走進魯迅初中作文

魯迅先生，是我國傑出的文學家、思想家、革命家。在他所有的文學作品中，我們都能感受到他那種深切真實的感情，和高尚的愛國情操。 以下是小編提供的走進魯迅初中作文800字，一起來看看吧。

【篇一：走近魯迅作文】

“橫眉冷對千夫了子，俯首甘為孺子牛，”這句名言讓我想到了名人魯迅。今天媽媽就帶我來到了紹興——魯迅的故鄉。

我們首先來到了魯迅家門口的百草園。這兒是魯迅小時候玩耍的地方，百草園的一邊十分長，種了許許多多的植物，植物各種各樣、千姿百態，綠油油的一片，有許多我叫不出名的植物呢！這些植物的外側是由籬笆圍起來的，在百草園的右邊的地方，便是一大片菜地，這菜地的菜整整齊齊地排列着，在烈日下做運動。哦！對了，在百草園裏還有兩樣原物還在，一樣是菜地前的一口井，以前魯迅他們家就在這口井裏取水用的；第二樣是草後面的一堵矮牆，這是魯迅和鄰居家的分隔，在矮牆的後面有一棵高大的樹，這是鄰居家的，大樹的後面又有一大堵牆，這牆原來是沒有的，人們為了紀念魯迅所建造的。從講解員口中得知這百草園原來更長，我們走的路也全是雜草，有許多小昆蟲在這兒爬，我彷彿聽到了蟋蟀在彈琴。百草園百草園，就是有很多種類的草組成的園子。

接下來，我們又去參觀了魯迅的住處，瞭解了魯迅童年的生活：封建時期官僚家庭一步步敗落，從小就承擔起生活的重任，只有憂傷和孤獨陪伴着他。然後，我們又通過一道石橋，來到了魯迅的私塾的家。第三個房間的角落位置便是魯迅讀書的'地方。在屋子的正中有一塊匾，上面寫着“三味書屋”，下面掛有一大幅畫，畫中有一棵樹，樹下有一隻肥胖的梅花鹿躺在那兒，每次魯迅上學都要對畫行禮。有一次，魯迅因為去給爸爸換錢買藥，遲到了，老師批評了他，他便在紙上寫了個“早”字，之後他再也沒有遲到過，僅管事情越來越多了。在三味書屋的後面有一個小院子，雖然比百草園小得多，但那兒是同學們下課嬉戲的好地方。有那兒有一棵高大的梅樹，一直活到了現在哦！魯迅到17歲離開了私塾，開始了他的寫作救國。

魯迅在學習上做到了心到、眼到、口到三到，他讀了一輩子書，寫出了許多優秀作品，臨死之前還在艱難的寫作。他喚醒了沉睡的人們，喚醒了沉睡的中國。他是紹興的驕傲，是中國的驕傲，我們要學習他努力學習堅持寫作的好精神。

【篇二：走近魯迅】

魯迅先生，是我國傑出的文學家、思想家、革命家。在他所有的文學作品中，我們都能感受到他那種深切真實的感情，和高尚的愛國情操。在他所生活的年代裏，瀰漫着封建黑暗的氣息，那個污濁的社會，不但沒有讓他成為一個普通的“受眾”，反而成為一個擁有高尚人格的作家，就像高爾基的作品《童年》之中的阿廖沙一樣。

起初，面對日益衰微的舊中國，魯迅先生和孫中山一樣在學醫，就在快學成時，魯迅先生才真正意識到：想要救國，光憑身體上的健康是遠遠不夠的，必須要從思想上喚醒民眾，自由的束縛固然可怕，但更可怕的是精神上的'束縛。從那以後，魯迅先生便棄醫從文，真正開始從思想上讓民眾覺醒。

經過長時間的努力，有無數的人因魯迅的文章而徹底醒悟，可也有人企圖讓魯迅先生“碰壁”！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生依然拿起筆，堅定不移的寫着，即使前方有無數的暴風雨，他也會説“：我所走的路，為的是全中國的人民，他們不瞭解我，我沒有怨言，我堅信，我所走的路，一定是對的。”

“其實地上本沒有路，走的人多了，就變成了路。”

在為革命做出偉大貢獻的同時，魯迅先生還開創了中國文學史上的一座里程碑——《狂人日記》，中國第一部現代白話文小説。

在現我的眼中，魯迅先生就是這樣一個人！我欣賞他的作品，對他的作品，無論何時，我都是滿懷期望地去閲讀，在他的作品中，我時刻感受到那一種對於文學的熱愛。如果説文學創作是魯迅的生命，那麼他的對於文學的熱愛，就是控制它整個生命的靈魂，假如當初魯迅沒有放棄學醫，可能到現在，我們都還沒有覺醒！

在若干年後的今天，在共產黨成立九十週年的今天，我們記起了無數的革命先烈，他們都為黨、為國家、為人民做出偉大貢獻。但是別忘了，還有一個人；還有一個以筆為武器的普通作家；一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的偉大革命家，魯迅。

