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【精選】初三的滋味作文七篇

【精選】初三的滋味作文七篇

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的初三的滋味作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初三的滋味作文七篇

初三的滋味作文 篇1

去年除夕的下午,迎着暖和的陽光,我們一家三口駕車穿過幾十里的柏油馬路,來到了可愛的鄉下老家。

鄉下老家,還是那熟悉的房屋,熟悉的小道,熟悉的水井,熟悉的稻田……剛下車,便遇見了我的好朋友何胖。何胖已經許久沒有見着我了,今天見到我,自然是高興得又蹦又跳。他手裏拿着一盒鞭炮,問我:“去打鞭炮麼?”要是以前,我二話不説,肯定撒腿就去,但現在我覺得這是小孩子玩的事,像我們這些大孩子誰還會喜歡玩鞭炮呢?於是,我説:“不了不了,先叫其他人吧。”

鄉下就是開放,大多數時候各家各户都是不關門,隨時迎接來訪的客人。要是你來蹭吃蹭喝,那準保你喝足了才準走!我們先去佳宇家。咦!佳宇你還在寫作業啊!哈哈!我笑道。只見他卧在沙發上,手上拿着本書,用一支筆有模有樣地勾畫着,一副智者的模樣。我看着着急,走上前去,一把搶下他的作業,説:“嚇唬誰呢,大過年的還寫作業,小子想考北大清華了是不?”我看着他的作業,哎,平行線!“這我會,我會。”我叫道。我神氣地給佳宇講解着作業,全然忘了我已讀初三,而他才初二。

傍晚,我回到奶奶家,叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經到了。爺爺、奶奶正在廚房裏忙這忙那,兩雙巧手似乎要數盡鍋中的柴米油鹽。屋外,落日將餘暉灑向廣袤的田野,“青山依舊在,幾度夕陽紅”——這美景該日日如是吧!大人們站在門口,吃剩的瓜子殼散落一地。

突然,一個伯伯問我:“高材生,今年又考了多少分啊?”我並不願回答這個問題,過年就過嘛,幹嗎總跟成績扯上關係呢?我隨口説了聲600多分,便回了房間。房間裏,幾個姐姐正聚精會神地看着電視劇。看他們的表情,真是太投入了。哈哈,我率先打破了這房間裏的寧靜,“打牌不?”我手裏拿着一副牌,向他們問道。於是,我終於找到了晚飯前消磨時光的好點子。

年 夜 飯很好吃,“雞鴨魚肉海味鮮,夠我撐飽一肚子”。帶着年 夜 飯的餘香,我進入房間,打開電視,等待着春晚的來臨。晚上很冷,烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來説,煤爐要比電路更暖和。果不其然,煤爐散發的熱量霎時間就將整個房間温暖了起來。接下來嘛,就到了搶紅包的時候了。不過作為新世紀的我,要一改傳統——到網上搶紅包去!憑着原有的一點底薪,加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點兒,我勉強在班級羣裏當上了一個人物。與遠隔幾十裏的同學們發些幾毛幾分的紅包,雖然錢少,但卻有種快感。這時,奶奶拿着一個現實版的紅包,遞到我手裏,説:“我孫子好好讀書啊!”“嗯……嗯……”我應道。

