探討初中作文題目的寫作方法

寫作技法多得數不勝數，浩如煙海。如果哪個老師説：“同學們，我現在把所有的寫作技法都歸納整理給你們”，那隻能説明這個老師知識的淺薄而絕不是淵博。因為，寫作技法源於在寫作實踐中，對成功案例，所做的規律性的提煉總結。它與人們在生產勞動實踐中摸索勞動技巧相類似。所以説，寫作技法，是一個在寫作實踐中不斷地被創生出來，並永遠被創生下去，沒有止境的東西。在寫作技法的大海里，我們只有不斷地去探尋、去發現、去認識、去整理、去積累，並謹慎地説，我已經掌握了滄海中的一粟或一桶或一灣水域，但絕不能狂妄地説已掌握了它的全部。

我這樣説，只是想讓同學們明確：我下面講的'，僅是初中生記敍文寫作中，常見並常用的一些寫作技法，它僅是整個寫作技法中冰山的一角，而不是全部。更多的寫作技法，還需要靠同學們自己在閲讀大量的文學作品中去探尋，去積累。

（一）修辭手法：

比喻、擬人、擬物、排比、誇張、引用、反問、設問、反覆、頂真、雙關、反語、借代、對偶、對比、仿詞、移用等。

（二）表達方式：

1、記敍：順敍、倒敍、插敍、補敍等。

2、描寫：景物（環境）、場面、間接（側面）、直接（正面）、特寫、動作（行為）、語言、心理、外貌（肖像）、神情等。

3、説明。

4、議論。

5、抒情：直接、間接。

（三）選擇句式：

陳述句、肯定句、判斷句、否定句、雙重否定句、疑問句、設問句、反問句、感歎句、祈使句、選擇句、排比句、對偶（對仗）句、頂真句、迴環句、連動句、整散句、長短句、獨詞句等。

（四）其他的基礎寫作技法：

開門見山、首尾呼應、卒章顯志、先抑後揚、託物言志、點面結合、融情於景、情景交融、虛實相生、以古諷今、以小見大、動靜相襯、對比烘托、人稱變換、摩擬語氣、言近旨遠、興波瀾、轉動法、剝筍法、擬人法、擬物法、五覺法、詳略法、矛盾句、哲理句、中心句、警句、伏筆、線索、過渡、照應、設懸、象徵、隱意、昇華、點睛、類比、迴環、通感、文眼、註釋、聯想、想像、物品自訴法、動物自訴法、遠眺近看法、彩筆描繪法、特徵舉例法、實驗證明法、季節變換法、日內變換法、現場目擊法、成長變化法、讚美頌揚法、羣體描寫法、言已盡意無窮等。

另外，還有異彩紛呈、新穎別緻的開頭和結尾的眾多寫作技法，限於翻陳出新太多太快，雖列舉些許皮毛，終免不了顧此失彼，舉一斑而失全豹，道一足而全象盡失，也就不再羅列了。