享受初中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的享受初中作文，歡迎閲讀與收藏。

享受初中作文1

我討厭上初中，這是我剛升入初一時所説的話；我喜愛上初中，這是我初二已經懂得學習時所説的話；我會懷念初中生活，這是我現在要説的話。

時光匆匆，轉眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這麼快。

現在的學習氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴肅，想着四十天不到的時間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之餘的我時不時幻想：餘下的時光要是再慢點就好了。

所以，我要享受，我要好好的享受這餘下的美好時光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園裏的一草一木。對於學習不再是無頭的蒼蠅，而是有計劃的去做，我要儘自己最大的努力去享受一切，我突然發現，學習中只有懂得享受才會出類拔萃，與眾不同。

剩下的時光真的很短，很累。但會給你一種從所未有的體驗。

也許有人將享受放到一個月後的暑假，倘若這麼想這麼做那就做大錯特錯了，因為你錯過了最精彩的部分，那就是你初中學習中最後一段最苦最累而又最難忘的時光。

我曾説過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾説過，我在這校園裏享受過很多美好的東西，但是，我會銘記最後一個月我所經歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。

中考即將打響，但這不是結局，它只是激勵我又一次攀登新的高峯。

享受初中作文2

還記得嗎？向着流星許下的心願，人生難免經歷重重>挫折。人生浪潮時而潮起時而潮落。但面對這些千萬不要退縮，而是要笑着去迎接它，向它挑戰。

一路上的風雨再艱辛都不要害怕，面對這些，你對自己説：“這些都沒什麼了不起，我能戰勝它。“

生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應該如何才過的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠不息不來才最重要，不是嗎？

“在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢想都會開

花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的不幸，那樣你會活的很辛苦，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩。我們是２１世紀的青少年就應該多經歷挫折，經過風雨的洗滌，那樣才會變的更堅強，真所謂＂吃苦也是一種知識＂

眼淚是懦弱的標誌。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進的催化劑。

我認為我們做人就應該做一個能夠幫助別人的人，在任何困難的場合都會笑着去面對它。

其實，做人還是現實點好，不應對任何事情都江存在幻想。為了這些痴痴等待。而後果呢？所以，不要等待，否則空等一生。

人與人之間為了什麼會有那麼多心機呢？友善一點不好嗎？還是單純點好啊！單純是化解複雜的利器。

人人都想上天堂，但沒人願意去死，就算死了，如果要去一個地方，那一定是人們的心裏！

享受初中作文3

不知從何時起，我開始喜歡品茶。在一個風輕雲淡的日子裏泡上一杯香茶，臨窗遠眺，心曠神怡；或手捧書本，悠閒愜意，真是閒適無比，所以我覺得品茶是一種享受。

品茶是一種享受，因為茶中含有豐富的營養，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑。《神農本草經》中記載：茶味苦，飲之使人益思少卧。説明飲茶可以提神，民間還有神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳説。這都説明，茶是怡於身心的健康飲品。

品茶是一種享受，因為茶承載着中國數千年的茶文化。茶起源於神農時代，聞於周公，興於唐朝，盛於宋代，普及於明清之時，至今已有四五千年的歷史。《全唐詩》中，就有一百多首茶詩。所以，茶總是容易引發人的遐想，獨自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入户時，清輝滿堂，香茶一盞，這時再品味品味那些寫茶的詩詞，茶香和書香交織在一起，真是舒適閒靜。

品茶是一種享受，因為茶不僅可以給人美的感受，還能帶給我們人生的哲理。將沸水倒入放茶葉的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚在水裏遊着，給人以靈動的美感。過了一會兒，茶葉緩緩下沉，彷彿秋天的落葉，顯得很沉穩。這時，茶散發出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠綿長。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品着品着，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受着，感悟着。

品茶，真是一種享受！

享受初中作文4

頭上戴着耳機，鼠標不斷地在桌上移動，手盡情地敲打着鍵盤，歌曲不停地更換，QQ好友的頭像不斷地閃耀。我喜歡這種感覺，這是一種無法形容的快樂，就像被幸福包圍着。

平靜時，聽聽動聽，時尚的流行音樂。找到百度音樂網，輸入最崇拜的歌星的名字，點擊最喜歡的音樂，帶上耳機，獨自享受心中的那份寧靜與悠閒，拋棄塵世的喧擾，只是那樣閉上眼，靜靜地靠在椅子上。興奮時，看看那刺激搞笑又不失水準的電影。進入網速快，各類電影齊全的網站，眼睛飛快地瀏覽着各種各樣的電影，找到好看的，興奮地大叫一聲，心裏想象着故事情節，男女主人公的外貌以及故事的結局。那種心境，那種感覺非常奇妙，這一切只有融入網絡，你才能感受得到。