深夜,我們向爺爺奶奶告別,回到了城裏。城裏,卻另一番景象,另一番年味。

初三的滋味作文 篇2

夢有一個歸宿,它的歸宿在天國的那邊。在夢的歲月裏,我們酣然安睡,朦朧中夢將我們帶入初三。

不情願的,不情願的,我睜開眼,我開始忙碌。夢開始折磨我,她不再讓我在她的懷中找到舒適的位置,我有點麻木。

身後千萬朵雲擁擠着。我的腳快站不住了。曾經哺育我的夢似乎不再那麼恩寵我,也不再刻意為我留下一席之地。我忍不住的傷心,卻在飄蕩而前的紛雲中不得不奮力向前擠。

我傷心我懊惱,我將一切發泄於奔跑。夢曾經給我海綿鋪了似的道路卻在瞬間變為亂石路,流血的腳,流淚的眼,疲憊的心,我感到支離破碎,心力難支。

夢中我不再簡單。我開始尋思,也許永遠屬於拼搏,或許總在風雨後,那麼我是否應該拼搏,我的心自問,在心湖底傳來一個聲音:的確。

不安分的我開始騰躍,腳不再流血,因為它不再嬌弱;眼不再流淚,因為它不再短見;心不再疲憊,因為它已習以為常。夢中的我不再幼稚,不再幻想,不再貪玩。

夢讓我在初三的裏學會自強。“花有重開日,人無再少年”。夢告訴我珍惜,把握現在,天國的樂園將會容納我。她告訴我初三太多酸楚不必言,苦盡甘來是真理。

初三的滋味作文 篇3

【作文真題】

《XX的滋味》為題寫一篇作文

【作文題目點評】

以《 的滋味》是一道半命題作文,首先要進行 “補題”,如何補充好文章題目,決定了文章寫作的成敗。寫好這個作文,關鍵在於補題。補題要充分調動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。

【思路點撥】

對任何一種作文題型來説,創新都顯得相當重要。在半命題作文考試中,要使自己的補題富有新意,一要善於拓展思維,讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義,學會從深處補題。比如:《 的滋味》這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫滋味,則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義,扣緊“滋味”進行深處開掘,那麼《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《採訪的滋味》,則有了一定的新意。再進一步拓展思維,選擇《作弊的滋味》、《説謊的滋味》、《出走的滋味》,則題目就更為新穎了。求新是好的,但不能為求新而求新,否則容易適得其反,弄巧成拙,令人生厭。

【寫作要求】

要求:(1)請將題目補充完整並抄寫在答題捲上。(2)文體不限,詩歌、戲劇除外。(3)不少於600字。(4)卷面整潔,書寫工整。(5)作文中不要出現真實校名和姓名。

【優秀範文】

等待的滋味

人類不能控制等待,因此世界上就有了等待。等待一樹花開,等待心上人歸來,等待世界和平、美好安寧……等待的對象不同,等待的滋味就不同。

《世説新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個關於等待的故事。時年七歲的元方入門不顧,不是孩子缺乏禮貌,而是父親的朋友食言久等不見。可見,生活中等待是不可避免的,用不同的心情等待,等待的滋味就會不同。

等待的滋味是無奈。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中,就體現了這種滋味。兩個流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來,卻“什麼也沒發生,誰也沒有人,誰也沒有去。”兩個老人等得無聊、等得麻木,甚至有時覺得從來不認識戈多,兩位老人就這樣,一直在等待,在苦苦的、無奈的中等待……

等待的滋味是煎熬。不是每個人都願意無端的等待,因為等待是一件苦差事,需要時間和精力,甚至是難耐的孤獨和痛苦的折磨。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年,忍受着身體和精神的雙重摺磨,最終在出獄後憤筆揮下,寫就了流傳千古的傳世之作《史記》,他的等待是一種悽美的煎熬!

等待的滋味是期待。等待也可以是美好的,即使有困難,有波折,只要懷揣着嚮往與期待,等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅,為了挑戰自我,證明自己,大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開,他要把心中美好的畫卷,繪製到教堂屋內的穹頂上,無論遇到什麼困難,他的心中永遠充滿着那份久違的期待,他始終堅信這項驚世駭俗之作,一定會呈現在世人面前。這種信念支撐着他,激勵着他,數日後他終於結束了等待,在作品完成收筆之日,迎來了很多參觀的人,他的偉大藝術作品讓教皇久久仰視天頂,目不轉睛,甚至忘記了向神禱告。他的等待是一種久違的期待。

