主要內容發生在城市女孩葵花和農村男孩青銅的身上，葵花的爸爸帶葵花來到了一個叫大麥地的村莊住下了。一次，爸爸去河邊畫葵花，但被龍捲風捲去，落水而死。經過這個機緣，葵花住進了青銅的家，成了青銅的妹妹，爸媽的女兒，奶奶的孫女，他們一起生活，長大。12歲那年，葵花被召回了城市，而啞巴青銅坐在蘆蕩上，遙望葵花住的地方，終於喊出了一句話“葵——花”。

這個故事，讓我感受到青銅與葵花的親情與友情是世界上什麼也代替不了的。在青銅的日思夜想下，可以看出青銅心中失去葵花的痛苦有多麼深。他是多麼愛自己的妹妹，而青銅的一家人也經常在葵花困難時努力去幫她。青銅為了葵花放棄了自己的學業，把唯一的上學的機會讓給了妹妹，青銅很渴望上學，但是家裏太窮，只能交得起一個孩子的學費，搜易，青銅為妹妹付出了很多。一次，學校劉瘸子來學校照相，要照相就要交錢。劉瘸子來照相時，只有葵花沒照，後來被青銅知道了，他告訴了父母，所以除了葵花，青銅一家人在做蘆花鞋，賣鞋來賺錢，終於錢攢夠了，他們一家都合影，葵花還另照了張彩色照片。

這本曹文軒叔叔寫的青銅葵花，讓我感受到作品的苦、美、愛。

苦——大苦難，將苦難寫到深刻之外；美——大美，將美寫到極致；愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。我會永遠，記得那青銅和葵花，記得他們之間純美的愛。

初中作文 篇5

今年6月，我們和弟弟家一起上杭州的一個山溝溝裏，去體驗那兒的農家生活。

我們來到了山溝溝，盡情地觀賞着那裏的風景，一路上連連稱道：這真是人間仙境啊!緊接着，我們便來到了我們夢寐以求的地方——一户農家小院裏。我們一進院子，一眼就看到一隻母雞正“咯咯”地叫着，悠閒地踱着步，弟弟見了，小眼珠子頓時一亮，撒開腿去追，那隻母雞受了驚，飛快地往屋子裏跑，弟弟緊追不捨，嘴裏不停地念叨着：“等一下，等一下”，可那隻母雞驚恐萬分，撲楞着翅膀，帶着它的雞寶寶往屋子飛跑，情急之下，弟弟撿起地上一塊石子，狠狠地往母雞身上砸去，只聽“咯咯——”的一聲慘叫，那隻母雞疼得停下了腳步，弟弟看見母雞終於不動了，頓時，心花怒放，正想躡手躡腳地走近，可就在這時，叔叔跑了過來，攔住了弟弟説“不要追了!不要追了!給我過來。”可弟弟哪肯聽從叔叔的話，還是往那隻母雞走去，那隻母雞轉過身來，徑直往弟弟那邊跑去，弟弟呢，從小就很有些奮不顧身、視死如歸的架式，天不怕，地不怕，見母雞朝他這邊跑來，自投羅網，不由的興奮不已。弟弟見母雞離他不遠了，便猛地大叫，迎面撲過去，母雞敏捷地一轉身，用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去，又飛速地領着它的小雞走開了，只聽“哇!”的一聲大叫，弟弟的屁股被那隻母雞紮了一下，疼得哇哇大哭起來。

這突如其來的一幕，使大家都怔住了，呆呆地看着，弟弟，一手揉着屁股，一手不停地抹着眼淚，過了好一會兒，大家才回過神來，忍不住鬨堂大笑，有的指着弟弟説不出話來，有的笑彎了腰，還有的喝在嘴裏的一口茶噴了一地，我呢，差點兒笑岔了氣，捂着肚子直喊：“哎呦!

那歡笑聲，傳遍了整個農家小院……

初中作文 篇6

禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。

在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學走路的時候嗎？那是您牽着我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽着我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

直到有一天，我多了個小弟弟，這一切彷彿都變了，您整天圍着他轉，陪我的時間越來越少，他越來越鬧人，天天霸佔着您，我也越來越不喜歡他。終於，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業畫毀的時候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷裏：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以後，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己。“先把牛奶喝了，休息一會兒再寫吧。”您輕柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對他有耐心……”您見我一副不願聽的樣子，歎了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”

晚上，我翻來覆去睡不着，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡着的樣子，只見您踮着腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將枱燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會的數學題，我翻了個身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點，卻看到您那雙佈滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什麼時候開始您已經變老了？是每天給我送牛奶的時候？是每天給我蓋被子的時候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時候？……

