關於初中生活的作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於初中生活的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初中生活的作文1

如夢的初中，有令人嚮往的無窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會有令人倍感温暖的真情。

——題記

一、急促的初中生活

又一個早上，睜開了朦朧的雙眼，一個人納悶起來：今天的天怎麼這麼高啊？看了看鬧鐘，不急不急，才六點十五分。忽然，我鋭利的雙眼發現了一些問題，這秒針怎麼不動啊？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。啊！已經七點多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了熱豆腐，剛剛穿好了衣服，卻發現穿翻了，趕快翻過來再穿。搞掂了一切後，飛也似地向學校衝去。最終還是被老師好好地訓了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。

二、苦澀的初中生活

一個人獨自走在寂靜的小巷裏，周圍是一片死寂，那魄的月光灑了一地。沐浴着冰冰涼涼的月光，心裏的苦澀一下子湧上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點名批評，和朋友的關係也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒落下的，也許只有淚了吧……三、温暖的初中生活

陽光照耀着這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談論着，誰知卻……前方駛來一輛自行車，我們卻沒看見。在自行車即將與我們相撞時，我們突然才發覺，但躲開已經是不可能了。只好眼一閉，爬起來時，腳扭傷了，暫時不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來，似乎在做一個重大的決定。他走來來，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這麼努力地向前走去……過後，每每想起此刻，心裏總是暖暖的。我想，這是真情走過留下的餘熱……後記：初中生活，曾經也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓與鍛鍊。

關於初中生活的作文2

校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。校園裏的我們一起分享和學習，希望大家的學習更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優秀！

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

關於初中生活的作文3

雖説實際年齡不大，常被人説看着要比我實際年齡大好多，一開始我以為是自己成熟了而自喜，久而久之這種感覺沒有了，隨之代替的是麻木的迴應，皮笑肉不笑！這一切算不算是每個人不同的生活成長經歷所帶來的影響呢，從我個人來説，這二十個年頭讓我曉得些許事情和道理，只是曉得，因為我仍然處理不好自己生活中許許多多的事情。

愛，父愛，母愛，戀愛，這三種愛或許足以概括人這一生所有的愛，這三種愛相加才足以成為一個完完整整的温暖的家！雖然快二十出頭的人了，我如同未記事的孩子一樣説不清到底何為愛，在我現在的認知中，對一個人好就是愛。可是反過來想，在我們的生活中我們會遇到許許多多的人，若我們對他們都好，難道就都是愛嗎，顯然是否！這沒有任何人可以給你答案，是否是我的生活經歷還不夠多，不夠深刻，哪怕心裏很明白，仍是説不清。但我感覺愛不具有普遍性，而是有特殊性的，我所愛的人在我眼中是與這個世界上任何人都不同的，她就是最特殊的一個，我無法用對待別人的語氣態度去對待她，她的一字一句，一言一行都讓我為之深深牽掛，她的一點點不高興都會讓我不安，她的一點點小受傷更會讓我心疼不已，恨不得自己去代替她的所有不幸，只願她一切都安好！

靜下心來，深呼了一口氣，恍然發現，這一切的一切都融入在自己與所愛的人的生活中，有相處的生活經歷。爸媽給了我一個無憂無慮的家，用十幾年的時間，含辛茹苦將我們慢慢培養成人，又陪着我共度大半輩子的生活，用無微不至無私的愛潤育着我，生活中父愛母愛無處不在：真正所愛的人出現在彼此的生活，便是生命中又一次美麗的綻放，生活中的相處讓我們更加深入的瞭解彼此，愛到無以復加，此後朝着組成又一個小家的目標義無反顧且堅定中伴隨苦與樂，一步步的走着。在這兒，寶貝我要和你説，若你累了咱們就走慢點，咱們不急，我會一直牽緊你的手不放開，一如既往！

