走進初三作文500字

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的走進初三作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進初三作文500字1

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

沒想到我們竟這麼快就走進了初三，也許我們會感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點，一個不得不面對的現實。

這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。

這一頁，記錄的是歡樂。進入初三，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家鬨堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶湧的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最後的勝利者？誰會笑到最後？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

這一頁，記錄的是收穫。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反覆覆，為的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮鬥，便是為了今天的收穫。同樣，三年的苦，尤其是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年後的成績。

這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

那歡聲仍在風的餘韻中迴響着，我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之後，便可取出細細翻閲、回味……

走進初三作文500字2

平靜了兩個月的學校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來。看着蹦蹦跳跳的初一新生，我回想着兩年前，也和他們一樣仍沉浸在小學六年的難忘記憶中，對迎面而來的初中不知所措。現在，我，初三了。

走進初三，我滿懷的是喜悦；走進初三，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進初三，我期待的是奇蹟的出現。走進初三，我收穫着許多許多。

走進初三，我們面對的是全新的知識領域。初二的一場考試，讓生物地理暫時向我們揮手而去。現在，我們又迎來了一門嶄新的學科，化學。翻開初三的課本，數學的“中心對稱”“垂徑定理”讓我們思考；語文的《鼎湖山聽泉》《畫山繡水》讓我們沉浸於祖國的美麗山水；英語的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動能，勢能，內能”帶我進入奇妙的能量轉化中；化學的“元素週期表”讓我飛翔於元素的奧祕中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹立正確的思想觀念。走進初三，我們信心百倍地去開採寶藏。

走進初三，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業班學生，在這一年中，只有加倍努力地學習，方能在中考的沙場上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉於有趣而費解的題海中，努力地探索着、思考着，當成功的喜悦突然降臨時，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。羣星燦爛，腦海裏突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”

走進校園，走進初三，迎面吹來一陣清新的風。

走進初三作文500字3

和煦的陽光，枝頭的新綠，花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想，還來不及錚錚地鼓起勇氣，春姑娘就跳着輕盈的舞步悄悄地來了，把蓬勃的生機帶給了大地。

淺淺的綠意，演染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久鬱悶的人們一個晴朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。

於是，春天成了一年之計，也成了一年之極。

重重的讚美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖，揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光，盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。

山坡上，愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來，一叢叢，一簇簇，綠油油的。彷彿一塊無瑕的翡翠：野花妹妹也露出了笑臉，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，五彩繽紛，雖不名貴，卻巧用姿色點綴草地，把自己無私奉獻給大地；柳樹姐姐也從沉睡中醒來，風哥哥把微風吹到她身旁，幫她梳理着小辮子，你看：她高興地左搖右擺，跳起了勁舞……。

走進春天，固然要從濃烈的深情書寫壯志，以暢快的豪情激盪鋭氣，以飽滿的'激情揮灑雄風，但更需要以清醒的頭腦沉澱躁動，以厚道的心底穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉睡。

走進春天，請勿打擾。

春天是那麼美麗，那麼動人，讓人感到温暖，感到光明。

走進初三作文500字4

時間毫不留情地把我推到了初三的中點，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰，而現在卻要緊咬牙關跋涉於ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地盪漾開來。

每天，當太陽爬到山尖的“切點”，我正坐在教室裏奮筆疾書；每天，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉……

初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。

不知人生的繡球傾心於哪位學子，不知走過中考誰來歌笑歌哭？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉。我不願庸庸碌碌過一生，但理想高中卻將我無情地拒之於門外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無奈！

初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。初三是一個分數與友情交織的考場，雪片一樣的同學錄過後便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悦的背後又總是依依不捨的揮淚分別。

自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記着蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

走進初三，走盡初三，擦乾淚水，張開雙臂，擁抱明天！

走進初三作文500字5

時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的初三。

最近發現，班級裏不吵了，只是傳出沙沙的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？我語氣中含着責備，又帶着一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我説：哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。她一邊説着，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進初三，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨着學業的繁重，我漸漸明白，走進初三，意味着：只有學習才是硬道理。

伴隨着初三越來越近，考試已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭着實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的説：差一分也是差啊！是啊，走進初三，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更為激烈。我心頭頗為感觸，初三，競爭的黃金時刻。

驀然，心中忽的想起一句詩悄悄，是離別的笙簫是啊，走進初三，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬着未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中説起：希望高中我們還可以三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進初三，就意味着走進離別。

走進初三作文500字6

初二的生活剛過去了，彷彿就在昨天，一可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。

8月31日，早晨，我帶着興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着初三的話題，可我依然固執的覺着初三並沒有什麼，只不過是學習緊張了，和初二應該差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師説：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是非常累的。

課本學完以後就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原來初三並不是我想象中的那麼美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又説了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。

已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原來學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

