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朋友初一作文合集五篇

朋友初一作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的朋友初一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

朋友初一作文合集五篇

朋友初一作文 篇1

我的好朋友既不是身邊的人,也不是寵物,而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。

這要從三年級下學期期末考試説起。那天下午考語文,題目真是太容易了,因為考的那些都是我記得的填空題。我在心裏得意的想:哈哈!這次的第一名非我莫屬,這些簡單的題目怎能難道我呢?我把所有的題目都做完後,有檢查了一遍。咦,這怎麼還有一道題沒填呢?題目是請寫出《灕江》這篇文章是誰寫的。我心想:語文書上的內容我都記了,可偏偏卻忘記,記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫,但是,無論我怎麼想,就是回憶不起來,時間一分一秒地過去了,考場中已經有人交卷了,而我還在埋頭苦思冥想。

"怎麼辦,怎麼辦?"我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠不停的在往下流。這時,筆也跟我做對,竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找着書包裏的筆芯,忽然看到了放在書桌裏的書。啊!語文書出現在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳着,渾身發熱,我抬頭心虛地

看了看監考老師和周圍的同學們。還好,沒人注意我。啊!可愛的語文書,我的救命草!我定了定神,心想:怕什麼,只看一下,我便能拿第一了。

也許是“做賊心虛”吧!我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重,我感覺毫無力移動它分毫,我的手有些發軟了,心想:要是被人發現了,那多丟人哪!看還是不看?猶豫了一下,我想要是不看的話,今年的壓歲錢有要泡湯了,我咬緊牙關,再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那,眼前突然浮現媽媽生氣的眼神,和同學們鄙夷的神色,耳邊迴響着老師的聲音:“一個人無論做什麼事情都要誠實……”終於,我再次把手縮了回來,懷着沮喪的心情交卷了。

雖然那次我沒能拿第一,但是我很坦然,因為我戰勝了自我,“誠實”多麼美好的字眼,它以在我心中悄悄地生根,如今是我形影不離的好朋友。

朋友初一作文 篇2

我,一個 15 歲的女孩,已經不再是小孩子了,對我來説,童年已和我隔了一條河流。在對岸,我遙望着,期盼看到什麼。翻箱倒櫃,找到了那時的“傑作”,一串千紙鶴。聯想到了她,那個叫我折千紙鶴的她。

我長得太像個男孩子,心不靈手不巧,但對摺紙等細活有極大興趣。自己不會折,就請教他人。作為最合拍的同學,找她,成為我的首選。

她,性格開朗活潑,有説有笑,欣然答應“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。

或許,我真的不適合做這種細活,方法掌握了,但折出來的哪是鶴,明明就是雞嘛!“心靈手巧”這詞,是跟我絕緣了。

她則跟我恰恰相反,心思細膩,手巧得很,真羨慕她的手巧。

她看着自己徒弟的作品,唉!笑個不停!師傅,給點面子,人人都有第一次啊!

不過,笑完後,她還是耐心地指導着我的細節問題。

就這樣,“名師出高徒”,對我自己的作品,我有了一絲自信,至少像只鶴了。

小學的學習節奏不是那麼緊張,所以,假日我和她常常在一起折千紙鶴,決心要串成一個門

簾。

或許我對摺紙鶴只是三分鐘熱度,只完成了一串,就罷工了。所以,如今只留下十來只躲在櫃角,回首往事。

現在你是否也在某一個地方想起了我呢?是不是還會折千紙鶴送給別人呢?是不是還愛開玩笑呢?

“天下沒有不散的宴席”,你我的分開是必然的。我只希望你還能記得:小學有一位同學,名字叫陳瑤。

我不相信天長地久,不管是友誼還是親情,我們正是一個很好的例子。同學六年,當彼此是那麼無話不談,你總對我説:希望我們的友誼天長地久。可現在呢?別説見面,聚會,連個電話也沒有,我們之間還存在着友誼嗎?或許只是一粒沙子,被淹沒在心海。