“有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭,人約黃昏後”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以説,生活就是一場赴會,人生就是一種等待,人生因有了等待,才充滿了別樣的滋味。

【點評】

本文小作者首先補題角度與眾不同,新穎獨特,打破慣性思維。沒有從食品、飲品上構思,不是就滋味寫滋味,而是從抽象的等待角度構思,可謂是匠心獨運。

接着文章開頭運用簡練、生動的語言,總領的句子,有力的開篇點題。接着巧妙地運用了已學知識《世説新語》的故事概述,引入到現實生活,起到了自然過渡。

文中主體採用了段首排比的形式,以三個句式整齊的段首句:“等待的滋味是無奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引,同時列舉了恰當典型的事例加以佐證,每一個段落都是一個完整的故事,三個故事一脈相承且詳略得當,有力的突出了文章的.主題。

更值得稱道的出奇之筆是文章結尾引用古詩句精巧構思,每一組詩句分別表達了不同人的等待,語言上看生動感人,形象有色彩,使得文章語言既有變化又增強含金量。最後自然地轉入到主題,有力的表達了文章的主旨。是篇佳作,值得學習!

初三的滋味作文 篇4

烽煙乍起,我品嚐了笑的滋味。

自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是為了博得我的一笑。

本想平平淡淡過一生,但誰知天不盡人意。

我被嫁進了宮中,當時的世事變化無常,誰也不會預料到,我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。

自從進宮,一股淡淡的淒涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。

大王因我,已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感,為了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問。

募地,我來到了烽火台上,身後千軍萬馬保護我與大王。他神祕一笑,側身對士兵耳語了幾句,我不知他們在弄什麼幺蛾子,只得靜靜的佇立。

剎時,一股黑煙嗆的我喘不過氣來。抬頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的信號,又似是戰士們鮮血迸濺的響聲,低沉的號角響起,雄渾而有力,鼓舞着戰士們的內心,熱血沸騰。

“嗒嗒……”,那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛雲帆濟滄海”的豪邁;好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去,黑壓壓一片,戰士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。

幾個人影小跑着跪到跟前,“大王,敵人來了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態勢。

望着他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來,那一刻,我覺得一切都會釋然,原來笑的滋味是這樣,這樣的霎時美好,真是不可多得呀!

“辦得好,賞!”大王龍心大悦,帶着千軍萬馬原封不動回宮。

二次,仍是這樣,我又笑了。

三次,卻來的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點起,卻,再無人來。

王朝覆滅。

我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。

一行清淚,不知褒姒笑何來。

初三的滋味作文 篇5

我思索着……初三學期一開始,老師就説:“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出為什幺要用“迎接”這個詞語,它的滋味實在是……

一天之中最艱難的莫過於早上從牀上爬起,在和自己進行幾輪鬥爭之後,又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起牀啦!”中又開始了新一天的生活。

上學途中,嘴裏還不時念叨着“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經意間,瞥見彷彿昨天還光禿禿的草地已經有綠的鬧意了。一年之計在於春,一日之計在於辰,於是又接着背誦永遠都背不完的名句。

忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰,趁旁人不注意插入隊列,為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題,一上午雖是緊張,但吃飯説話兩不誤。教室裏頓時變成了菜市場,不同的是飯香味中夾雜着電流方向,酸鹼鹽,ABC和雙溪舴艨舟…。

眼皮最不爭氣的時候就是下午,那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子,“關關雎鳩,在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意藴,然而醉翁之意不在酒,嘴還在跟着老師動,大腦已經進入半休眠狀態。

最期待的是放學——嚮往家中餐桌上那香噴噴的佳餚;最畏懼的也是放學——當美餐一頓後,便開始夜以繼日的題海戰。一張咫尺的課桌,上面摞滿了書本,一隻寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的枱燈,籠罩着我疲憊的身軀。這,就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動,最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊着“快睡吧”!才知道原來日曆已經翻到下一頁了…。