鬱悶時，打開博客日誌，在上面任意地書寫自己的心情，講述心中那份傷感，那份寂寞。與你產生共鳴的，會時不時地回覆你的心情，此時你在感動的同時，心中的那片烏雲消散，那片陰雨消失，而存在你心中的.是痛快宣泄後無法言語的快樂。

孤獨時，進入聊天室，好友頭像不斷地閃動，好友的呼喚此起彼伏，信息一個接着一個地傳過來，為你排解憂愁，為你除去煩惱，為你帶來前所未有的開心與快樂。他們為你送來節日的快樂，你心中的那份孤獨蕩然無存，充溢心胸的是濃濃的甜蜜。

“咳咳。”啊！有消息，手指在鍵盤上跳動着，難以表達的興奮躍動在屏幕上。

享受初中作文5

月亮婆婆姍姍來遲，小區裏的燈一盞接着一盞暗了。我擦了擦滿頭的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔進了垃圾桶。然後滿意地笑着，拖着沉重的步伐回了家。

或許你會奇怪，為什麼我要在小區裏忙上一整天。這事兒，還要從前天晚上説起。

正值暑假，房間裏悶熱難耐，(.)小電風扇使勁地悠着，我還是睡不着，只好打開了空調。誰知，這屋裏是涼快了些許，但窗外，各種各樣的小蟲“唱”起的交響曲卻透過厚厚的窗玻璃傳了進來。各種“音樂”交織在一起，別提有多難聽了。我心想：“找個時間，我一定要去樓下草坪除草，‘抄’了蟲子的老家，看它們還敢不敢在大半夜製造噪聲！”

第三天，太陽害羞地躲到雲姐姐身後去了，我看外面不是很熱，就拿了個早已準備好的蛇皮袋下樓除草去了。

這活可真不是啥美差，這片營養充足、草葉肥美還少有人往的草坪，簡直就是蟲兒的天堂。每走一步，都會有十幾只、幾十只肥肥的蟲子從草叢中跳出來，倉皇而去。我彎下腰，一把一把地拔草，一邊拔一邊想：“這麼多蟲子裏，説不定還有

仍未被發現的物種呢，如果被我發現了，那我是不是要發財了？哈哈，那時候，我就專門僱人拔草，繼續發現新物種！”想到這，我差點笑出了聲，拔起草來似乎不那麼累了，甚至，還有了那麼一點興奮。

雜草在一點一點地消失，蟲子在大片大片地散去。漸漸地，蟲子的叫聲越來越小，我也累得快直不起小腰了。

終於，最後的一簇雜草光榮地“犧牲”在我的手中，最後一隻小蟲也哀號一聲，極速離開了昔日樂土。我長舒了一口氣，全身像散了架似的，但心裏卻有種説不出的高興。

我想：這，就是勞動的樂趣吧！

享受初中作文6

去過很多次銀杏公園，説每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。

説起規模，説起景色，它可能都不如生態公園，更不比別的風景名勝。但我認為，好景色憑的不是它有多麼五彩斑讕，有多麼光彩奪目，而是能給遊人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍的，是淺黃的。

若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖説看起來不是那麼美觀，但有一種凝重的鄉土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。

若不是深藍的，又怎會有一泓碧藍的湖水？身處此境，心中會泛起藍色的孤獨，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那麼一潭，沒有遊艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方淨土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望着遠方像在動，又像不動的波光。這時候，我有一種可以什麼都想，也可以什麼都不想的自在悠閒。

若不是淺黃的，又怎會有一片金黃的坡地？金黃，象徵着奮鬥與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風中舞動，似乎在為每個人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進的動力。

銀杏公園奇特的美：她美在清新脱俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風景。

享受初中作文7

有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做昇華自我。

人生就像一杯茶。只會苦一陣子，不會苦一輩子。沒有人會一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就説明你活得越好。

享受人生的痛苦，是一種愜意。它是我們心中的那方淨土、昇華自我。就如千百年前，那個“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士；那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人；那個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農夫。世人會記住陶淵明，縱使他生活清貧。可那甘於歸隱田園、投身大自然的情懷曾被多少後人所追隨？他辛勤勞作卻又樂在其中的背影又被多少人記在心田？他最被世人記住的，是他不為五斗米而折腰的情懷，是他享受人生的痛苦，看破紅塵的心態。不，也許對於這個偉大的詩人，那並不是痛苦的。否則他怎會留下那些留連田園，享受自然的美麗詩句？是啊，那種境界確不是常人所能觸及的。這個偉大的隱士讓我感悟，其實，享受痛苦是一種愜意，可以使自我得到昇華。不是嗎？

