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這就是我作文初一600字

這就是我作文初一600字

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的這就是我作文初一600字,僅供參考,歡迎大家閲讀。

這就是我作文初一600字

這就是我作文初一600字1

世界上沒有相同的葉子,也沒有相同的孩子。以前的我,現在的我,未來的我就是一片葉子的不同特點……

以前的我

以前的我,是個大大咧咧,瘋狂的女孩子。我也有着屬於自己的瘋狂閨蜜,他們説我很逗,我經常逗他們開心,他們都叫我開心果。在老師的眼裏,我是她們的小幫手。當熱,我也有自己的脾氣,在自己不理解的時候我就會很煩躁。我也很粗心,經常會丟三落四,在考試上也會因為粗心而丟分。我的愛好也有很多,也在外面參加過拉丁比賽,在學校的藝術節表演過。我的成績從四年級就逐步上升,但到了六年級就有些不穩。在老師,父母眼中我是個好孩子,在同學眼中我是個瘋狂的女生。但是我認為我是一個粗心,脾氣大的人。

這就是我,這就是以前的我

現在的我

現在的我,我認為是變了,是一個完全不一樣的人了。我感覺沒有朋友的陪伴,我就根本不能融入初一這個大家庭。性格也沒有像以前那麼活潑。也不會主動幫老師,也不會逗同學開心。總之,我就是這個班的“無名小卒”,也不會有人主動找我講話。看着大家其樂融融的,我很難受,但是這也怪我自己呀!但是,我認為吧,我變堅強了,想着家,但我不哭。我的`脾氣在初中還是壓抑了一些,不會像以前,因為點委屈,小事就哭啊!發脾氣啊!

這就是我,這就是和以前不一樣的我!

未來的我

在以後,在未來。我希望我是一個開朗,活潑的女孩。身邊有着自己的好閨蜜,我們一起笑,一起哭,經歷各種風雨,就像以前的我一樣。我能跟班級在一起,成為老師的小幫手。把粗心改掉。能做到助人為樂,為人和善。

飛得高,看得遠,尋找一個全新的自己。

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我到底是怎樣一個性格呢?可愛?温柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我,那我是?

我的性格像個小淘氣,無時無刻都在變化着。在任何陌生的環境裏,我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯,我都一改平時大大咧咧的習慣,安安靜靜的坐着,不敢“輕舉妄動”,一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽説:“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最瞭解我的好朋友才知道我是個大大咧咧,愛説愛笑又十分老實的人。

我,也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正,但碰見老師,我會禮貌地向老師打招呼,又會認真完成老師交代的任務,自覺完成作業,因此在老師眼裏我是一個禮貌大方的好學生。

我,更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣,看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什麼委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子裏不敢出來……

我還是愛幻想的我。我總幻想着:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想着……

我,也是有抱負的我。明白自己要努力,才能進好高中,好大學,才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然後把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多,我一定要孝順媽媽

我就是我,無人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,愛幻想,也有理想。

這就是我作文初一600字3

時光流逝,小學六年已經結束,初中的大門向我走來。這裏我要自我介紹下,我叫xx,今年我13歲了。就讀於xx縣xx中學七年級x班,我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭髮,一雙大大的眼睛。我長相平凡,混在人羣中也很難找出來,但這就是我——平平凡凡的我。開學時因為看不清楚黑板上的字,我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡,雖然爸媽很討厭“四隻眼”但是為了我的學習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡,帶上眼鏡的我大家都説我很有精神。

我性格內向,除了很好的朋友之外,我不太喜歡跟別人説話。在別人看來我也許很文靜,但是隻有我自己知道那是因為我內向不想跟別人交流,如果是跟好朋友就我一個人説都能説好長時間。我個人認為自己最大的缺點就是做事有目標沒結尾,目標訂的很好,可卻不能持之以恆,好的話堅持一兩個月,不好的話就只能保持一兩個星期。這是我的缺點,也是我進步需要克服的最大障礙。我還有一個缺點就是我偏科偏的很厲害,我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起,我就想要努力學習,爭取把各科的學習學好。我不僅僅有缺點,也有優點。我的優點就是別人有困難我會熱心幫助,熱愛集體,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學;而面對壓力和挑戰我會勇敢的面對,不氣餒。

我有許多優點,也有許多缺點。以後我要改正這些缺點,取別人的長處,來彌補自己的短處。我要改變自我,做一個新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優秀學員的稱號,這就是我初中的第一步,有人説過良好的開始就是成功的一半。我堅信:堅持就是勝利。因此,我也堅信我的未來不是夢!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

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“默彥默彥,學而不厭”,這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分,也是我一直以來的目標。

我是屬於一個慢熱型的女生,在剛進入初中的那一個月,我不是很愛和同學們交流,也許適合我的名字相關吧。但後來我也漸漸的融入到了這個大集體中,變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情,所以在我有小情緒的時候,也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿,也會放在心中。

在我的名字裏有一個“默”字,它雖然有着安靜、不説話的意思,但在我看來它還有沉着冷靜的意思。在我做事時,即使身邊吵鬧,我也不會受到干擾,做好自己的事。在我遇到不會做的題時,我會冷靜思考,讓自己儘量不慌張,即使是花大量的時間,我也會做到更好,絕不敷衍了事。

在我平常的學習生活中,我的作業會在學校儘量多做一點,回到家後就會輕鬆一點,也不會很晚才匆匆忙忙地寫完,不但質量不能達到,書寫也會很潦草。我寫作業時從不會知道有這項作業卻偷懶不做,有罰抄任務也決對會在截止時間前完成,不讓老師為我操心,為我生氣。

在班級裏,我擔任着大組長和地理科代表的位置,我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學期,我們組也曾有幾次在總分數上拿了第一,也被評為了優秀小組,對此,我也會繼續努力。我在課代表方面的不足,也許和我的性格也有一定的關係,不過我相信,在這樣優秀的班級裏,我一定會更加開朗,爭取能夠做好這個課代表。

希望我能真正實現我的目標,真正做到學而不厭。

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