生活當然不是什麼都如人所願，否則那也不叫生活，我不擔心生活中會遭遇任何的不幸，我只怕生活中沒有愛，沒有妳，沒有家！

説了這麼多，才恍恍惚惚感覺，是否愛不一定就能清清楚楚説的出來，愛在生活中，生活中你，那就是愛！

關於初中生活的作文4

暖暖的氣氛籠罩在整個小屋，大年三十，一家人品味着春節聯歡晚會帶來的快樂和温馨。

我盯着屏幕，專注地欣賞。時而心情快樂，時而激情澎湃，時而悲涼傷感。

小品與相聲表演帶來了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來一種唯美的享受。突然，當我看到了眾多演員一起朗誦《温暖20xx》，動情的朗誦，感動的故事，我的心被觸動了，那根柔軟的弦微微顫動。

我想起花甲老人雪地徒步十幾小時與兒女相聚;外出務工者隻身騎車在風雪中穿越幾省返鄉;為尋求被困女友雪地徒步數天的痴情男子;只為能等來返鄉列車在火車站席地而躺數天的人們;望路興歎歸家心切的遊子;滬寧高速上除冰與結冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有，社會愛心人士的無私援助，大雪無情人有情。

想着想着，今天發生的事又歷歷在目。

早晨，就聽見敲門聲。我漫不經心地打開了門。“甜甜，你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶着一陣陣香味。

“在家呢!”

“這是我給你們一家人端來的一碗湯圓，祝你們一家呀，和和美美，團團圓圓，新年一個好兆頭。”

媽媽從廚房出來連連道謝，臉上一陣微紅，我知道那是充滿感激幸福的顏色。

媽媽突然想起了什麼，向王姨説道：“呆會兒下午我們去看望一下劉爹，前幾天他在雪中滑倒了，怪可憐的。這大過年的我們去看看。”王姨迅速地點了點頭。

在王姨點頭的一剎那，我看懂了，那是愛心閃亮的一瞬。

在這樸實的鄰里之間，我讀懂了那迸發出的真情。

雪花雖冷，但也有一顆知道温暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人間的真情!

不知不覺中，“5，4，3，2，1!噹噹噹……”新年的鐘聲敲響了，在這告別昨日迎接明天的時刻，我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時刻也正是幸福瀰漫的時刻。

雖然外面冬夜寒冷，但我的心裏已温暖如春。

關於初中生活的作文5

世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認為，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動。就像人需要戀人，肚子需要麪包，魚兒需要水源。

生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候，或許有人會用温柔的語言安慰你，會一心一意地幫助你。或許你當時並沒有真正地在意，但當你的愛情如意的時候，你會發現，原來就是有人在默默地幫助你。這時，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

生活需要感動。就在你生病的時候，或許有個家人為你端上温暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張地對你噓寒問暖。不難發現，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動。就在我學習緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經常強迫自己吃一些討人厭的補品，會經常問起我的學習狀況，會聽了我不耐煩的回答後安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親。但我總在這以後，才赫然發現，我擁有了一種感動。這種感動，好真實，好親切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的美酒更香，更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人，有緊張課業的人，還是生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的飢渴。

花盆裏的花開了，門外的那棵小樹長葉了，乾旱過後下起一場雨了，大雨過後出現一道絢麗的彩虹了……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家説過，世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動着它，而它也正無時無刻地感動着萬物。

花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢?

如果説雨露的存在是為了孕育花朵，那麼人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

關於初中生活的`作文6

如往日班平靜的午後，悄悄的坐在教室裏，窗外一片靜好，白雲輕輕飄蕩，蟬聲依舊嘹亮，這校園裏的每一絲，每一縷，都在我的心中纏綿，訴説着一份份愛戀。

曾記否，陽光微涼的日子，是那第一份淵源。

清晨，車水馬龍的校門口，一簇簇鮮豔的書包迷亂了我的眼眸，我懷着一顆忐忑的心，迎接未知的旅程，穿過那氤氲芳香的走廊，坐到位置上，不一會兒，教室裏儼然如戰場一般，英姿颯爽，整裝待發。陌生的同學互相熟悉着。一聲聲温暖的問候在耳邊輕輕想起。這時，我們的班主任已經買這沉穩的步伐走進來。她穿了一件簡單的衣服，如杏仁般的眼睛眯成完美的弧度，閃爍着耀眼的光芒，給人以無限的温存。