著名的國學家王國維曾總結了做學問的三種境界。從另一個角度來看，我卻領略到享受痛苦的樂趣。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執着追求的痛。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂，一種苦盡甘來的樂。只有在承受了足夠多的苦和悲之後，驀然回首之間，才能突然領會到難言的快樂。

享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂，是體味那擦乾汗水的愜意。

享受初中作文8

天空似乎有使不完的勁，雨水猛烈地噴湧着！

我趕緊躲到了門衞室避雨，還給父親打了電話，問他怎麼回家。

父親本已説定事忙，不來接我了，但聽見我無奈、沮喪的迴應，便稍躊躇了一會兒，又説待會兒來接我！我這才暗暗舒了一口氣。

其實，那時我已經有過幾次乘公交車回家的經歷了。可能是因為雨大，再加上心情也不太好，才想讓父親親自來接我的吧！

等待着父親，看着昏暗的天空，瓢潑的雨水。忽然，我想起了父親和親友説過的一句話：“人老了，要靠下一代了。”慢慢地，思緒飄蕩起來了。我想到了父親平日的良苦用心，想到了他這些年來為了我的奔波、操勞。那些昔日的場景、話語、面容，一一在眼前閃現出來……記得上次，父親送我上學，我意外發現他額頭和眼角的皺紋，不知何時增多了！想到這裏，我不禁鼻子有點酸！

在平日的生活裏，我也嘗試着體會父母的用心，儘量讓他們為我少操一點心。有空時，我也會幫他們做些家務。看見我的一些舉動，父母似乎很開心。我想，在等待着我長大的過程中，父親也在享受着一種快樂和幸福吧！

過了一會兒，父親終於到了。坐在車上，我偷偷瞥了他一眼。父親正專注地開着車，鬢角不知何時已有了不少白髮。父親有些老了，真的。轉頭看向窗外，空蕩蕩的街上，只剩下了雨水和飄飛的落葉作伴。

在那一陣子的等待中，我明白了，原來等待能使人靜下心來，品味過去生活中的點點滴滴，品味那些細小而珍貴的幸福。

原來，等待也是一種享受啊！

享受初中作文9

每個人的生命中都充滿着愛，然而有那麼些時刻，它閃耀着温暖的光芒，令人感動。

父親的愛，悄無聲息。黑夜我剛踏出校門，有些迷茫，不遠處的燈光下，站着一個挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來的是一個大大的微笑，爸爸順手接過我沉重的書包。“今天累不累？現在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風的吹拂下並排走向了回家的路。黑夜月光映着身影，風依舊吹拂嘴腳邊遺留着温暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜裏，有了爸爸的陪伴令我的心裏充滿了安慰和温暖。夜不再冷，因為有了爸爸。

朋友的愛，雪中送炭。所謂朋友，是在無數個陌生人中走進我人生的人，是在有什麼困難一定會來幫助我的人，總之是對我好的人。我依稀記得那個雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時，有一個人來到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過來，遞給我一把傘。“來，我們一起回家吧。”我露出了久違的笑容，就這樣我們肩並肩出了校門。儘管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實了很多。朋友啊，感謝你及時的到來給予我寶貴的温暖。

老師的愛，無窮暖意。老師，這個神聖的職業，在自己的崗位上默默地教書育人，哺育着一代又一代的接班人。上課時，老師講完了一節的內容後，怕有的同學沒有聽懂，便會再三的詢問。她會俯下身子耐心的指導，從容地應對同學問的每一個問題。老師的愛往往充滿了温暖，像一縷陽光一樣照進我的生活。

生命中許許多多的人給予我温暖，而我也真心地享受到了温暖。他們的温暖給我帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份温暖永遠將會瀰漫我的心河，永遠都不會散去。

享受初中作文10

轟轟烈烈的生活已經感到厭倦，暗流湧動的心潮已經趨於平靜。庭前花開花落，我信步閒看；天外雲捲雲舒，我仰目靜觀。我鍾愛古人“寵辱不驚，去留無意”的灑脱，我享受心靈充實的平淡。看着李清照東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，一種悽美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的歎息。她有着令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過着平淡的生活，憂愁就與日俱增。或許，是她不懂得享受平淡。平淡，也是一種享受。官場沉浮，終究不為五斗米折腰。

