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我讀《三國演義》初一作文

我讀《三國演義》初一作文

【第1篇】

我讀《三國演義》初一作文

三國時期,是豪傑們各顯神通的年代。劉備,孫權,曹操等諸多豪傑為我們上演了一場智對智,文對文,武對武的一場大比拼。在這英雄輩出的歷史長河裏,誰才是真正的大贏家呢?

就先説劉備吧,他擁有振興漢室的遠大理想,也是一個仁君,手下有許多賢士。文有諸葛亮,武有關羽、張飛、趙雲,足可以一統天下了吧!為什麼沒有呢?我認為劉備太感情用事。因東吳殺了關公便興兵伐吳,結果被人家“火燒連營八百里”慘敗告終,使蜀軍元氣大傷。就因這一戰,蜀漢就顯衰退之勢了。雖然他死後,丞相諸葛亮不負使命,盡心竭慮管理國家!但劉禪確實是個扶不起的阿斗,生生地將父輩們打下的江山拱手相讓了。所以我覺得劉備不是贏家,後繼無能人。

再説孫權,一看就明白,他也是有統一天下的根基的。所謂“江東集團”它的創始人是孫堅,奠基者是孫策,真正的領袖是孫權。大家聽説過“草船借箭”吧,這故事説的不是諸葛亮,而是孫權。話説,那年孫權和曹操打仗,孫權駛船去曹營探看軍情,曹操見了,急忙放亂箭,箭如雨下,孫權的船要沉了!這時,他急忙命人把船頭轉過來受箭,這樣船就會平衡了。曹操見了,也連連讚揚孫權。但他晚年非常暴力,猶如桀紂。所以,他也不是大贏家。

最後講的是曹操,他是一個多疑的人,有一次,他逃亡到他伯父家,伯父讓家人殺豬招待,他聽見磨刀的聲音,還以為他們要殺自己,便先下手為強,把他們一家八口全部殺死,殺到後院發現樹上拴着一頭豬,這才明白殺錯好人了,便立即逃走了。所以,他也不是大贏家。

我認為三國裏沒有一位是真正的贏家。在那個時代裏,曹操是一位非常具備軍事才能政治家、謀略家,但他“寧可我負天下,天下人不可負我”的自私想法,使他缺乏英雄的氣概,不能為後人景仰,所以他不是贏家。劉備雖説是一位仁義之君,但他對蜀國的接班人沒有培養好,以至於劉禪守不了自己的江山,沒有深謀遠慮,也不能稱為贏家。雖江山如此多嬌,但無數英雄已競折腰!我以為,真正的英雄還要看今朝, “德能兼備,文韜武略”才是真正的贏家!21世紀的我們,定會揚起理想的風帆,朝自己的目標前進,成為新世紀的“贏家”!

【第2篇】

三國演義》是中國四大名著之一,是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它講述了從東漢末年時期的晉朝統一之間發生在魏、蜀、吳三國的一系列故事。

其中的人物各具其態、有長有短,如:謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩 怨 分明、忠肝義膽的關羽,粗中有細、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的曹操……這都是我們最熟悉的人物,他們之間有些人物令我感到十分震撼、十分敬畏。雖然《三國演義》裏的人物角色關係複雜,但當你讀起來的時候,就會從中體驗出無窮的樂趣,漸漸地你也就身臨其境了。

看過《三國演義》的同學,也許你們都認為,曹操是一個奸賊,它不是一個好人。但我卻認為:看清一個人,就要從多方面收集證據來定奪這個人的好壞。因為我始終覺得,曹操身上的優點也是值得我們學習的,在著名的官渡之戰中,曹操的'三萬軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬大軍,這不是因為曹操陰險,而是因為他能謀善斷,善於採納部下的意見,儘管袁紹地廣、兵多糧足。但是他輕視曹操,為人傲慢聽不進部下的意見,被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當時關羽為了保護兩位嫂子,不得已只好屈服於曹操,他並沒有害關羽,最後 還 放了他。他的詩歌裏藴藏着悲涼壯觀的藝術風格,不得不令人佩服。總而言之,曹操是一個不折不扣的戰略家、軍事家、政治家,還是一個出色的文采風流的才子!

總的來説,讀過這本書後我大開眼界,那裏面的人物也給了我很深的感受,他們很值得我們學習。

【第3篇】

今天爸爸準備去圖書館,我讓他幫我借《三國演義》,因為老師叫我們精讀這本書,而且下一學期還要考一張關於《三國演義》的卷子呢!我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書,因為還書的時間到了。

爸爸做好了準備,騎着自行車出發了。到了圖書館,爸爸上網查詢,發現還有幾本,可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢!他們久久不肯放手,所以爸爸只能等。於是爸爸等啊等。終於,在等了一個小時後有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書,回來了。

回來後,爸爸拿着書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時,我就會查字典,比如説“邕”字,它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字,它與“泥土”的“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的意思。有時還會發現一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。

遇到不懂的句子、詞語或字的時候,電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去,再按一下回車鍵,就能知道它的意思了。然後點一下網站,就能找到答案了。

我一定要認真仔細地把這本書看完,爭取在開學的時候考個好成績。

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