這時，窗外一片靜好。柳樹的枝椏低垂，輕輕搖曳。杏花開的最美，在清晨的陽光中，褪去了一層薄紗。而教室裏也是一片美好。陽光油油的照進來。一縷縷五彩斑斕的細線在教室的每個角落調皮的穿梭着。暈染了老師的嘴角，勾勒了眼前的這幅畫面。清風拂面，歲月如昨，我們第一份淵源就此開始。

曾記否，綠草成因的日子，是哪第一次的熟識。

漸漸的，大家從陌生的過客成為熟識的朋友，也領悟到友誼的美好。

每一節體育課，總是會傳來銀鈴般的笑聲。有結伴的腳步輕輕踏在操場上，有緊挽着手臂互相依偎着。陽光漸退，直流一抹這樣在藍天的懷抱中懶懶的躺着。幾抹身影一下子被拉的好長好長。依偎着消失在操場的盡頭。春風拂面，綠草成因，也讓眼前的美好愈發真實。

那一次熟識，也讓我們的情誼根深蒂固。

曾記否，白雪皚皚的日子，是那無數次的攜手共進。

班級，是最温暖的地方。這裏，有無數顆相連的心，熱血澎湃。有無數雙相攜的手，同舟共濟，有無數個可依偎的肩膀，有無數只充滿關切的眼睛。這諸多的無數個構成了一個和諧幸福的團體。

無數次的攜手共進，令我感動温暖。

我拒絕更好更遠的月亮，卻不能拒絕人心的真摯。在這份初中生活中，我收穫了前所未有的温暖與美好。這抹獨特的剪影，如璀璨星河般，正在發光發亮。讓我深深的眷戀，讓生命的齒輪悠悠迴旋，醉了我的流年。

關於初中生活的作文7

歲月隨着時間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活彷彿在彈指揮間就已經結束了。

這三年，我們學會了許多，也得到了許多。

記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，於是一分鐘我們便都成為好朋友了。現在回想起來還是會忍不住的發笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛着紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎麼想的，現在想想，總認為當時的自己很傻，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得初一學習英語時，總是不會發音，於是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批註，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，説他不配當老師。哎，當時的我們……

記得初二學習物理時，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“”，上課總是不認真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結果我們嚐到了惡果，期中考試班裏只有為數不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數第一，班主任對我們進行了一次語重心長的教導，才使我們認識到事情的嚴重性，併發誓從此認真學習物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們取得了可喜的成績，老師們笑了，誇我們有意志。

記得初三時，我們各個都陷入緊張的複習中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行，我們一次又一次的收穫，一次又一次的武裝自己。終於中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……

如今我們都已經告別了初中，告別了那個單純的時代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經成為了永恆，存在於我們記憶中的永恆!

感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個人!

關於初中生活的作文8

時間過得很快，轉眼間充滿喜怒哀樂的20xx年已經成為歷史，我步入了20xx年的大門，也進入了初一下學期的學習生活。

由於學習成績不錯且自律性比較強，老師出於信任讓我和一位學習成績尚可但是常常管不住自己、喜歡上課説話的同學同桌。但是我對這個同學卻沒有辦法，還時常在上課時受到他的影響，導致我的學習成績有所下滑，不過經過一段時間的調整後，我的學習狀態慢慢恢復，只是新換的歷史老師的上課方式與原來的楊老師有很大的差別，使得全班同學很難適應。

在芳菲吐豔的陽春四月，學校舉辦了辯論節。由於我自己本身的原因，我沒能代表廣文初一年級參加與分校文華初一年級的辯論決賽，但我們班的王珺同學在比賽中表現優異，一舉包攬一等獎和最佳辯手兩個獎項，以至於讓魏老師在教室裏熱烈擁抱了她，讓全班同學為她歡呼了整整一節課！

