神奇的圓_初中作文

圓有什麼作用呢？老師一邊指着大屏幕，一邊説。

在我們的眼裏，圓只是一個不起眼的`小小圖形而己，沒什麼大不了，而今天老師講完課之後，我終於知道了，一個讓我們覺得不起眼的小圓形，卻是一個神奇的圖形。

圓，可以讓我們聯想到很多東西，可以把它看作大玉盤，看作蜿等。

這一天，我們剛到學校，老師就立刻走上講台上説：“圓是個句號，讓我們學會總結。”數學老師也走上講台，説：“圓可以看作一個零，考不好，燈籠高高掛，回家爸媽打小屁屁嘍！”教室裏哈哈大笑。這時，來送孩子的李阿姨説：“不對，圓是我脖子上掛着的項鍊呀！”“阿姨，您不對，是我們正吃的棒棒糖哩！”孩子們説。

等啊等，能吃月餅的中秋節到了，咦？盤中的月餅不也是圓圓的嗎？這時，我從那香氣迷人的五仁月餅中聯想到了那美麗的月亮，太陽。

另一天，我們來了學校，大家都在談着，神奇的圓，我也不例外。

這一次老師的作文課，讓我們不再瞧不起圓，而是讓我們更瞭解，更欣賞這個簡單不過的圖形了。讓我們再次喊出那個神奇的圖形吧！它就是圓，一個了不起又能讓人走進聯想的童話的圓。