走進初三作文500字7

曾幾何時，望着校園裏高高聳立的初三教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裏學習呢？猶記當初，凝視着操場上奔跑的初三學子，夢想着有一天能夠融入到他們中間

時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷着最初的懵懂站在初三教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裏裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，初三，我來了。

初三是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，為了這條羊腸小路，無數初三學子在書山題海中跋涉，教室裏老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影裏得到了最好的詮釋。

初三是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，初三，我們不僅收穫了知識，更多的是收穫了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年後再想起，也會不禁發笑。

初三是温暖的，知識本身是有温度的。當我們為自己解決一道難題時，心裏就會頓時春暖花開，這就是知識的温暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰，讓我們小小心靈裏處處撒滿關愛的種子。

走進初三，站在人生的轉折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結果如何，我們在初三都會有收穫知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的温暖，走進初三，走向成熟。

走進初三作文500字8

時光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉而迎來的是初三嶄新的生活。

走進初三，走進嶄新的校園，感到説不出的高興，因為這樣意味着我向成熟邁進了一步。走進初三，又感到有些許緊張，因為這又意味着我們即將奔赴中考的賽場。走進初三，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。

走進初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰場上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發着耀眼光芒的啟明星，指引我前進的方向。

走進初三，在這關鍵的一年裏，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閲讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不捨，仰之愈高，攀的越起勁，鑽之愈堅，鑽的越興趣激昂。

走進初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進初三，我們以理想為帆，乘風破浪。

讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！

讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌！

讓我們以理想為譜，唱一出神採飛揚！

恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？

走進初三作文500字9

一本書，是一面時代的鏡子，照出你完美的一刻；一本書，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神祕；一本書，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般；一本書，是一艘小船；讓你遨遊知識的海洋。

書是我生命裏的一部分，如果世界上沒有了書籍，正如人失去了精神，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義……

我從書中懂得了愛，學會了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地説：“讀書是一種享受。讀書有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閒方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂，有的人享受踏青，還有的人享受網絡。其實，讀書也是一種很好的享受方式

記得有一次暑假，早晨媽媽沒有叫我起牀，睡了個大懶覺，所以晚上睡不着，讀了一會兒書，又寫了一篇觀書的稿子。第二天，書不知被我放在了哪裏，就東翻西找，偶爾發現了一本《小學生600字作文》，便情不自禁地看了起來，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點點去消化，快樂無比。

愛心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴求温暖的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。

書，可以讓我瞭解古代勞動人民智慧的結晶，可以讓我瞭解現代人民的聰明才智，可以讓我瞭解中華民族的世代精英：錢學森為國研製導彈；詹天佑為國修築鐵路……走進書裏去，就會感到無比快樂，知識無窮無盡，記住“書是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。

愛書吧，從你識字以後，書應是你不可分離的終身伴侶！

走進初三作文500字10

帶着彷徨，憂鬱，畏懼，我走進了初三。

曾經，每當路過初三這片界域時，它總那樣整潔，那樣的神祕，還有一種讓人想要觸摸的感覺，於是，我便向曾經的初三學生們詢問，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人説它像戈壁，淡漠，有人説它是山谷，幽深，孤寂；有人説它是大河，只要你緊握理想的船槳，划過去，就能看到美好的風景。眾多答案，讓我迷茫。

如今親自走進初三，度過一個有一個緊張而有序的日子，也經歷了一點挫折，戰勝了困難，每當我考試考砸，遙遠的曙光總會激勵我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠大的目標：為祖國的未來，擔起自己的責任。

我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個目標，而不是為了一次考試，9年的求學之路讓我告別童年，走進少年時代，要實現我的人生理想。做一個對祖國有用的人，路還很長。

中學生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要，如果沒有過程中感到奮鬥的樂趣，就不會得到長久的幸福，因為，達到目的之後感到幸福是短暫的，而過程與人生同在。

挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實力。

終於，我也是一個令人羨慕的初三學生了。

我將堅信，自信，堅持不懈的走過初三。

走進初三作文500字11

當站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對着天空問“我將從哪扇門走出，是帶着微笑還是掛着淚痕。”有時，只得自我安慰自我“挺一挺，總會過去。”初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬於自我的明星。

進入初三，昔日每週兩小時的上網時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我着迷的小説，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看着父母那張有些着急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自我實在不忍讓他們失望。

進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

進入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、信息、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。教師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對着窗外痴痴發呆。最厭惡黑色星期一，最盼望週末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。

進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活;

進入初三，我們第一次有了生命的職責感;

進入初三，我們自信“學海雖苦，但也有岸。”正如有位詩人説的，冬天到了，春天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬於自我的廣闊天空。

在時間的座標上邁步，感覺很充實，我期待20xx年中考的到來，那時時間對我們來説，只是一個過客而已已。期望那時的我已帶着微笑走出一個美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

