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精選九年級作文500字錦集7篇

精選九年級作文500字錦集7篇

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選九年級作文500字錦集7篇

九年級作文500字 篇1

“黃梅時節家家雨”,今年南京的梅雨期格外長,眼看早熟的葡萄都該上市了,“梅開二度”的雨依然無休無止。

紫薇被雨打得有些發蔫,杜英微型羽毛般的落花鋪滿小徑,小區裏無論是高大的喬木、低矮的灌木叢還是草坪上的小草,被梅雨泡得久了,彷彿正在釀造一罈罈濃濃的綠酒,讓人感覺幾分醉意,又有幾分乏力。

窗前雨聲琤琮,像是誰在慵懶地彈奏着無聲的樂章,偶爾停歇,更有那蟬鳴斷斷續續,有氣無力。巴望着,巴望着太陽露一下臉,曬一曬有些黴味的衣服,可好不容易見到太陽出來,也像是嚴重貧血的樣子,很快又被厚重的雲遮擋住了。

久雨不晴,氣温實際上是不高的,可身上總是有汗涔涔的感覺。

想到院子裏走一走,透透氣,雨傘是一定要帶上的,因為那雨常常説來就來,讓人猝不及防。

果然,遠遠地,又傳來沉悶的雷聲,灰白的天空黑雲越堆越厚,天色一下子就暗了下來。猛地,一聲驚雷,彷彿就在頭頂上炸開,於是那雨點開始像亂射的子彈,砸向那原本就沒有乾透的路面,立即暈開了一個個灰色的墨點。我只得撐開雨傘,怏怏而歸。

想起前一陣子長江流域大旱,那時我們多麼渴望來一場痛快淋漓的雨啊!可沒想到這雨來了,居然就賴着不走了,於是很多城市上演了“看海”的場面。

此時,如果問我有什麼夢想的話,那一定是:太陽,你快出來吧!因為梅雨中的我也快發“黴”了。而事實上,雨過日出,三十五攝氏度以上的高温又在前面恭候,其實出太陽的日子也沒那麼好啊!

九年級作文500字 篇2

一朵花的綻放要經歷多少風霜,只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水,淚水和血水。這便是成長的代價。

  ——題記

炙熱的七月,陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示着什麼……

老師走進教室,手捧一摞捐資捲紙。站在講台上,撫了撫鏡框,原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲,老師開始念起了成績。就這樣默默地進行着,待唸到中間時,老師歎了口氣,念出了我的名字。全班一片譁然,一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的,我的眼淚順着臉頰悄然落下。

回到家,把自己鎖在房間內,一個人蜷縮在牀上,好像整個世界都將我遺棄。看着試卷上那一個個紅辣椒似的叉,我再也控制不住自己的情感,淚水模糊了雙眼,打濕了分數,我突然對自己好失望,為什麼卷子會做成這樣,達到了我一年的最低點……

恍惚中,我來到了洗手間,看着這水一渦一渦地轉着,我突然有了一股很大的衝動,猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時,水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛,看着這水,我突然明白,誰不是不會受到傷害,只是恢復得快而已。而我,正處於韶華般的年齡,已經不再是一個小孩子。淚水不應該成為解決困難的方法。作為一個青少年,我應該學會堅強。於是,我用毛巾拭乾了淚水,給了自己一個堅定的微笑。

拿起試卷,重新分析自己的錯誤,不再頹廢,等待下一次的挑戰,揚起風帆,重新起航。

我已不再是小孩子,有了眼淚,學會擦乾,學會釋懷,學會説沒什麼,就算再鋒利的屠刀砍下去,也不會留下痕跡。因為我學會了——堅強;因為我不再是一個小孩子。

九年級作文500字 篇3

中秋皓月,分外皎潔,明月漸漸升到高空,一片透明的灰雲,淡淡地遮住月光。田野上面,彷彿籠起一片輕煙,朦朦朧朧,如同墜入夢境。每當這時,仰望頭上的那輪明月,我總會想起爺爺……

