月考總結初三作文

總結是回顧自己之前的狀態，從中找到不好的缺點並改變，好好的提升自己。下面是小編整理收集的月考總結初三作文，歡迎閲讀！

月考總結作文（1）

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

月考總結作文（2）

在已經過去的最近一週裏，我經歷了自己在高中生活中的第一次考試。我深深感悟到，這不僅僅是一次簡單的測試，更是對還未成熟餓我一次意義非凡的洗禮。

也許是因為狀態還未調整好，也許是因為自己預定的期望過高。。。。。。但這些都不是最重要的主觀原因。在仔細分析過後，我認為最終導致自己成績偏低的最主要因素是我還沒有調整好自己的學習節奏，學習效率不高，從而使作業與複習過程都沒有做到盡善盡美，導致自己對考試信心不足，並且在考試過程中心態焦慮，粗心大意，造成了這個令我自己失望，令家人、老師擔心的成績。

在語文、英語、政治、歷史的幾門文科學科中，我的成績不算十分出色，但也發揮還算基本穩定。但與此同時，我也發現了一些問題：語文學科應不再僅僅侷限於課本內容，更多的要注重提高文化素養，在平日裏閲讀一些有深度、有內涵的書籍;作為我初中的強項科目——英語，也“不可同往日而語”，完形與閲讀的難度增大更需要我在平日的學習裏注意總結，多加練習;歷史、政治也不再像之前那樣熟記就可以，對於歷史，也應該注重事件發生的前後關聯，及時歸納知識結構等。而對於政治，我也應該平時關注新聞與熱點，並將其與我所學國的知識及時聯繫，分析總結，做題時仔細閲讀題幹，分析問題，才能取得高分數。

對於化學這門科目的成績也是令我沒有想到的。在平日的學習裏，我也已經按照老師的要求預習、複習，不懂的題目也及時與老師、同學及時溝通，請教。。。。。。但最終導致我的成績不如人意，我認為原因有以下幾點：一、知識掌握不牢固。捲上的題目有不少都是我們曾經練習過的甚至類似的題目，但我還是沒有真正搞懂，使自己在“同一個陷阱上摔了兩次”。同時，我還沒有仔細觀察課本上的實驗原理圖及基本操作等，對細節地方記憶模糊，從而導致失分。

二、審題不清，概念混淆。在許多題目上，我沒有分清電子數、質子數等類似概念，同時沒有看清問題，如“物質的量之比”與“物質的量濃度之比”等。“細節決定成敗”。我這些細節上的失敗，也註定了我成功不了的宿命。

三、心態不正，效率不高。在平時作業過程中，我只求結果，不重過程。使自己做題效率不高，在考試過程中判斷力不強，使後面題時間不夠，自己內心十分緊張，導致自己本應該拿到的十幾分就這樣與我“失之交臂”了。。。。。。

考試過後不久，班主任也馬上找到我與其他一些化學成績不理想的同學分析失敗原因，增強信心。鬱悶過後，我也馬上讓自己投入到新的學習中。我相信，這不是我的最佳狀態與真實實力，希望我能在今後的學習中改正缺點，培養良好習慣，也希望王老師與父母看到我在下一次考試中的進步與結果!

物理在高中的學習中也變得異常“艱難”起來。隨着公式的增多，內容的擴充等，“聽課十分懂，做題全不會”的現象令我深有感觸。在這次考試中，除了我哦不會做的題目，由於計算失誤，我的失分狀況也十分嚴重!今日一大早，我又拿出自己的物理試卷將其中的錯題重新做了一遍，發現答案完全正確。對於這種結果，真實令我費解又氣惱。我認為，多是由於自己考試心態不穩，老是在想“如果做不完該怎麼辦”等。我希望，在今後的考試中都不會再讓這種“悲劇”重演。

對於數學和地理這看似毫無關係的兩們學科，卻都同時成了我的弱項。老式説，我從小就對那些乾枯無味的數字不感興趣，但偏偏又是從小到大的必考科目，我又不得不努力學習。在今後的學習中，我會努力提高學習效率，多做各種題型，來保證在考試時的速度和技巧。也許是因為初中的基礎不牢，高中地理對我來説十分苦難。有些基礎知識點還沒有搞懂。我也希望自己在今後的地理學習中能逐漸加強興趣，鞏固基礎，取得進步，讓它不會成為我的.拉分科目。

考試過後，成績帶來的縱然有淚水，有傷心，有難過。但通過老師與父母的開導，我已經釋然了許多。我總有一句話來激勵自己：TOMORROW IS ANOTHER DAY。高中三年的路還很長，我需要做的只是調整心態，鑽研奮鬥。未來的時光一定會見證我的成功!

月考總結作文（3）

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！“如果説，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

月考總結作文（4）

“大家這段時間必須精神集中，下週五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節課的班會課我印象最深的一句話。月考，多麼熟悉的字眼，但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的緊張，不由得倒吸一口冷氣……

這段時間，語、數、外、物理四科老師幾乎天天都在説“月考”這兩個字，就像基督教徒一樣，念念不忘的主啊、上帝啊似的，我對這兩個字的感覺由緊張變到鬆弛，現在基本已經到了麻木的至高境界，甚至產生了依賴。可以説，月考已經快成為我學海遨遊時的一部分，猶如小舟一樣不可或缺。

語文老師告訴我們，第7周的週四就要“開戰”了。要知道，週四有兩節語文課，也就是説，我們要少上兩節語文課，我象徵性地點了點頭，神知道我是什麼意思。畢竟，可以少寫點兒作業，這是令人興奮的。

我不知道為什麼老師每當説一個知識點時都會提到月考，而且語氣極重，難道學習就是為了應付考試嗎？難道只是為了打印機裏的一盒墨不被浪費嗎？如果是，還不如不考試了，還能為環保作出點貢獻，少用紙張，防風固沙，也是一種教育呢。

後來，在老師及家長的教導下，我終於明白，人們之所以如此重視考試，都是由於我們國家目前的教育制度決定的，這既怪不得老師，也怪不得家長，更怪不得我們這些無辜的孩子。但是不管怎樣，考試畢竟是檢驗我們短時期學習狀況的唯一手段。小小的一次月考是不可怕的，如果平時基礎好，即使不復習，照樣能考個好成績；如果平時拖拉偷懶，耍小聰明，即使考前幾宿不睡覺地學習，你該考倒數第一照樣是倒數第一，所以平時就要做好準備，到時候就會發現，原來學習，並不是一件難事，難的是你對待它的態度。

如此看來，這月考反倒不斷地促進我們毫不鬆懈的去學習，並且時時刻刻提醒我們要不斷地總結經驗，吸取教訓，迎接更大的考驗，感謝月考。