在隨後舉行的讀書節中，我先是在“我與書的故事”徵文比賽中獲得二等獎，然後在魏老師的帶領下，與我們5班的劉瑋鳴、王珺一起和6班、13班、14班的幾位同學共同參加了經典詩文誦讀大賽。在悠揚的伴奏聲中，我們將《老師，您一生都這樣站着》這首詩排練朗誦了一遍又一遍，甚至在比賽的當天下午花了一節歷史課和一節音樂課的時間來排練。由於充分的準備，我們對奪得一等獎充滿信心。在比賽時，我們的深情朗誦贏得了台下校領導、評委老師和同學們的熱烈掌聲，但是由於要與分校文華的獎項要“相對平衡”，於是我們便被“平衡”為了第二名。雖然我們最終還是以第二名的成績拿到了一等獎，但我們也認識到，社會中有一些事情並不是絕對公平，我們應當學會適應社會，而不是一味牴觸，這大概是我們參加這次活動獲得的最大財富。

伴隨着暑假的到來，我的初中生活在不知不覺中走過了三分之一，讓我沒想到的是，我初中生活的後兩年，完全可以用“忐忑”來形容。

關於初中生活的作文9

燥熱的天氣前腳褪去，單調的初中生活後腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時間。

初中的生活，接觸的人，甚至是學習的內容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學業會壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點半的起牀時間會讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責任，害怕那樣疼愛我的父母老去；害怕曾經悉心教導過我們的老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學一散再不聚，四海無家……我害怕成長！

但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬於自己的玫瑰。

軍訓四天後，當我們邁着整齊劃一的步伐，首次走進眾人的視野時，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線已經纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時，天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時，才有預感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。

花朵最為嬌嫩的地方，往往不是温室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學習寶地，向來不會“快樂學習”。

在華一初，所有的行為都會被嚴格管束。不僅僅是學習，甚至平時難改的惡習，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果説小學是遊樂園，那麼初中就是馴獸場——這着實不是很貼切，但初中的我們大概處在一個特殊的階段，它不是課業最難的時候，卻比任何時候都難熬。它是青春的中點，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想着它的美麗，向着自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠方；我們舉着未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。

“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。

華一初，願你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。

關於初中生活的作文10

時光帶給我的每次成長，都有自己的詮釋。————題記

時光旋轉，化作柔柔月光，垂在成長的台階上。當我每一次坐在台階上凝望，那都是成長的美好縈繞。而思念的初中生活，就像是附着在成長牆上的藤，一路攀爬、彎過，低垂過，走過春秋冬夏，終懂得了珍惜陽光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝着不知道還有多遠的未來，為讓理想開花，天天向上！

在剛踏上初中的那一刻，我突然有種感覺：我不再是小學生，我是大孩子了。那種夾雜着淡淡的自豪的感覺，彷彿清晨的陽光暖暖流露出淡淡的花香。現在來看，那時的認真，自豪，都好像一個剛剛破土的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢的向外闖，小腦袋終於探出了頭。搖呀搖的，只是想要享受陽光，積蓄能量，然後對爸爸媽媽説：“我長高了。”其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然。無論是英語的優秀還是數學的剛剛及格，都是議課波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我講：“向上，向上。”彷彿在給一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。

可是記得有一天，看了一篇文章，叫作《有一種愛，能讓人在瞬間長大》。驀然間，感動。我要快快長大，然後工作，買一座大大的房子，讓爸媽住進去，不再那麼累，我要給妹妹買最好的筆記本電腦……

也許，我就是這樣平凡，那些單純，只是想照顧好自己的家人，嚮往那泡泡的美好，在我累了，倦了的時候，便偷偷跑出來。那時，成長的藤，便在心裏開了一朵簡簡單單的小花……

也許，幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地，找不到了自己的方向，開始搖搖欲墜。也許，我進入了冰封的冬，心不再富足，不再有目標。可是初四的一次“申請職業學院”活動就像一根魔棒，一下子又把我便回了熱情仲夏，心裏的知了睡了，寧靜的夏夜心卻開始感歎：人生也有岔路口，惟一感動的是，那條主路線還未改變，一切都還來得及，要加油了！！！