魯迅是一個普通的人。

是一個站在我們中間的人。

是一個把人民放在第一位的人。

我聽見了：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛‥…”

【篇三：走近魯迅】

一直覺得雨天是適合看書的。

謝絕鳥語花香的繁華，一片書香細雨落在乾涸的渴望裏。在巴金老人的《秋夜》裏走近了先生您，矮小的身材，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的脣須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾着一支香煙，您深深地吸一口煙，向空中噴着煙霧。這就是您了，先生。

不由自主的，身體好像被一種莫名的力量推入另一個空間，蒼狗白雲，從腳邊飛去了，泡沫散盡。遠處蹲伏着黑暗，烏鴉在天空歌唱，塵埃裹在風中到處亂撞，空氣迅速下沉與泥土重疊，挨挨擠擠的洋屋浸在風雨中。走近一個屋子，一種簡樸的味道迎迓，僅此。映入眼簾的是一個令人尊敬的身影，混沌之後這才恍然是先生，我打量了他，瘦得叫人擔心，頭髮還是精神抖擻。

我敬畏地垂立在一旁，先生轉過身來，抬起眼睛，融化了我的不安，他招我坐近前來。“您的《狂人日記》號稱‘打響揭露封建社會的`第一聲春雷’；尤其是《藥》最為深刻，那華老栓用統治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成‘人血饅頭’為孩子治病，我敬佩您筆下夏瑜的革命精神，更痛惜民眾的無知。”我發現自己的膽子在先生慈祥的目光裏柔軟起來，竟然滔滔不絕起來。

先生的臉顯得安靜，分明道：“但願我的文章能像一束春光穿透被黑暗束縛的人們，寄予他們絲絲光明罷……”我體會到先生話裏藴含了沉甸甸的奉獻自己的熱情，彷彿要將自己脆弱的力量化為拯救國民的偉大力量。

他懇切的目光炯炯有神，我好像看見了巖漿自地底氾濫湧出。我還想聆聽先生棄醫從文的人生選擇，便急切問道：“先生作為大夫，懷着一顆慈悲之心，解救病魔困繞的難民豈不可乎？”

他搖了搖頭，沉痛歎息着：“身為大夫徒增國民的體質，卻無措於他們思想的草莽，行醫焉有大益？以為當今濟世良藥莫若從文化入手。”由此先生成了寂寞中奔馳的勇士，把責任寫在生命線上，用無形卻犀利的匕首刺入敵人的心臟，“鮮血”是他的伴侶了。倏然間有醍醐灌頂的感覺。辭別先生，起身而去。想着雖然社會明亮成為主色，但其中也不乏黑暗，有時注入清泉都會濁色。前路註定坎坷。可是無法冷眼旁觀，歎息腸內熱。希望像先生那樣把文字墨化為武器揭開社會的不足，為的是喚醒和淨化。

一個激靈，回過神來，俯下眼來，依然是巴金老人的《秋夜》：他從不教訓人，他鼓勵你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽着你的手徐徐朝前走去，倘使有絆腳石，他會替你踢開。

走近先生，温暖和力量自心底升起。

【篇四：走近魯迅】

在我，一個十六歲的中學生看來：魯迅，是永遠也不可走近的。

魯迅，是不可走近的，因為他是寂寞的：從小康家庭而墜入困頓，在每天店鋪和藥店的循環往復之間看清世態炎涼；從紹興到南京學洋務，在奚落和排斥中與親人分離；從中國到日本致力醫術，在外人的歧視中發現國人的麻木不仁；從彷徨到吶喊，在萬難被毀的鐵屋中大嚷挽救將從昏睡入死的民族……誰能在如此特殊的年代有着如此特殊的經歷？在我認識的人中想來也只有魯迅了吧。

魯迅，是不可走近的，因為他是寂寞的：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。面對政府的“圍剿”和迫害，面對“御用文人”的誹謗和風刺，面對廣大人民的的麻木愚昧，“沒有絲毫的奴顏和媚骨，是向敵人衝鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄，成為中華民族新文化的方向。”對敵人順手一擊的諷刺，現在看來更像是驅除寂寞的苦藥。

魯迅，是不可走近的，因為他是寂寞的'：生在近代，卻無時無刻不警示着一代一代的後人。讀過魯迅的作品，個個醜陋的中國人：奴性、面子觀念、看客心態、麻木、卑劣、自私、狹隘、保守、愚昧等等都揭露無遺，即便是現在，我們的身上仍殘留着它們的種子，行走在社會上仍處處可見。魯迅站在一個前所未有的高度審視着當時甚至現今的社會，對醜惡，陋習，弊病進行着無情的揭露批判，多麼深刻，卻又多麼寂寞。

在我，一個十六歲的高一學生看來，魯迅，是永遠也不可走近卻又必須走近的。魯迅把自己投入到了黑暗窒息的深淵中，發出刺眼的光亮，為後人指明瞭前進的方向。走近魯迅，便是走進他內心深處的寂寞——包含着勇氣、熱忱、客觀、嚴謹的寂寞。