有關初中的我作文600字8篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的我作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

初中的我作文600字 篇1

五彩繽紛的花朵點綴着翠綠的小草；變化多端的白雲伴隨着蔚藍的天空；閃爍耀眼的星星伴隨着孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現獨特的自己。

二十年後的我會是如何？我想我是位畫家，在畫中盡情抒發自己的情緒，每一幅畫都富有生命力，展現大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞着畫筆把眼前所發生的事情描繪出來。有時反映社會現況，有時表達內心感受，每一幅畫都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫迷的支持。

二十年後的我會是如何？我想我是位愛旅遊的人，環遊世界是我最大的夢想。我會先去加拿大，因為日北是我最嚮往的地方，加拿大國民的素質很高，在道路上想撿到垃圾，簡直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬全的準備，防災、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家，等我拜訪完全世界後，我將要出一本書，裏面包括異國風情的照片、旅遊途中的心情及景點介紹，書中都應有盡有。

二十年後的我會是如何？我想我是為家喻户曉的明星，在舞台上發光發熱，唱出悦耳的歌聲、跳出優美的舞姿，台下的觀眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背後，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習、編舞，經過長期的訓練，成為一位廣受喜愛的明星，擁有自己的粉絲，並能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。

未來是令人期待的，或許我們無法做到最好、最完美，但是我們要努力去創造。“少壯不努力，老大徒傷悲”如果我們不把握現在，等我們長大了，才想開始努力，那將會後悔不已。

初中的我作文600字 篇2

她很高，有一個高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當我還是個孩子的時候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之後，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。

我的父親很善良。他是我的玩伴。當我無聊的時候他會給我講笑話，當我傷心的時候他會安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時候他會更高興，我生氣的時候他會讓我出去。

我一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老闆的妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑着走開了。

我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。

我的父親經常和我談論過去，我意識到我是多麼無知，當我還是個孩子。我們以前住在九樓，那裏沒有電梯。每次我哭着喊着要爸爸回來，爸爸總是笑着把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走着。

現在我想到我的良心在譴責我自己，想到我的父親為什麼受苦。我過去常問我父親為什麼揹我。他笑着説:“因為你是我的女兒。”我們都笑了，笑得很開心。

在那之前，我有一個弟弟，我發現我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因為這個原因，我總是打我的兄弟。當然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以後我就恨我的父親。

在一次家長會上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我後，有一次跟我説話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會偏袒任何人，但我會保護你不受任何傷害。”

聽後，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。

謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以後，我要像小時候你對我那樣對你。我的好爸爸。

初中的我作文600字 篇3

嘿，嘿，歡迎光臨，歡迎光臨！這就是我開的小店——家文具飾品店。我這家在一個學校旁邊是專門為學生服務的，有五十多平方米。學生們都喜歡在我這店裏買文具和飾品，因為我的店門口掛了一張牌子，上面寫着：凡是學生，享受八折優惠；購買十元的物品送一個橡皮；購買到兒十元的物品送一支鋼筆；購買到五十元的物品反還十元。怎麼樣？説得你都想進來看看了？來跟我一起進去看看吧！

走進我的小店，就能聞到一股撲鼻而來的茉莉花香味，這是我用的香水的氣味。四周的牆壁是天藍色的，天花板是蔚藍色的，地板是青綠色的。當客人多的時候店裏播放悦耳的音樂，給人一種清新的感覺。在我這幾乎完美的小店裏，發生了許多事，其中這一件最讓我難忘……一年秋天，一陣秋風吹過，下午，放學了，這正是顧客最多的時候，夥計們已經手忙腳亂了。突然，一個小男孩走了進來，他身上很髒，穿着一件一點也不合身的大T-恤褲子，上破了好幾個洞，看樣子是個窮人家的孩子。他走到賣鉛筆和橡皮的那一塊兒，他望了望坐在一旁的我，又望了望幾個夥計，於是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個夥計看見了。小張欄在門口，説：“你的那塊橡皮還沒有付錢呢！”我叫開小張，微笑着走過去，彎下身子。那個小男孩並沒有跑。他的眼睛裏含着淚水，喉嚨哽咽得説不出話來。過了一會兒，他輕輕地説：“大姐姐，我錯了。我不該偷這塊橡皮。我家裏沒錢買文具，所以我才……”我對他説：“只要知錯就改就是好孩子，以後別再偷東西了！來，姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你。”他説了聲謝謝便轉身出了門，臉上露出開心的笑，蹦蹦跳跳地回家了……

這就是我開的小店，一個我深深愛着的地方……

初中的我作文600字 篇4

家，有一種真切感覺，那是温馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻温馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛的胸懷中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛着，越飛越高……英文字母的“父母”有七個字母，代表着父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……“朋友，是人生當中不可或缺的`夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友説説話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了瞭解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典裏不能沒有”朋友“這個詞！

