初二花絮作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初二花絮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二花絮作文1

今年過年和以前一樣，沒什麼特別的。我拿了該拿的，去了該去的地方，吃了想吃的，買了想買的衣服。但是新年第一天晚上，一段插曲攪亂了平靜的生活，也正是因為如此，我長大了很多。

高興的是，我從奶奶家吃完，拿着紅包回了家。今天是大豐收！打開衣服口袋，到處都是紅包和——紅包。我打開每一個紅包，開始數今天的收穫，一個，兩個……嗯？這一百塊錢有多奇怪？我很懷疑，把錢舉過頭頂。我在熒光燈下看着毛澤東的頭。好像有點胖是不是？我拿起大約100元錢，做了一個比較。真的，我腦袋有問題，嫌疑更大。我量了一下尺寸，有點小！我開始擔心。不會是假貨。經過反覆認證，確實是假貨。我真的很倒黴。

現在怎麼辦？用過嗎？嗯，只有用。也許你能出去！我暗暗打瞭如意算盤。去超市？不，有個驗鈔機。那你就不能去點心店了。那裏的老闆娘是個“老司庫”，這個會被發現的。然後給賣水果的，一般都不認識。對，就這麼辦吧，我想通了。不經意間，扔到一邊的紅領巾正在揮舞。代表什麼？我是一名中學生！是的，老師也教導我們要做一個有道德的小公民，但是我這樣做，會讓這種假幣不斷擴散，讓更多的人受苦。我知道我收到假幣的感受，也討厭傳播假幣的人。如果我這樣做，會有更多的'人為此感到不安。但我不是神，我管不了那麼多。心裏的貪婪默默困擾着我。但我是一名中學生，是祖國的接班人。我怎麼能這麼自私？你不能，對嗎？

紅領巾在胸前飄揚，是一種使命，一種責任，一種壓力！我要時刻嚴格要求自己，無論在哪裏！

我做到了，拿着這張假幣，公然走進銀行，上交了，沒讓它害了更多的人！

領悟有時候只是一瞬間，這種平凡的事情也能讓我明白很多！我一直在學習和成長，在這個新年的夜晚，我也在理解和成長！

初二花絮作文2

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，初中已經過去一年多了，但中學生活卻讓我們飽受着從宿舍到教室再到食堂三點往復循環的單調生活。對於那些生活在“苦海”中的中學生來説，我們最嚮往的是每天有限的課間時間，因為我們的“劇組”可以利用精彩的“課間花絮”。

花絮之一：課間小風吹，老白髮飛。

那堂大班的時候，我們正在準備跑道上的活動，“老白”（班主任白老師）走過來，開始整頓課堂紀律——批評我們昨天上課不認真，氣氛一下子就沉重起來。就在他危急的時候，一陣小風突然襲來。沒關係，碰巧吹到了老白額頭上的“一撮頭髮”。他一邊説，一邊習慣性地用手抿了一口“一把頭髮”，但他們卻故意搗亂。老白手剛放下的時候，是“五星紅旗迎風飄揚”，這讓我們真的哭笑不得！

第二個花絮：在走廊滑冰，摔得真慘。

期中考試前夕，我們班林的同學下課後在走廊裏跑。因為剛剛拖過的地板太光滑，他只聽到撲通一聲，就倒在了地上。因為是他先上岸的，所以昏迷了一段時間。同學們怕他凍着，太多廚師把他抬進教室。老師也聽到了消息。看着眼睛直盯着天花板的林，他又害怕又愚蠢，正要帶他走。

瑣事三：學生上課午睡，口水流了一地。

下午大課間，我們班的“大力士”實在受不了。他利用這有限的時間“充電”，趴在桌子上睡着了。學生從外面回到教室，突然發現“出水”：一串水珠從他嘴裏順着他的胖胳膊，然後順着桌子邊，甚至形成了一個。他趕緊抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，問：“怎麼了，怎麼了？”我們指了指他的嘴，然後指了指他腳下的“湖”。他的臉立刻變成了“關公”，他似乎意識到自己已經“飛下了三千英尺”。我們對視了幾秒鐘，直到老師站在講台上。我們還在笑。

