某些真理初二作文

某些真理，恩恩呢。媽媽早上又一次跟我説起了那一些大道理。説的成績並沒有那麼重要。

早上去看病，然後，在路上我跟她説，昨天提到的那個好友，沒讀了。媽媽説，她的成績不是還不賴嘛。

我説是的，怪她總是想的太多咯。

於是媽媽開始來了一大堆的道理，他説，社會上，有多少個當年的學霸輸給了當年的學渣呢。成績並不是很重要的，而且，現在的學習，不就是為了將來進入社會能夠有一份得體的工作。我跟媽媽説，中國的`教育現狀，才讓我們迷失了方向，如果不是應試教育，那麼，我們的教育應該是為了提升自己的素養而開始的，而不是為了分數。更高一層，我們的創新，雖説是科技創新，科教興國，要把教育擺在優先發展的戰略地位，把創新放在全國發展的核心位置，但是，創新，我們現在，不斷地刷題，就叫做創新了嗎？就像上次看到的一篇文章，最後一句話，發人深省：再這樣下去，我們真的只能給美國打工了。

再者，前段時間也看到那麼一句話，説的是我們中國要銷售多少億的輕工業量，才能買回美國的一輛重工業機器。看着心酸。

我是中國人，是的，我是中國人。不甘中國這樣，卻也只能做無力掙扎，包括現在的我，現在我也開始相信我學習就是為了應試了罷！這個星期，幾乎一整天都在刷題，不為什麼，為了把自己刷瘋。這個星期回家，看的課外文章，可以説少了很多。因為我怕，我也很現實的現在。我怕我一任性，等待我的又是一巴掌，一無形的巴掌。我怕，我怕我看了那文章，又開始裝清高，明明沒有資格不努力，明明沒有資格不好好的學習，為考試，為成績而學習，但，卻還要受那些文章的影響，只為提高自己而學習，不為成績而學習，所以，我不敢再多看。

中國的教育。想起那句話：智能之士思得明君。我們也在盼望着真正的創新教育。而不是等到以後，我們成為了美國的工人。既然有了這樣的危機感，我們就要去改造。而不是坐以待斃！