【精品】八年級作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

我最大的愛好就是閲讀各種課外書。什麼童話啊、小説啊、雜誌啊，這些課外書我都非常喜歡。因為，書可以讓我在知識的海洋裏穿梭、遨遊，讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小説，彷彿身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險，探索未知的祕密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不願再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時候，我就喜歡讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力遊戲。

再稍微大一點兒時，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡直讓我如痴如醉，一年級時，會認幾個字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都是很悲慘的情節，但故事的結局總是完美、幸福和快樂的。什麼美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海裏若隱若現。現在，我長大了，大部分讀的都是雜誌、散文和小説。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小説，看到最後，我差點就流出眼淚了！

爸爸知道了，問我：“你這是激動的還是感動的啊？”我回答：“當然是感動的了。您看，這書中説：時川為了幫助他的同學魏星空脱離危險而去犧牲自己，他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。最後，時川得救了，而魏星空，這個勇敢堅強的女孩，永遠的離開了！”他們，在壞人的面前總是不屈不撓，這麼悲壯的故事，難道不值得讓我感動嗎？魏星空，這個讓人可歌可泣的女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，一定要勇敢堅強。我決定，不管今後在人生的路上遇到什麼挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。在書裏，我可以和孫悟空一起騰雲駕霧，可以和公孫勝一起呼風喚雨，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起遊大觀園，可以和岳飛一起精忠報國，可以和包青天一起鐵面無私的斷案。。。。。。

書是我最好的朋友，是它，讓我學到了無窮無盡的知識，在今後的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峯，奠定基礎。

八年級作文 篇2

雨，是每個人都見過的，但聽過雨的人卻沒有多少。雨也有自己的世界，它嚮往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽出了什麼？它們被禁固了很長一段時間後被釋放，就如同那貪玩的孩子被關在家裏一樣，出來時匆匆忙忙，彼此爭先恐後，在荷塘，在小溪，在每一寸土地彙集。

雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽着雨聲，它在唱歌，那歡快的歌聲伴着你進入夢鄉，靜靜地聽着雨聲，用心去聽，雨會將你的煩惱帶走，留下快樂讓你細細品味，不知你是否品味到了？

雨是心靈的好友，它像一個天真的孩子，永遠不會悲傷的孩子，在你悲傷的'時它會來到你身旁，聽你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽完它會沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂；開心時，它會像個調皮的孩子鑽進你的脖頸裏，弄得你癢癢的！

八年級作文 篇3

從前，在一個魁梧的大山下，住着一個奸詐貪婪的巫婆，在她的實驗室裏，有許多毒藥，這些毒藥劇毒無比，它們一個比一個強，它們一列一列擺在架子上，這些毒藥裏沒有那兩瓶是相同的。現在，這個老巫婆在這個實驗室裏發明着一個叫嘻嘻哈哈這種毒藥，忽然，老巫婆説：得找到一條毒蛇和一隻大蜈蚣才行，於是，到中午的時候，她就躡手躡腳走出去，（因為，她的鄰居是一頭熊）去尋找毒蛇和大蜈蚣，一開始，他就遇見了一個大蜈蚣，於是，她就慢慢朝蜈蚣靠近，過了一會兒，蜈蚣被老巫婆征服了，接着，她就到毒溝裏找毒蛇，來到毒溝裏，老巫婆提心吊膽的來到毒蛇後面，用刀子一戳，把毒蛇給殺死了，於是，巫婆帶着蜈蚣和毒蛇興高采烈的來到了實驗室，把蜈蚣和毒蛇放到一個瓶子裏，砸成汁，然後倒進她研製下另一種毒藥，就這樣，嘻嘻哈哈毒藥就做好了，於是，巫婆來一個兔子，在它身上倒一點兒，忽然，這隻兔子七竅流血，最後死亡，巫婆高興的説：哈哈哈哈哈，終於把毒藥研製成功了，這下不怕鄰居大黑熊了。