成長的藤，依舊爬着，向上！向上！成長！成長！

四年的初中生活被時光碾碎，牢牢的粘貼在記憶的心牆。那份晶瑩的亮光，搖曳着成長，是心路變遷最美的記號。

關於初中生活的作文11

一場夢一般，恍然，我的初中即將觸到盡頭。還在回味之前的點點滴滴，卻又即將正切的感受分離。也許説這個有些早了，但是在未來的不到一年的時間中，或許我們會更加珍惜。

記得入學時的“學妹“現在已”榮升“為學校的”大學姐“了，看到新入學的”同胞“們，對於過去兩年的回憶不禁往外湧。歡笑，離別似乎一切都是那麼真。到底”初中“是什麼？比小學來的有感情吧！畢竟我們正處在人生的轉折點，所有對情感的意識才在漸漸完備，禁不住一場豪邁的大笑，更禁不住一串悲傷的眼淚，擁有的回憶真的太多太多……

人與人之間的交往真的很妙，不知什麼時候有了無話不説的好姐妹，下課時湊在一起耳語幾句，或者研究些什麼”難題“，就是這樣，我漸漸感受到朋友的美妙。即便作業再多，也不會是乏味的，享受在一起的美好時光，也許如一杯温開水一般，平淡卻也甘甜，彷彿一切都不會為此而改變，只是悲傷時他是撫慰乾涸心靈的淨水，快樂時他是共同分享的清涼甜蜜。

這個年齡受不了離別吧，一起瘋了一兩年，剎那間突然飛到另一個城市……留下的是道不盡，説不出的遺憾。趁着他還沒離開，珍惜着最後的時光，男生們和他打打球，切磋切磋球技。女生們送上一些誠摯的祝福，還是不免在分別的那一刻落淚了，那是充滿友誼的淚花，那是飽含祝福的淚花……

還有很多事情是難以忘懷的，換班，段賽，軍訓，夏令營……初中的生活真的很難用幾個字就概括出來。不過至少我知道，我學會了珍惜友誼，承擔責任，你會説這些在小學就有了，但我説現在我體會得更加確切，更加真實。

美麗的夢終究會結束的，但是我要把它化成下一個更加美好的夢的起點，在那個夢裏或許還能找到這個夢的影子。不過那會是繼續向前的動力，也許在將來的某一天，夢裏的所有人都會聚在一起，敍憶起夢中的快樂。別人告訴我不要總停留在現在，但我想我們一定會插着現在逐漸豐滿起的羽翼，從一隻稚拙的雛鳥長成飛翔於藍天的大雁，承載着我們的夢。承載着對未來的憧憬與希望，自由自在的飛翔！

初中的腳印會是我們人生路上的奠基石，在不久的將來期待我們自信的，燦爛的笑吧！

關於初中生活的作文12

記事一：

現在正在考英語，英語作為我的強項，毫無挑戰性可言！不過倒是突然冒出點兒想法來。這麼久沒上網了，不知道我的文章在創網的點擊率有沒有什麼變化呢？想把進圍城(在讀中學在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當然，有個精品也不錯！也不知道創網的同胞們有沒有給我留言，不知道文學社裏有沒有進新人，出新品總之是一片茫然。面對學校電腦遲鈍到不行的速度，終於明白了什麼叫恨鐵不成鋼！

記事二：

現在在上政治課，周老師用她那完全標準的四川話在上面滔滔不決。上節課才突然被告知這個星期生活部值勤，可身為應該給予他們此通知的我——紀檢部部員，卻全然不知。第一個該知道的人卻是最後一個知道的，這未免太可笑了吧？搞得我困惑到連課都上不好(應該不是這個原因吧！呵呵！)

記事三：

我的作文《關於天空》得了最高分，剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼，可是心裏卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的誇獎下，我感到自己的作文是那麼的蒼白無力。但心裏卻無法接受他們的東西。或許我的作文不是最好，可是我只想用自己的筆，寫屬於自己的東西，帶給人我的感覺，而非那些虛假、捏造的抒情。所以，我為我有一支筆，一雙握得緊筆的雙手，而感到快樂。

記事四：

8：35分，拒可靠消息，語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考後一個星期都得在學校補課，氣就不打一處來。初三有那麼恐怖嗎？不至於如此大的動員吧？無奈呀！為了考試，我也只好在這最後的時間裏翻翻《創新作文》，看看自己之前的佳作，找找寫作的靈感嘍！昨天的日記好象也沒有寫，今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間，真恨不得一手一隻筆，兩隻手兩支筆，三隻手糟糕！這麼混亂的思維，能考試嗎？