桃花源便是迴歸平淡的陶淵明暢想的最高境界。在那裏，人們老有所養，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。即使達不到這樣美好的境界，品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，也能明其心，樂其志。平淡，也是一種享受。烏台下獄，遠走黃州。月夜不眠，閒庭信步。“但少閒人”雖道出了蘇軾的被貶無奈，也透射出一代文豪面對人生挫折時的曠達平淡。平淡，也是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，卻靜心面對平淡生活，與民同樂。沒有悲歎，沒有灰心喪氣，只把林壑山峯的秀麗、朝暮四時的變化收入眼底，只把負者的歌聲、宴酣的樂趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之樂。我，也享受平淡。

曾經享受為了考試成績徹夜難眠的緊張，曾經享受為了超越對手拼命前進的疲憊。現在的我，依舊徹夜難眠，依舊拼命前進，但我享受的不是緊張或疲憊，而是做到最好的自己時的問心無愧與波瀾不驚，是挑燈夜戰時捧書默唸的平淡。古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。於我而言，內心的充實能帶給我平淡。知識與生活的充實感如同清水，沖淡辛辣的興奮刺激，兑出一碗明淨的平淡。平淡，也是一種享受，來自於心靈的充實。

享受初中作文11

隨着旅遊團，來到陝西，就像書上説的，這個漫天黃沙的地方，不僅一望遼闊，他的天，就像終日被碧水浸泡的水晶球，它天上大朵大朵的白雲就像浸滿水的潔白的棉花，令人驚歎它的蓬鬆。這個地方的我們，顯得很渺小。

這個平闊的地方，有一個高土牆立着，一個曬得黝黑的老人，抱着他有着皺巴巴的皮膚的胳膊，安詳寂靜的坐着，依靠在土牆旁，在這廣闊的天地之間，這老人也顯得渺小，孤獨。

在遠處突有黃煙滾起，那是漫天的黃沙，極目遠眺，是一輛婚車。老人目不轉睛的看着這婚車，好像在看什麼稀奇的東西，確實，這極具時代氣息的婚車，在這麥浪滾滾，黃沙滿地的地方顯得極為顯眼。這車停了，留下身後的滾滾黃煙，似乎能吞天吐地。從車裏下來了新娘和新郎，老人看着新娘身上婚紗，瞪大了眼睛，他不明白為什麼，在他的印象裏，結婚穿的應該是大紅色，極為顯眼的那種，但他看到的卻是潔白。他似乎看呆了，直到婚車離開了我們目光所及處，他也依舊眺向遠方。

我看着老人，似乎也出了神，但我看到老人的山羊鬍微微上翹，他也許是笑了，我不知道是為什麼，但也許是想到了自己結婚時的情景，想到了多年前他的新娘穿着大紅色的新衣，在她耳邊輕聲耳語。他又慢慢的閉上了眼睛，我想到不知是哪位名人的名言：“景外的我們看着景內的人，景內的人也看着景外的我們”。

太陽高高地掛在天上，照下來，與整個黃沙大地融為一體，這廣闊的天地下，老人顯得那麼孤獨，但他有鮮明在笑，也許他是享受着這孤獨吧。

享受初中作文12

有人喜歡晴天，覺得能出去散散步，活動活動。而我，則喜歡雨。有人説，陰雨天氣，心情可想好也好不起來啊！可我不這麼認為，下雨了，躲在家裏，聽聽雨，多好！何煩之有？

今天，又下雨了，我的心情還是如往常一樣，並不因為下雨而煩躁不安。邊考試，邊聽雨，多愜意。

雨一絲絲地落下，不輕不重，柔軟、細膩，竟有種想衝出去任憑雨淋的想法。讓雨落在我的髮絲上，衣服上，臉上，手上，晶瑩朦朧的雨滴，彷彿一彈，身上就清涼了。

雨掉落在水潭裏，叮咚作響，清脆，好聽；掉落在巖石上，啪，綻開一朵小小的水花；落在松針上，吱，好輕盈，好可愛，讓人浮想聯翩，彷彿一個個活潑可愛的小孩子，頑皮地從天上躍入地面……雨，還在下。

雨大了，落得越快了，那聲響，啪啪啪，輕快，清脆得醉人。

想起了杜甫的詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。雨悄悄地來了，滋潤着萬事萬物，小草一夜之間彷彿更綠了，耷拉着的小花，也好像打起了精神，驕傲地笑迎這個雨季。