教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事着平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念着小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的温柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悦的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！

初中的我作文600字 篇5

初次接觸“初中生活”，就被這個字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一隻鳥、一條河。

初中生活是一條船，承載着我們對知識的渴望與對成功的嚮往駛向彼岸。

教室裏，傳出的是書聲琅琅。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑着就要離開温暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不捨。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的嚮往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！

初中生活是一隻青鳥，攜帶着我們對青春的嚮往與對未來的期望飛向遠方。

操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園裏，無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚着的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠方。

初中生活是一條河，裹挾着我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。

深夜，常常可以見到學生在桌旁複習，常常可以見到學生端着書本苦讀。這一個個背影，包含着我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。

初中生活是船，勤奮是槳。

初中生活是鳥，激情是翅膀。

初中生活是河，理想是向前的力量。

我堅信，在我們眼中，初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想，會讓我們變得更好！

初中的我作文600字 篇6

書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養品……在我成長的過程中，書籍成為了我形影不離的夥伴!

在我一、二歲時，當我看到一本本書時，我都天真地認為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷裏，聽着媽媽講故事時，我又覺得書是一部經典的電影，不斷在我的腦海中放映。

當我三歲多時，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閲讀的書——《兒童畫報》。在畫報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個生字，讓我能夠自由的閲讀一些比較簡單的書籍。

隨着年齡的增長，我的識字量也增長了不少。但是已經六歲的我，並不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼嚕》的出現讓我愛上了閲讀。《小豬唏哩呼嚕》中作者以生動的語言，配合着特色鮮明的圖畫介紹了一隻可愛的小豬與它的兄弟姐妹發生的趣事，讓我愛不釋手。

三年級時， 我開始閲讀國際經典兒童小説，如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐狸爸爸》等等。

現在，我開始閲讀中國兒童小説家張之路的《足球大俠》等;張天翼的《禿禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小説《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小説“陽光姐姐小書房”系列……

在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞彙，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，並且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時，我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時，我會想起那七個可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……

好書伴我成長，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!

初中的我作文600字 篇7

俗話説“處處留心皆學問”，只要留心，生活中處處都有風景，而我眼中的風景更是迷人。

美麗的大自然，是一道風景。冬天沒有春天的盎然生機，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。當那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時，好像母親輕輕地呵護自己的孩子一樣，顯得多麼温暖、多麼無微不至，冬天因為雪花的裝扮盡顯無限生機。

辛勤的身影，是一道風景。老師們對工作永遠都是兢兢業業，無論是生病，還是家裏有事，都會一絲不苟的給我們上課，他們唯一的希望就是讓每一個學生成才。每當我們玩耍的時候，他們在備課；當我們進入夢鄉的時候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業，歲月染白了鬢髮，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎麼不是我眼中的一道美麗風景。

父母無微不至的一聲親切的問候，是一道風景。上學時，外面寒風呼嘯，下着傾盆大雨，母親親切的問候：“外面很冷，多穿點，快戴上圍巾吧。”母親生怕我們凍着，餓着，可是我們卻不領情，反而朝着她大喊大叫：“你懂什麼，現在穿的都是時尚，我這才叫“酷”。母親根本就不知道什麼叫時尚，她只顧你趕緊穿厚一點，生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢？你就算用全部的錢來補償她也不夠。當你的母親在夜裏親切地問你冷不冷的時候，你是否看見了她頭上的一縷白絲？那一根根白髮怎能不讓我們心疼。

我眼中的風景就是這樣的，只要你在生活中多留一點心，就能感受這些別樣的風景。

初中的我作文600字 篇8

“真羨慕你啊，看你平時學習呢麼輕鬆，可是到考試，你還是靠的呢麼好！”又來了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都説我沒有值得煩惱的事，説我不費吹灰之力就能拿高分。可是我卻是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。

快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的複習着，而後者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個尖子生卻坐在椅子上發呆。“在想什麼，還不復習，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。

幾天後，期中考試成績下來了，我和同學一起去老師那裏看成績。“哇，你考的真不錯！”同學叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又説：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽着旁邊的同學討論着，我卻坐在座位上發呆。

尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠不知道成績好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學，第三層來自家長。考的好了，老師、家長對自己的期望會更高；考得不好，他們則會説：“你退步了，以後再不努力就別想當尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。

這時，我發現我長大了，從小時候無憂無慮的玩耍到現在的滿懷心事，從以前的悠閒自得到現在的壓力重重。老師、同學、家長可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內心的想法，而不是表面的光鮮。