童年的千紙鶴還在,可我卻覺得它只是一個虛殼。

朋友初一作文 篇3

朋友是一輪暖陽照射在我的心田;朋友是比湖水還要純潔的友誼;朋友是在你遇到困難,為你雪中送炭的人;朋友是在你被欺負時,站出來為你撐腰的人。

我有一位“及時雨”朋友。那天陽光明媚,學校裏傳出一陣陣朗朗的讀書聲,看起來十分美好的一天。突然,卻被一聲驚雷打破了,頓時淅淅瀝瀝的雨點開始飄落。晚上,本是四點半放學,卻被老師拖到了將近五點半。幸好我還有一個伴兒——杜雨,我和她一起走東門,不過剛走到天橋就烏雲密佈,下起了傾盆大雨。

我對杜宇説:“這下該怎麼辦呢?為什麼這倒黴事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇説:“沒事兒,這點小事難不倒我。”説完,她便一溜煙兒的就跑了出去,很久很久之後,天黑了。我看杜宇還沒回來,我剛想走,就看到不遠處跑來一個小人影兒,不用猜就知道是杜雨。

只見她拿着一把雨傘朝我走來,我對她説:“你從哪兒偷來的雨傘呀?”她不慌不忙地對我説:“什麼偷的呀,這是我剛剛跑過去給阿姨借的,我跟她説你沒帶傘,讓我過來借一下。”我朝她翻了一個白眼不耐煩地説:“跟你有傘似的!”她回答説:“哎呀,別糾結了,快走吧!”

我跟她同用一把傘,把書包移到前面來,揹着走出校門口兒。她也騎着車子回了家,説明天把雨傘還給我,我也跟着我爸回了家。

看,這就是我這位“及時雨”朋友,是一位樂於助人的人,有一個這樣的朋友真的很好。可以為你冒着危險去幫助你,只有把你放在心裏的才是真正的好朋友。

朋友初一作文 篇4

我最好的朋友叫吳玥臨,她有一頭烏黑亮麗的長髮,一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻樑,整齊的牙齒,這些使她看起來格外精神,我一直叫她臨臨。臨臨對所有人都很温柔,當然,如果你刻意去招惹她那她也是不客氣的。

她的語文非常好,數學卻不行,有些偏科,但她説過,總有一天他的數學會趕上語文的,我相信她!臨臨平時總愛扎馬尾辮,穿着黃色的短袖,藍色的裙子,我已經不知道見過多少次她這樣的打扮了。

每次和臨臨一起吃飯,一定會叫一盤家常豆腐,第一次聽到這個菜名時我還以為是什麼“加長”的豆腐呢!現在想想那時還真是傻得可愛啊!

臨臨的膽子比一般人小,恐怖的電影'圖片'聲音她都怕,就連一點點黑的地方她都怕,因此跟她玩時絕對不能提到關於恐怖的話題。臨臨和我一樣愛畫畫,她長大後想成為一名畫家,以她現在的水平,我覺得這個夢想不成問題。

臨臨還總是為為別人着想。有一天,我到臨臨家去住,折騰一番後,我們上牀睡覺,我們睡在一個房間,晚上10點多,我翻來覆去睡不着,於是我拍了拍臨臨“你睡着了嗎?”“沒有呢,你怎麼了睡不着嗎?”“是啊”“要不我給你講個故事吧”“好啊”“以前我剛上小學時......"聽了一半時,我的睏意襲來,不一會兒便睡着了。臨臨還在講,她怕我睡到一半又醒了,所以便繼續講,一直講了超差不多一個小時她才安心的睡去。

這便是我最好的'朋友——臨臨!

朋友初一作文 篇5

我的童年不僅是快樂的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。

她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的頭髮,一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風趣的她。

記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發現她家的書櫃裏有個精緻的軍用望遠鏡,心想:這個軍用望遠鏡多精緻啊!如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題,我沒有注意聽,也沒有理會她。忽然,桐問我:“婧,你在看什麼?”我這才回過神來,説:“你家的軍用望遠鏡好精緻啊!能不能借我望一下操場那邊看一看?”桐一聽,二話不説,就把軍用望遠鏡遞給了我,並囑咐我:“小心點,別弄壞了。”我急忙説:“謝謝。”桐裝着古人的模樣説:“區區小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿着桐借給我的望遠鏡朝操場那邊望過去,“簡直是一片清晰啊!”我不由自主的説。我不時的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時問我看完沒有,我説:“好景需細細觀賞,不容偏快。”桐啞口無言了,忽然,我意識到時間快到了,忙把望遠鏡還給桐,與她説聲“再見”後就回家了……

這就是我那即大方又風趣的朋友——桐。

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