從我記事起,家裏只有我和爺爺兩個人,所邁的爺爺靠撿破爛維持我們的生活。慢慢地我長大了,到了上學的年齡,於是原本就不富裕的家裏顯得更加寒酸,我努力地學習,只為了不讓爺爺失望。

又是一個月圓之夜,明亮的星光摻着水滴,變得濕潤、柔和,隨後輕輕地掛在樹梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層,接觸到這種光輝的一切,都變得那麼優雅、安詳。

頭上的星星在疲倦地眨着眼睛,我不敢睡覺,只是和爺爺坐在院子裏暢談,因為我知道,明天一早,我就要離開爺爺,獨自踏上那求學之路……

又一次邁上了故土,踏上那熟悉的小路,一種親切感油然而生。同樣的夜,同樣的明月,天上的星星,一個挨着一個,圍繞在温媚的圓月旁邊光線顯得更柔弱,雲似一縷縷的飄帶,斜蓋住了天河。回到家中,將重點大學的錄取通知書拿給爺爺看,爺爺臉上的皺紋開了花。他雖然不識字,但還是小心翼翼地端詳着,我同爺爺一起嘮家常,談自己這些年所經歷的事情,説着説着,不知何時,窗外升起一輪紅日。

九年級作文500字 篇4

天生我材必有用。縱使你沒有羞花閉月,沉魚落雁之美貌,記住你就是你。你不是別人,別人沒有你的特點,別人也取代不了你。你是獨一無二的,你也有你自己的獨特魅力去影響別人對你的評價。

很多很多人生來就抱怨自己的資質太差,又自哀沒有出人之處,所以一再消沉,不願意去正視自己的優點,整天在渾渾噩噩中度過。其實,你不是沒有優點,沒有吸引人的地方,而是你自己不懂得去發掘,結果被自己埋沒了而已。

也有很多人認為活着沒有意思,生活太枯燥無味。那也是你沒有真正的讀懂生活,沒有真正瞭解自己到底需要的是什麼。

人生在世圖個什麼呢?無非是個好的生活。在世上希望能夠被別人看到,也能夠有別的東西吸引自己。這吸引東西大概就是所謂的魅力吧。自己有吸引別人的東西,就是自己已經被別人認同。而有吸引自己的東西,就是生活有很多的精彩可以被自己追求。無論是吸引還是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的動力吧。

這世上有無魅力,關鍵的看法在於自己。倘若看到了就是魅力無限,看不到就是一無所有,當然就會覺得生活沒有味道。上帝給了我們五官是為了什麼?難道不是讓你品、聽、聞、嗅,體會生活的嗎?為了我們整個人不就是為了讓我們有自己的魅力嗎?看不到自己的人是行屍走肉,看不到生活的人是和石頭無兩樣。

生活美無處不在,缺少的是發現它的一雙眼睛。同樣世上魅力無限,缺少的是我們的`感覺。

九年級作文500字 篇5

傳説中,三班是這樣歸於安靜的。

緊張的目光此刻還不知該在哪停駐,思想卻早已穿越時空的界限到達了七維世界,就等待講台上的一聲令下,便爭先恐後的描述出自己的空間。遊蕩在學識的幻城,連走路都在向上飄,飛觸到白色雲海的那一秒,終於被明媚的陽光渲染了微笑。

從組成小組開始,我們便踏入了這種節奏明快的生活:張弛自如的課堂,苦苦思索的緊張,得到認可時的簡單快樂……這一切都是我們動力的來源。我們就像是小河中的一股泉,透明又特別。

這一切都源於一個詞彙的力量。

“課程改革”這個詞彙的力量太強大了,使得高一的多個班都全身心的投入這場革命,是不屈於傳統教育模式的革命,也是老師們的革命,更是我們的革命。

這場革命,節奏明快,彈奏在雪原冰河,彈碎了冰封千年的白色世界,彈碎了冬婆婆雪白的夢,彈得凝結的透明冰塊化為了細細小小的水珠,彈得水珠們又節奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因為春暖,所以花開。花開以後,心情澄澈,然後看到陽光明媚,才認真的接受着天空的贈予。

如果把高中生活比喻成一段旅行,那麼“課改”就是使得這場旅行節奏明快的調調,彈跳着讓我們充滿信心,當我們站在這段旅行的終點微笑着回頭看時,我希望是充滿了奇妙的回憶的,最後騰空出世的會是一個團結的集體。這裏面還包含了一個我對這次課改的衷心的祝願——希望取得奇妙的成功!