我們愛課間休息，我們愛這可愛的課間花絮，哈哈哈哈！

初二花絮作文3

“大家聽好了。樑老師下節英語課要背課文！”代沈小姐喊道。

“啊！"“什麼！"“不可能！"一陣討論出現了，緊接着是同學們激烈的翻書背書聲。

什麼？等一下。樑老師想回她一巴掌？我留下了。昨天晚上背的，其實看了幾遍馬馬虎虎，眼睛一刻也沒離開書，根本沒看完！現在給我回電話，就算諸神下凡我也扛不住。怎樣才能有能力在老師同學眼皮底下扛？哦，不！

我緊張地看了看錶，説：“嗯，還有五六分鐘就要上課了，我先磨刀。”！

我像個瘋子一樣，把書翻到30頁，以比小瀋陽相聲還快的速度一遍又一遍的朗讀課文，希望能加深印象。但是，我發現無論我讀了多少遍，對這篇課文還是很陌生，用來磨刀的石頭似乎也很鈍，即使磨得再狠也磨不出來。眼看鈴聲就要響了，我連一半都沒背。我該怎麼辦？怎麼辦？

這時，我想到了一個辦法：先找出關鍵詞，然後背誦。果然這樣好多了。背得越快，越流暢。但是，這個磨刀石似乎還是不夠好。當我有幾句話要好好背的時候，——班的鈴聲響了！我心想：“唉，這回慘了~ ~”

然而，我又想，對，這就是備考鈴。離正式上課還有兩分鐘。快點！於是，我一邊小聲回敬，一邊觀察樑先生的一舉一動。

最後官方鈴聲一響，我就背課文了。雖然不是很熟，但是一般還可以。之後“如願以償”，被樑老師點擊。雖然我有些口誤，比其他同學慢，但至少及格了。

這種突如其來的抽查真的很震撼。我相信我永遠不會忘記這個“課間花絮”！

初二花絮作文4

對軍訓生活充滿好奇和嚮往，即將進入初級軍校接受訓練。

路上我一路猜測：軍訓一定很苦吧？教練會不會和電視上的一樣兇？一點小失誤就會挨鞭子吧？還是讓我們在烈日下的操場上罰站？還是讓我們在暴風雨中跑田徑？或者。我不禁開始後悔。但是我不能放棄，我要堅強，堅持下去！

到了軍校後，我才知道軍訓遠沒有我想象的那麼可怕。雖然課程中有很多“培訓”的字眼，但也有豐富多彩的活動。更讓我開心的是這篇文章：“千萬不要執行打罵學生的政策。”

我開始組建排。我是這個排的一員。我會盡力的！我們聚在一起做自我介紹。我們的導師，江忠傑，中等身材，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，濃眉。尤其是當光線反射到他的眼鏡上的時候，我真的很想成為一個正在解決一個動漫人物難題的醫生。每個同學也展現了自己的魅力，其中我交了很多孩子。最後，我沒有擔任任何職務，但我會努力工作，積極進取，努力成為一名“優秀學生”！

作為軍人，首先當然要穿軍裝！

老師遞給我兩套迷彩服。哦！學校想得真周到，已經準備好改變了！我想穿上它，我將成為一名士兵。我等不及了！穿衣打不過我。我以閃電般的速度穿上外套，然後分三次、五次、兩次穿上褲子。哈哈，這個真的很簡單。我開始有點沾沾自喜了。哎呀！這條褲子太大了，總是掉下來。我能怎麼做呢？哦，我不得不繫上腰帶！但是我從來不繫腰帶。我該怎麼辦？還有，我真的不想穿這雙解放鞋。他們太醜太俗，已經過時了。我得繫鞋帶。太麻煩了，我不行！老師好像看出了我的心思，就過來教我，告訴我這裏需要什麼，那裏需要什麼。他一步一步的詳細講解，給我看。很快就學會了。戴上軍帽，穿上軍裝，穿上解放鞋，我是小戰士！我在操場上曬太陽，一邊歡呼一邊喊：“我是軍人！我是軍人！”