雨，真好……

雨小了，漸漸沒了，地上一片濕漉漉的，空氣好清新，行人也漸漸多了，忙碌起來了。烏雲還在頭頂，團結着不肯散去。雨，又開始了……一滴一滴，一絲一絲，又大了，心情好舒暢，這雨，給了我很大的享受，很多的幸福……

我坐在課桌前，靜靜地聽雨，享受雨給我帶來的新鮮感和歡樂感，我喜愛這雨，不由想起了蔣捷的《虞美人·聽雨》，心也漸漸平靜下來：

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。

我聽雨，我愛雨……

享受初中作文13

從閲讀中，感受快樂。

——題記

閲讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過後的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字裏行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在牆角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼着我的心靈。就像品嚐一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

我愛閲讀。

我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閲讀着這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難，如何淪為自暴自棄的行屍走肉，種種情節，都令我沉迷其中。閲讀着這個舊北京人力車伕的辛酸故事，似乎就在喝着一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨着時間的洗涮流逝……

我愛閲讀。

我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽着老長輩們訴説就城南的辛酸往事，一點一滴，都那麼扣人心絃……

我愛閲讀。

我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘願為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優秀傑作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣淒涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

我愛閲讀。

閲讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

我愛閲讀。

從閲讀中，奮發進取。

——後記

享受初中作文14

“上有仙界瑤池酒，下有人間清心茶。”品茶 品好茶 品舒心明目之茶！

當温暖如紗的晨光輕輕挑起你的窗簾時，你的迷夢將被清風吹散，甦醒直到清醒。踏着柔陽下晶瑩的露珠，伴隨着欲有未有的茶香，走進了清香四溢的陽台。

陽台下，圓桌上，瓷器間—— 有一小杯暗送茶香的綠茶，隨着飄舞的風，帶給你陣陣的茶香。

微風拂過你的眼簾，茶香沁入迷離的眸子，頓時間朦朧的視覺變成了清明的視線— 看見了爭芳鬥豔的野花，看見了被丟棄的心意，看見了角落處其實也有曦微的光— 茶—能明目同時也能明心–－

風，依然在吹 ，吹過我什麼也抓不住的手心 張開手指，露出手心，合攏手指 可依舊什麼也抓不住，只有殘留在手心上那細微的清香。風，依舊在吹 換種方式去留看 張開雙手，閉上雙眼，任風在你的手心2舞動，用心靈去留住他，用心靈去感覺他。

風，停了 可是我的雙手上卻瀰漫了沁人的清香。留住了，只要用心 ～就可以留住

茶隨着時間的腳步漸漸有了一絲涼意。

用温暖的手心捧起冰冷的杯子，用帶着暖意的脣輕泯帶着寒意的茶。

絲絲清涼從喉中滑入透明的心，沁入早已乾涸的希望之地 一滴 兩滴 滴滴如甘露。

忍不住，品了一大口，很苦很澀很難熬，可是，當茶滑過心靈的那一刻，口中殘留的卻是耐以尋味的芳香。

我沉吟着，思索着，領悟着 透明的茶水中彷彿隱含着複雜的人生哲理。

人生如茶 ，入口雖苦，但彌留銷魂的清香。

享受初中作文15

高爾基曾説過“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”可見，對於高爾基來説熟就如同精神食糧，給人以充實，飽滿的感受，因為，讀書，也是一種享受。

或許會有人這樣想：書有啥好讀的，全是文字，都沒有圖，一點意思都沒有，還不如看動漫有趣。那是因為沒有融入書中，我感覺，讀一本書就像是在聽一名人講述一個漫長而精彩的故事，越聽越想聽，越讀越想讀。當讀完了一本書，會對整本書的各個故事情節進行回想，而不像動漫，放一些動畫片，雖然當時感覺很過癮，但事後幾乎沒有印象；而讀書時，那一段段優美的詞語，講述的動人的情節，在腦海裏回想，構思人物、環境所説的語言和動作，讓人回味無窮，以後每當看到這本書，心就不免想起其中的人物所發生事情，對自己有很多啟迪、很大的激勵。

去年暑假，我在家看了一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾？柯察金，從小到大，無論什麼環境，身體什麼狀況，意志一直像鋼鐵俠一樣堅強。由於保爾在戰爭中受過多次重傷和暗傷，後來又生過幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝，加上他忘我的工作和勞動，他喪失了工作能力，長期住院治療，當保爾的的醫生提出對他再做一次手術時，還記得他講的一句話：“夠了，我已在醫院留了許多血的，剩下的血，我要完成自己的事業。”