這時，天已經黑了，於是，老巫婆睡了下來，在門中，她夢見了黑熊，她把嘻嘻哈哈藥水給他到了一點，黑熊變成了一隻猴子，她走過去，麼了麼他，這時，嘻嘻哈哈藥水不小心沾了出來，小猴子變成了水，流了下去，它流過的地方，長出了花草，這時，老巫婆醒了，她不相信自己夢下的夢，於是，她大搖大擺的走到黑熊面前，説：喂，小屁孩兒，有本事和我單挑黑熊聽了，暴跳如雷，氣勢洶洶的説：我要把你砸成肉還沒等黑熊説完，老巫婆就把嘻嘻哈哈藥給它倒了一點，忽然，黑熊倒了下來，同時，大地好像顫動了一下，順眼之間，黑熊變成了一隻小猴子，巫婆自言自語的説：這是怎麼了？它怎麼變成了一隻猴子，難道説着，他湊過去，摸了摸小猴子，這時，她不小心又把嘻嘻哈哈藥給它倒了一點兒，忽然，它化成了水，流了下去，它流過的地方，長出了花草，巫婆喃喃自語的説：它是我夢中説的烏拉尅？巫婆繼續説：我一定要弄個明白。

八年級作文 篇4

我是一條魚？當然。

我是一條快樂的魚？不確定。

的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經嬉戲在“兒歌灣”，暢遊在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今……

每天，剛五點，我就搖晃着那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域――學校。

每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閲讀湖”，剛從“地理江”裏抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最後懷着屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，衝進“數理化大三峽”……

許多同伴受不了了，大叫：“好苦啊！”“我一點快樂都沒有！”……

真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利遊過這些江河湖海的時候，疲憊的心裏所湧出來的那股難以名狀的情感是什麼？

不久之前，終於恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之後的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。

於是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，遊過每一片險灘……然後獨自品味着那份感覺。

昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望着不遠的前方，一張名叫“中考”的大網已經張開了。

“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，衝出網去，探求未知世界！”

這便是我，一條快樂的小魚兒。

八年級作文 篇5

書使心智豐富，書可以讓你敞開心扉，放鬆的閲讀，盡情地欣賞，無窮無盡的瀏覽，讓我們一起探索書的奧妙。

書如舟，書山有路勤為徑，學海無涯“書”做舟，書是載着一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數學之舟，使我們的思維更加敏捷，載着個個學子駛向數學的王國。書，是語文之舟，使我們知識淵博，駛向文學的殿堂。書，是諾亞之舟，使我們心憂天下，載着我們駛向和平的天堂。書在我們心中那種越發的神聖，它是我們心中的太陽。書如火，無論對學子的孩子，還是對秉燭夜讀的老人，它總是敞開心懷，熱情歡躍地迎接。書是永不熄滅的火，温暖了我們的人生，照亮我們的前程。書如海，只要你捧起一本書，你便發現，海洋有盡頭，而書便是無邊無際，萬羅萬相。書中的美景，是令每位學子的陶醉的。書，永遠寄託着熱切的希望，藴涵着豐富的感情。在書的海洋裏我們自由的翱翔，盡情地沉醉。書，給我們帶來無限的快樂。

愛書的人，是永遠渴望書的；無聲的書會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會錯過，但書中的美景永遠為你敞開，等待着你的到來。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個永恆的美麗吧！

啊！書是我們生活的寶庫，書是我們生活的瑣事。讓我們談談書吧！

八年級作文 篇6

我愛生機勃勃的春天，我愛炎熱美麗的夏天，也愛如詩如畫的冬天，但我更愛別有一番風韻的秋天。

秋天是美麗的。雖然它沒有春天的生機，沒有夏天的活力，沒有冬天的詩意，可是它卻像一個樸實無華的人，沒有華麗的外表但卻很有內涵。

秋天最美的是落葉。看！那金黃色的落葉在風的催促下離開樹枝，飛舞着落下來。這時，當你從樹下走過，樹葉就會紛紛落到你身上，彷彿置身在金色的海洋，讓你流連忘返。

秋天是一個涼爽的季節，秋風是那麼温柔地環繞在你的周圍，撫摸着你的面頰，為你送來陣陣涼爽，此時一股無名的舒服湧上胸腔。秋天不僅風温柔，而且朝陽也十分温順。早晨，迎着初升的太陽走在上學的路上。太陽染得大地一片紅，人們也像是披上了紅紗。但這時太陽一點也不刺眼。恰似一位少女十分温柔。