而三班的同志們,當六月的分離來臨的時候,我也希望是留着温暖的微笑的,即使流着淚,那也是幸福的表達。我們的年少,是歲月裏一場奇妙的演出,劇名是零八零三,演員是我們全體,南方舞台上的劇情裏,還有我們課改的回憶,節奏明快,是幸福的。

九年級作文500字 篇6

多情自古傷別離,更哪堪冷落清秋節。

伴着柔柔的晚風,我登上三樓的平台,尋一處僻靜的角落,望着以碧空為背景隨風起舞的楊絮,一股莫明的傷感霎時籠罩了自己,唉……

淚水不經意落下,耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴着那聲音透過朦朧的淚水,我好像又看到了一個個熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感覺有人走近,驀然做起,映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。

他們在我身邊坐下,一臉莫名其妙地看着我。“你怎麼了?”我木然地看着他們,抬手指向那些依舊在起舞的楊絮。“你們看到它們能想到什麼?”他們若有所思的看了一會兒,忽然低下了頭,眼中似乎有淚水在積蓄。“你是想説那如同我們的未來麼?”“不,不止未來,還有我們現在的自己。”“我們自己?的確是啊!還有我們自己。”一時間氣氛很壓抑,情緒很低落。

“哎呀,你們至於嗎?!”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是,至少我們還有大把的時間,何必弄得跟世界末日似的。”其他同學隨聲附和,“正所謂‘人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。’” “行啦,別賣弄古詩了,你們還真以為自己是李白啊!”“你不擠兑我能死啊?”我衝着一向愛損我的同桌吼道,還順便踹了他一腳,同桌立馬撲過來報復,大家嬉鬧成一團。校園裏迴盪着我們的笑聲,我們瞟見有人好奇地望着三樓,他們此時也許在想,我們幾個是哪班的瘋子吧。

“一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”哭過之後,依舊要往前走,只要我們都還記得:今生有緣。

九年級作文500字 篇7

常常想起那觀潮時的壯觀情景,那雄偉的景象,宏大的場面,弄潮兒高超的弄潮技巧都令我無法忘懷。

還記得,在那潮水快要來的時候,人們爭相搶着坐或站在江干上下的十多裏的地方,哪怕是一席之地也不放過。人們爭着,搶者向江面上望,生怕看不到那精彩的一幕。放眼望去,滿目的華麗,那是婦女們的珠翠首飾和遊人們的精裝服飾。

在不經意間,潮水如玉城雪嶺一般湧過來,高入天際,似乎海水都要被淘空了。水天一色。那陣勢,簡直無法用語言來形容。聲音也十分的大就好像打雷和霹靂。巨大的浪潮震動着,搖撼着,激盪飛射,似乎要把天給吞下去,給太陽洗個澡。氣勢極其雄壯。

這也正是弄潮兒展示自己本領的時候了。他們一個個披着頭髮,身上畫着文采,手裏執着用十幅大綢布縫製而成的大彩旗,鼓起滿腔的勇氣,逆着這洶湧而來的潮水,在萬丈巨浪中出沒,舞動着旗子,騰躍着身子,變化着種種姿態,展示着卓越的技巧,而彩旗的下角一點也不沾濕,他們向人們展示:他們的本領是多麼棒!我相信,他們的雄姿,會讓觀光者們今生不望。他們同樣也會獲得那觀光者們的陣陣掌聲。

在觀潮後,我經常夢到那奇偉的景象,現在我已與這樣的情形離別了,但夢中,卻反覆回放,那無法形容的風采,感受着那激動人心的時刻,徘徊於中,無法忘卻……

夢醒後,是一身的驚怕,滿心的淒涼,使人心驚膽戰的感覺更是比觀潮的景象更無法讓我釋懷與忘卻。

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