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做蒲扇初二作文

做蒲扇初二作文

有了秸稈和細繩了,可以説是做蒲扇的材料準備好了,就等利用技術製作了,很自然的,我就是製作人了,我這個製作人,只是在小時候享受了母親用她做的蒲扇扇來了涼風,驅趕了文字和飛蛾,可是,我並沒有在意母親是怎樣做蒲山的。一股對母親的思念之情,一種要做蒲扇的意識驅使着我就要動手做了,可真要做的時候,我不知道先從哪裏下手了。

做蒲扇初二作文

我自己覺得,秸稈有骨節的那頭粗,就應該做扇面,那骨節就在扇邊了,既牢固又寬闊,那秸稈的稍兒部分就是把兒了,把兒集中又細,那麼多個零散的秸稈要想使它成為扇形就需要向用線穿起來,我找出針和線就穿了起來,當我把穿好了的秸稈稍兒部攏在一起,就出現了扇子的形狀了,我欣喜的了不得,於是就用細繩將稍兒部捆起來,一連困了無道兒,這樣那蒲山的把兒就形成了,這就更有了蒲山的樣子了,可是扇面空隙太大,兩根秸稈之間還有好幾根秸稈的空缺,任憑你用手攏怎麼也攏不到一起去,因為那線和細繩已經將秸稈固定了。我不知該怎麼做了。眼看着自己親手做的蒲山的雛形,儘管沒有做對,但還是愛不釋手。我手捧着它,反覆端詳着它,無論如何也找不出毛病在哪裏。

我不能閉門造車了,我得向他人請教,夕秀是和我切磋過的`,她只是會製作一個長方形的平面,並不會製作扇形。我問了學校的保安董哥,他也不知道怎麼做,不過他説做蒲扇不用骨節,我聽了有點壓抑,我很希望那骨節帶着的,如果不用豈不是一件可惜的事?我還費了那麼大勁兒脱皮呢!早知道不用骨節直接從骨節上面截斷,那會省很多力氣呢!

我捨不得那骨節,我就讓那骨節帶着,我把那帶着骨節的秸稈雛形帶上課公交車,在公交車上,車上多數是年輕人,他們並不知道是什麼東西,和我年紀相仿的人認出來了,可是他們也不知道怎麼做,年齡大的人幾乎沒有,我找不到師傅。

我下了車,往自己小區走的路上,一個坐在門頭房前歇歇的老婦人眼睛望着我的蒲扇雛形,我下意識的意識到她會做,於是我拿着蒲扇,跑到她面前,蹲下來,讓他看了看我做的蒲扇雛形,他告訴了我原因,我明白了,她有跑回家拿了她做好了的,我把兩者一對照,我的都羞於見人了,她建議我拆了另做。

我雖然答應了它,可是,我還是捨不得,我決定將那雛形放着留作紀念,自己再用別的秸稈和繩子做。

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