初三敍事作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初三敍事作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三敍事作文600字1

一天下午，體育課結束，我邊哼着小曲邊小跑來到教室，看見座位的地上，一塊黃色的橡皮被弄得四分五裂，並被踩得面目全非。那不是我的橡皮嗎？那塊橡皮是我舅舅從日本帶來給我的，那漂亮的外形，加上香噴噴的氣味讓我非常喜歡。可如今，那塊橡皮居然變成了這個樣子。我心想：一定會找到“兇手”，為你“報仇雪恨”。

我開始環顧四周，打量着進來的同學，最終我把目光鎖定在了坐在我後面楊同學的臉上。楊同學因為腳疼沒上體育課，於是我就轉過身去，微笑得問他：“你有沒有玩過我的橡皮？”“沒有啊！”聽見這話，我肺都快氣炸了，便大聲的斥責他：“你沒有去上體育課，而且坐在我的後面，我的橡皮在上體育課之前還好好的，體育課後為什麼變成這個樣子了？”説完我就撿起“證物”給他看，楊同學低聲説：“這不是我做的。”當我聽到這話時，我就打算報復他一下。

下課了，我假裝翹着二郎腿悠閒地看着書，卻用餘光觀察着楊同學。看見他過來，我就立刻伸出我的腿，絆了他一腳。“你幹嘛絆我？”楊同學問。“你有證據説我絆你嗎？”我反問道。楊同學只好一言不發地走開了。事後，同學告訴我，橡皮是我自己碰掉的，因為着急，他才沒幫我撿起來。由於來來往往的同學太多，沒留意踩了幾腳······原來我自己才是真正的“兇手”。

我很想向楊同學道歉，但又礙於面子，“對不起”三個字總是説不出口，每當想起這件事我就後悔，此事一直在我的腦海中揮之不去……

初三敍事作文600字2

今天，我們準備去青島中山公園，因為那裏不僅有綠地可以休閒、玩，聽説，還有很多小朋友可以玩的項目，我們決定去嘗試一下。

在中山公園玩了一會，我們在散步時，到了公園的歡動世界，我驚訝地看到一個姐姐在攀巖，她太勇敢了。我也要嘗試一下，便同媽媽商量，媽媽也想讓我鍛鍊一下，同時有些擔心，旁邊阿姨説，可以的.，於是，媽媽就點頭同意了。

攀巖的工作人員在我身上開始套上繩子，喊了一聲“開始”，就開始拉繩子，我用腳踩在第一塊石頭上，手扶着一塊石頭，一、二、三，上，一、二、三，蹬。這樣，我用力爬了一段時間，停下來抬頭一看，啊？才爬了不到一半。太累了，我在原地休息了一下，短短几分鐘，我已經氣喘吁吁了，高度還不到一半，我能不能堅持到頂啊？不行，我一定要堅持，想了想，我決定，不能只用手發力了，我開始把主發力放在腳上。想好了，我就用手拉着旁邊的凹槽，用腳尋找最合適的用力點。不經意，我向下一看，啊，太高了，太可怕了！我停了下來。

“用力蹬，不，別害怕，小心，不，踩左邊的，不，不是那個，上面…”只聽下面的媽媽在不停指點。“加油，加油”妞妞也在下面喊着。我堅持出發了，終點就在前方了，我用力蹬着，用力攀爬，臉上的汗珠如雹子一般，不停地滴落，一、二、三，上，“啊”，我的腳滑了一下，底下的阿姨、媽媽都驚叫着，我也嚇了一跳。但我平靜了一下，決不能功虧一簣，我必須堅持，這是對我的一次挑戰。我繼續發力，用力拉住一塊石頭，盡力蹬着，爬着…。“啊，太好了，成功到頂了。”我高興地喊着，我興奮極了。

這次挑戰，讓我牢記心間，我的嘗試對我今後的成長一定會產生很大的影響，堅持就是勝利。