那一刻，我突然明白，您一直在陪着我，只是小時候您在我眼前陪着我，現在在我身後，默默地陪着我。

那一夜，我理解了您，媽媽！以後讓我陪着您，一起照顧弟弟……

成長路上有您陪伴，我並不孤單。

初中作文 篇7

上一年級時我就喜歡跳舞。可是，長大後我卻越來越覺得跳舞很枯燥，越來越覺得乏味，甚至不想學了。直到上個學期，我終於鼓足了勇氣，對媽媽説：“媽媽，我不想學跳舞，好無聊啊！”媽媽卻一口否決了，説：“不行！你這個不想學，那個也不想學，跳舞一定要堅持！”媽媽的話不容商量，我只好不通也通了，就向媽媽表態説：“好！我一定要把舞蹈學好。”

於是，我又向媽媽要了上個學期的舞蹈班學費，繼續去學跳舞。可是這次學的舞蹈很難，我怎麼也學不會。剛想打退堂鼓，又想起了媽媽的話：“一定要堅持！”我就鼓起勇氣繼續學下去。

後來那個扭脖子的動作我總算學會了。一回家我就向媽媽報告了我的大好成績。媽媽笑着説：“我早就跟你説了，要堅持，要堅持，你看吧，現在成功了，該高興了吧？”

聽了媽媽的話我開心地笑了。

初中作文 篇8

曾經有三份真摯的愛，放在我的面前，如果非要我給這三份愛加上一個期限，我希望是一萬年。

夏之愛，同予者何人

夏天，是一個激情似火的人，他給大地帶來了過度的温暖，給人間帶來過度的濕潤，是冬與春共同培養的光明季節。

夏天雖然是酷熱的象徵，是潮濕的象徵，但在這乾燥與潮濕的交融中，磨練了人們堅強的意志。我愛夏天，正如我愛堅毅頑強的品格。

但是夏天不可能永在，他在一年中只出現一次，在其他的季節裏，我只能回味夏天的熱情與光明。

菊之愛，陶後鮮有聞

在我剛記事的時候，我和爸爸媽媽住在一間不到50平方米的小平房裏，那時候，沒有人願意陪我玩。直到有一天，與我相鄰的小男孩興沖沖地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，説：“走，我們去玩兒。”

沒想到會有人跟我玩，我第一次有了和夥伴玩耍的樂趣，沒有人能體會我當時的高興勁兒。然而好景不長，那個夥伴要離去了，臨走前，他把一盆菊花親手交給了我，那恐怕是友誼的見證，那是我和他共同栽植的友誼之花。最終，我還是沒能將他挽留，那菊花也就這燕隨着他的離去而一天天凋零了。

誰言寸草心，報得三春暉

那是一個夜黑風高的夜晚，一輪皓月掛在高高的星空中，正如一位母親把愛的光輝灑給她成成千上萬的子女。

母親是偉大的，這一點是不可否認的事實。但是那一次，我一時湖塗，罵了我偉大的母親。那是一時的衝動，那是無法彌補的過錯，那是我最想刪除的記憶。

時光流轉，四季輪迴，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切愛。

初中作文 篇9

去年夏天的一次經歷，我一直銘記在心裏，那件事激勵着我在困難面前不要放棄，一定要對自己有信心。

哪個夏天我參加游泳培訓班。一天，教練叫我們有了幾圈後，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫着，“下去?這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去後遊不起來。”

抱着一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會兒，才發現自己可以，教練看我們有的不錯，便給我們一個任務——每人遊300米!300米，這對我來説可是一個天文數字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，遊第一圈時，我感覺很輕鬆，到了終點，教練略帶激動地説：“快，快，不要停!還有兩圈。”我又調頭開始遊，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅持，又到了終點，“不要休息，接着遊!”教練嚴厲的語氣，感覺像是命令。第三圈了根本沒有輕鬆可談，手和腳點得好像有千斤重，呼吸急促，全身彷彿不受我的控制，“遊不動了，想不到竟然這麼難，乾脆我游去岸邊休息一下再遊吧。”可我轉頭一看，岸離我太遠太遠，“堅持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什麼，既然我有勇氣選擇下深水區，有勇氣遊着300米，我為什麼不能游完，我要相信自己，我一定能行。”我心裏暗下決心。看着其他人都在努力地遊着，我的信心一下子充滿了整個身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到!”我努力遊着，雖然每一次划水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終於游完了。雖然我是最後一個游完，但我的心裏卻像得了第一那樣高興。

現在，我的進步越來越大，可以遊500米、1000米。我難忘我第一次遊300米，他讓我從中悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”我覺得這個“心”應該是信心吧。

“我能行!”這局話一直激勵着我克服許多困難。