後記：

我的初中生活就是如此瑣碎地消逝着，還有一年了，這一年過去後，大概也只剩懷念了吧！

關於初中生活的作文13

寒假就好像是一條學生們必經的小巷，同學們都用自己的方式走過這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同。或撐着油紙傘幽靜前行，或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書本邊看邊走，或心如蜜糖快樂走過，或像我一樣拿着收來的票疲憊的走過。

本來就坐不住的我實在忍受不住整天憋在家裏寫作業的生活，於是我決定去我公園裏大伯的遊樂項目那打工做個收票員。

一大早，我懷着滿腹的新奇去了公園。守了好久，看着別的項目玩的人很多，而我這裏卻還沒有開張。於是，我請教了旁邊開賽車的老爺爺。原來，需要像小地攤上的賣主那樣招呼着、叫着才能吸引遊客!可是，我這樣一個文文靜靜的女孩怎麼好意思放開嗓子去叫喊呢?又過了很久，還不見有人問津，我再也憋不住了。

我終於決定開始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周圍項目的廣告詞的“精華”後，總算設計出了一段適合的廣告詞，但我喊出來的聲音讓人聽起來很彆扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點下，我漸漸叫喊得順當起來。

終於，在我喊叫聲的吸引下，來了一家四口，買了票，我安排他們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來就好多了，遊客們漸漸地多了起來，我也忙得不亦樂乎。就這樣一直忙到下午四點左右，看看自己的“成績”還不錯，我想原來生意也不是很難做嘛!

五點鐘“下班”以後回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由於風吹的時間長，臉紅得像“紅二團”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我説不用化粧就可以上台演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團棉花，生意好做的想法徹底宜告破產。雖然如此，我還是咬牙堅持了十天之久。

自從那次打工以後，我花錢時再也不大手大腳了，因為我知道賺錢真的不是件輕鬆的事情。

關於初中生活的作文14

在不知不覺中，我已經是一名初中生了。初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱鉅了。但在緊張之餘，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。

不久前，我們剛開了一個“聖誕生日聯歡會”，可以説十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起。我也十分榮幸的當上了主角——聖誕老人，我戴上那聖誕帽，揹着一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉説道：“EVERYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的聖誕老人也！”大家又一次大笑，接着，我便給大家發下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母孃的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學們一起跟着我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時過去了，我們聯歡會也算是圓滿結束了。雖然，我大多時候都是守規矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好後悔！

啊！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悦，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。

關於初中生活的作文15

穀物“游泳”的祕密

穀物也會游泳？噓，這個祕密，其實是我奶奶最先發現的。後來經過奶奶的傳授，我才知道了這個祕密。

星期三晚上，我剛寫完作業。為了放鬆一下大腦，便去看看奶奶在幹什麼。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五穀豆漿做準備。只見她先用手往碗裏放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘乾淨了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶並沒有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進豆漿機裏了。我馬上問奶奶：“奶奶，為什麼不淘黑芝麻呢？”奶奶笑着説：“哈哈，我説你們這些小孩子，什麼生活常識都沒有。黑芝麻裏是含油的，所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了。”我恍然大悟。

奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進水裏洗。又一件怪事發生了，飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上，乾的花生則浮在半空中。不過，這會兒我可變聰明瞭，通過剛學到的知識，便很快分析出了答案：飽滿的花生含油量大，浮在水面；而乾的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個問題，可另一個問題又佔據了我的大腦，雖説花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什麼小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個問題，連奶奶也回答不上來。我想啊想，到底也沒想出一個結果來。嗨，本來是藉此放鬆大腦的，沒想到越想越難解決。

星期五的科學課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經過老師的講解，終於解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的沉浮與物體的質量和體積有關。回家以後，我想了很久，終於明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。

哈！沒想到小小的穀物包含這麼多知識，真不簡單。

生活真是一本有趣的百科書啊！