走進初三作文500字12

時鐘滴滴答答地走着，人生路上的我們也毫不鬆懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閒適的初二，跨入了忙碌的初三生活，三年的初中生涯，似乎過不了多久就會結束。

窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什麼變化……但是，我們知道，清楚地瞭解，與以前不同了，現在的我們，是初三的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。

開學之後的老師和家長們，無時無刻不在提醒着我們：“已經是初三的孩子了，不能只顧着玩，再不努努力、加把勁，到時候後悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看着它從你身旁的縫隙裏溜走嗎？

初三的生活裏，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什麼可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。初中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最後一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。

我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對初三生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之後，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

時鐘依舊在滴滴答答地走着，現在的我，終於明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會衝出起跑線，衝向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實並不然——真正的勝負，早就決定於過程之中……

珍惜初三的生活，不僅僅因為它是重要的，更因為——它是獨一無二的。

走進初三作文500字13

“書中有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，這位人類的朋友，它散發出的陣陣幽香使人陶醉不已。

書的確是世界上最好的營養品。它使我們受益匪淺。我經常在書海中孜孜不倦地遨遊，好像一個飢餓的人撲在麪包上。《小婦人》這本書温馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現代色彩等等，都令我愛不釋手。

書裏的情節牽動着我的好奇心，令我細細地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用説了。不言而喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇蹟：海倫是個盲姑娘，她為了實現自己的理想，付出了很大的努力，終於成功了。

海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多麼了不起的人，面對眼前的困難並不是退縮，而是知難而進的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰勝困難，挑戰自我。使人進步的種子就是播在我們的身上，實在是糟蹋着。別人能做到的事，為什麼我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！

每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。

走進初三作文500字14

初三，是人生的一個轉折點，走進初三。當真正走到這裏時，才真正瞭解它。 作文網

記得我剛上初中的時候，看到初三的學生比我們多上一節晚自習；看到初三的學生比我們多進行體育訓練；看到初三的學生週六週日還要補課。初三隻留給我一的印象：苦。 作文網

到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收穫”。初三學生所付出的苦定有收穫。但我認為初三的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。

當我真正走進初三，我才感覺到初三的壓力，中學生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走着一條路。在這樣極大的壓力下產生動力。初三的學生希望即使再苦一點，也要努力奮鬥，只有比以往更苦，更緊張，才能實現目標。

初三並不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悦；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。

在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風雲的同學，還有閲歷資深的複習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。

初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉折點。這個轉折點有苦有鹹更有甜。

走進初三作文500字15

時間是一個裝在和玫瑰花瓣的漏瓶，一片花瓣代表一個季節。嬌嗒嗒的玫瑰花瓣從漏口中擠過，最後完美地躺在漏瓶底部，一片，兩片，三片。秋來了，帶着落楓飄來了。

清晨，滿牆淡色的牽牛花爬滿了我的窗櫺。楊桃花落了一地，綴滿了院子裏的石板路面。柔和的陽光透過玻璃窗，安靜地攤在地板上。

“晶，起牀了！”門吱呀地開了，媽媽正端着熱騰騰的紅米洲與一小碟荷包蛋朝我走來。我慢吞吞地掀開暖烘烘的粉色棉被穿上拖鞋，洗涮去了。當我回來時，媽媽正幫我疊被子。“媽，您歇着，那些我自個兒處理。”我按着媽媽坐下了。“沒事，媽閒着也是閒着，你快去吃飯吧！”媽媽催着我。“嗯”我點了點頭，舀走一小勺粥放進最裏，細細地咀嚼着我的食物裏傾注的愛，心甜甜的……

“晶啊，這一百塊給你買書用的，還有……也沒什麼啦！”媽媽沒往下説。“謝謝媽媽”我接過那重重的紙幣，心酸酸的。媽媽那未説完的話我都明白，真的。初三了，媽媽沒給過我任何壓力，她並不是不關心我的學習，而是給了作為女兒的我百分百的信任。作為母親，在這關鍵的時刻，誰會不緊張自己的孩子？那夜，我聽到媽媽哭着對爸説她最擔心的是我時，我的心隱隱作痛，那夜我沒睡，媽媽亦是。早晨起來，媽媽望着我的兔子眼睛問我是不是得紅眼病了，我望着她紅腫的眼睛傻傻的笑，然後撒了一個美麗的謊言……

落楓的秋季，身殘的我學懂了悔恨，還是了我自強、自尊、自愛的生活。

初三，我想説，我要做條射線——只要找準了一個端點，另一端就要勇往直前，無限延伸下去。

後記：媽媽，我愛你，你不要為我擔心，因為總有一天你的女兒會成為天邊最亮的一顆星，願天下所有的媽媽們幸福快樂！