秋天是收穫的季節。聽！鐮刀在咔咔砍動，小麥、高粱在沙沙作響，農民響起歡樂的笑聲。這一切都像是一首十分動聽的勞動之歌。是啊！勞動是快樂的，只有勞動才有收穫。

看啊！這就是秋天，我偏愛的秋天！

八年級作文 篇7

花兒謝了，還要再開的時候；鳥兒飛了，還要再來的時候；生命已去，無法重來！因此，旅程才是最重要的。我願做一隻彩蝶，帶着微笑出發，在萬花叢中翩飛，採擷生命的芬芳。

——題記

他厭倦了官場，他不願與庸俗合污同流，於是含笑選擇了“採菊東籬下，悠然見南山的恬淡的生活。”他不求聞達，只願“晨興理荒隱，帶月荷鋤歸。”儘管“草盛豆苗稀，”但他不管，他在微笑中出發，因為他在享受尋找一個真正自我的過程，這就夠了。他從田園勞作中找尋到失落後的充實；在與農夫們的交往中感受到了心靈的和諧， 醉心山水體驗到了生命的芬芳……

在充滿血與火的歷史紙頁中間，我們慶幸，有一頁充滿了田野的清新微笑。

一朵百合，它沒有選擇在花瓶中供人觀賞，而是在微笑中紮根於荒郊野嶺。咆哮的山風折磨它的莖葉，狂怒的雨鞭打它的花骨朵。它向着天空伸長手臂，沉默不語。風雨過後，太陽疑惑地問它：“為何你要在這裏與風雨抗擊？為何要忍受痛苦？”“我在享受出發的快樂。風雨磨鍊了我的意志，讓我更能適應今後的一切。”百合説着，激動地綻放出幸福的笑容。

挑戰，不僅僅是大樹的權利，一朵花也能享受生命的另一種芬芳的微笑。

如火如荼的超女比賽中，年齡最小的黃雅莉在最後“六進五”的總比賽中被淘汰了。她哭了。卻是微笑着哭的。她説：“雖然我被淘汰了，但我很快樂。在過去的訓練比賽中，我享受了姐姐們的友情，磨鍊了我自己。結果如何並不重要，重要的是，我認識了大家，也認識到了自己的不足。淘汰，對我而言，是一次新的出發！”

“淘汰，對我而言，是一次新的出發，”，能這樣想，這樣做，生活中就會永遠充滿微笑。

征程中，無限芬芳在等待着你，或許是磨難，或許是快樂。做一隻蛹中的蝶，破繭而出，帶着微笑出發，在飛翔的過程中尋找屬於自己的芬芳吧！

八年級作文 篇8

著名音樂家貝多芬曾説道；領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脱出來。音樂可以改變一種心態，音樂可以感受一種讓你瞭解一種心情，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區感受你會發現，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當你把它輕輕的拉近你的生活大門，請相信你的生活會多麼美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。

今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最後一部鉅作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來，彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子裏有人在談話。一個姑娘説∶“這首曲子多難啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的説∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘説∶“哥哥，你別難過，我不過隨便説説罷了。” 貝多芬聽到這裏，推開門，輕輕地走了進去。茅屋裏點着一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐着一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明瞭。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬説∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地説∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋裏的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，藉着清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照着她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶湧的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對音樂的酷愛和兄妹情所感動，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動，一個偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰的情況下，他以堅強的毅力還創作了那麼多優秀的作品。

我們也應該從中領悟到，無論學習任何東西，無論學習多麼艱辛，都要持之以恆，付出努力，堅持不懈的把他走到底，不能半途而廢。

生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。