看着可憐的分數又聽着長輩們的安慰,歡喜和憂愁同時都來找我,我只得開啟心門的一道縫隙,只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產物,我只能小心地掌握我人生的航輪,不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

終於躺在牀上了,摟着自己心愛的抱抱熊,好像已經很久沒有愜意了,初三歲月給了我們困難,我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找着路;初三歲月給了我們心靈上的成熟,我們已經懂得困難的不是付出,而是付出往往是收穫的幾倍;初三歲月給了我們對生活的熱愛,我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,珍惜它。

初三歲月的滋味實在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,從書香中咀嚼着那番滋味……

初三的滋味作文 篇6

今天是風和日麗的好天氣,爸爸説下午帶我去水庫釣魚,我聽了之後很高興,多麼想讓下午快點到來,

成功的滋味。

漫長的上午終於過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻説天氣太熱,等過了2點再説吧!

我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

只見這裏綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

我把魚竿拋到水裏等魚上鈎。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鈎上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鈎還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎屍萬段!

哎,倒黴。

我不想半途而廢,也不能灰心。

爸爸告訴我,小魚不會輕易上鈎,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一杆沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水裏,開始等。

過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嚐到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所願。後來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試終於來臨了,我滿懷希望來得考場……

數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心裏拼命説:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那麼我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海裏回想一遍。

老師把試卷發下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然後寫上班名,姓名,座號。寫好後,我從第一題開始做……暈!最後一題怎麼這麼眼熟,但又想不起來該怎麼做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然後找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……

到那學生手冊的時候,老是説我的數學全級第一。我非常高興,興奮。我嚐到了成功的滋味!

初三的滋味作文 篇7

有些事情從旁觀者的角度來看,似乎很容易,但是如果真正的實踐起來卻是另一回事。那次騎車的經歷,讓我明白:要想獲得成功,只有戰勝自己的慌張與膽怯。

那次,爸爸買了一輛自行車給我。讓我學會騎,當時我一口就答應了,沒想到就是這個承諾,讓我後悔莫及。剛開始時,爸爸不放心我一人獨自騎車就寸步不離的跟着我,不是在前面把着車把,就是在後面抓着車“屁股”,生怕我從車上摔下來。他跑呀跑,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁。看見爸爸這摸樣,就更害怕了,後來連腳踏板都不敢上了。

爸爸終於累得不行了喘着氣説:“去去去,簡直笨到家了,自己練吧。”説完就跑到了不遠處的樹蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火:敢説我笨,我就騎給你看。看你還怎麼説我。”

我慢慢的摸索,先練剎車,在研究車把。漸漸的,我琢磨了一些門道——車把要放平,眼睛要看着前方,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車練習前,我心裏像十五個吊桶打水——七上八下:會不會跌倒?會不會出洋相?會不會……?唉,管他三七二十一的,先上去再説,反正我也有剎車。管它呢。誰知,剛一上去,車子就扭起了“8字舞”由於車子重心不穩,不一會,我就從車子上摔了下來,被地上的石頭給劃了一道口子,鮮血從傷口裏流了出來。疼得我眼淚都流了出來,我衝着車子狠狠的踢了幾腳,把自行車踢得吱吱響,爸爸聽見了,跑了過來,心疼的説:“要不,咱別練了,到時候踢壞了這自行車,你叫我咋修啊。”我聽了爸爸的話,站了起來,扶起自行車,爬了上去,身體坐正,穩拿住車把,眼睛看着前方,慢慢的蹬了起來。

爸爸見了豎起大拇指:“奇蹟,奇蹟啊,了不起啊。”

我騎在自行車上,對面的風迎面吹來,身邊的樹刷刷的倒去,鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在説“成功了,成功了”我突然想起了一位偉人説的話“世界上那個最困難的事莫過於戰勝自己。我很高興,因為我戰勝了我自己,嚐到了成功的滋味。在我的成長過程中,我體會過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。

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