有關八年級語文作文彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的八年級語文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級語文作文 篇1

一個隔着十年才做一次的夢，在我的腦海中浮現着，那一個夢……讓我體驗失去家人痛苦的夢……對我來説……它是惡夢，十年後……我又做同樣的夢，我再次被嚇醒那個可怕的惡夢，幾個月後……我才知道，它在暗示我……

年齡就像階梯……這是那部惡夢的開頭，在我眼前是一個金黃色很長很長的階梯，每一道階梯，都有數字，從1開始，階梯則是往下走，很快的，我和我的家人，開始 “階梯大冒險”，當走到1時，我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣，我們用爬的，辛辛苦苦爬到了第2個階梯，所以我們就變成了2歲，一直走下一個樓梯， 當我們走到第65階梯時，我才發現，原來已經走的這麼久啦！那時，爸爸突然的累了，他叫我們別等它，繼續走……走道71樓時，我覺得不對勁，於是往回走去看 爸爸，沒想到爸爸已經累到睡着了，我猛叫爸爸，他卻也沒理我，原來……他已經變成了睡美人，於是，我再也不叫他了，我想讓他靜靜的睡，我也只好往下走了， 我直接用跑的，原來媽媽跟妹妹已經走到74階梯了，媽媽突然倒下，我想背媽媽去醫院，可是這裏卻什麼也沒有，我跟妹妹一直喊救命，卻無人迴應，我也只好跟妹妹一起走到底了，走到了98階梯時，妹妹説：“姐姐，你的頭髮好白呀！”我笑笑的回答他：“你也是耶，時光過的真快。”妹妹説：“是呀！”妹妹又突然拿 一條繩子，把自己給勒死了，我一直哭，我好氣自己，受剛剛為什麼突然麻痺了，如果沒有，我一直會阻止他的，直是我走到第99階梯，我跪了下來，我大哭的 説：“為什麼？為什麼？為什麼大家都要死呢？不要丟下我一個人，不要啊！”奇怪的精靈出現在我面前，她説：“往前走吧！往前走吧！”“你為什麼要讓大家死呢？爸爸一睡就叫不起來，而媽媽生病死，而妹妹自殺死，為什麼要這樣捉弄我呢？”“這是命運，自己想清楚吧！”我也沮喪的走到100沒想到來到了現實世界，這裏是學校，我從學校樓梯走下來，媽媽突然牽着我的手，好像要帶我去見老師，那時我很確定她是貨真價實的媽媽，我真的好開心呀！那爸爸跟妹妹一定也在，我四處看不到爸爸跟妹妹，我便問媽媽説：“媽媽，爸爸跟妹妹呢？”媽媽便生氣的説：“你根本沒有什麼爸爸！也沒什麼妹妹，莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了，難道剛剛都是夢嗎？，我一點也不相信，剛剛那只是“夢”？真的好可怕，剛剛那是什麼？我突然聽到一陣陣的聲音，原來是爸爸的聲音，他叫我起牀，我看到全部的家人都還在，我終於放心下來。

我從來不懂得珍惜，我也覺得父母對我好是應該的，但是……我做了這個夢後……我覺得它讓我體驗失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛！他暗示我，我應該珍惜眼前的每一刻，才不會失去了才後悔，真是既可怕又有意義的夢。

八年級語文作文 篇2

偶然瞥見你揚起的眉間，沉澱些許歲月靜好，似是年華無情把人拋。——題記

你總説，我是你生命的全部。可我知道，你用生命醖釀的愛意，點滴氤氲在我心頭。多想對你輕輕耳語：其實我懂你。因為天下慈母之心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

兒時的記憶裏，有一抹紅。並非濃墨重彩的胭脂水粉，卻是一輛盪漾着歡笑的腳踏車。撐一方幽靜，靜靜踱步巷中，母親挽着車身，車座上的小女孩笑靨如花，一路走來，一路歡唱。笑聲充實了一條巷的孤寂，浪漫了一個女孩的生命。

我咿呀着長大，卻追不住白駒過隙，待往事匆匆模糊了你的髮鬢，逝去歲月融化在你深情的雙眸裏，方恨時光無情。我尋思着為你築起青春的護牆，卻暮然發現自己就是使你衰老的始作俑者。

親愛的媽媽，你的眉宇間藴着閉月羞花的一抹淺淡的笑，像是身為人母的仁慈。呵！轉眼是夏，俯首遺春。夏是你的季節，你常説："是一朵荷恬靜的綻放，載着歲月靜好".多想對你説:是夏天的炙熱托起了春的盎然。”

時光是琥珀，你曾經姣好的面容卻被一點點反鎖。Dear,Mom.縱時光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的絕代風華，是一段段絕美的錄帶，回放着生命的絕唱。如果可以，我多想像長不大的'孩子，而今朝今夕，我會托起您人生的希望，我願意和小時候一樣，您若是帆，我亦便是灣，一路沒有燈塔，海浪伴您歸岸。

總有那麼一句話，那麼念念不離心：“媽媽，其實我懂你。”

八年級語文作文 篇3

那個曾經的公主

昨天不小心摔傷了，本來以為沒什麼事的。可是今天還痛，所以就去找奶奶拿藥酒，讓奶奶幫忙擦。

奶奶一邊擦，嘴上也不饒人，“你看看你，都這麼大了，還這麼不小心…。。”

我有些不耐煩了，但聲音還是淡淡的，“一點小傷，有什麼”

聞言，奶奶停了停幫我擦藥酒的手，輕歎一聲，聲音低的我幾乎要聽不到了，“可惜，你爺爺不在了，不然，讓他給你治治。”

爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。

爺爺，那個在我出生的時候因為我是個女孩鬧了差不多一個月，最後到頭來，卻是最疼我最寵的我的那個老人。

別人都説爺爺很兇，脾氣不好，其實我也知道，因為他常常因為一些小事和奶奶吵得不可開交，所以，我從小就在這種環境下長大。可爺爺真的很疼我，自打我記事起，他就沒打過我，沒罵過我，很是寵我。

爺爺年輕時也是有為，家裏也算富裕，因為爸媽常年在外，家中也就我一個孩子，所以家裏的吃的幾乎都是我的，玩的也是我的。

那時的我，可以説是一個小公主。

在學校時，總是有一個胖子欺負我，記得他還是我家的親戚。

一次，我不知因為什麼叫了他胖子，他就掐我臉，回到家以後，我便哭着，很是委屈的跟爺爺告狀，説那胖子怎地怎地。

爺爺聽後，很生氣，馬上就要去我的學校找老師，還要找那胖子的家長。聽到動靜後的奶奶瞭解事情後，便勸着爺爺，不讓爺爺去，可爺爺哼了一聲，不願。

他説：“我的孫女，怎能讓別人欺負了去!”

奶奶輕歎一聲，搖了搖頭，道：“我去。”她知道，以爺爺的性格，定會動手，那老師怕也不好過。

我見大事不妙，也站奶奶那邊，鬧了許久，爺爺終於妥協。

爺爺愛喝酒，也抽煙，但是奶奶總是不讓喝，説對身體不好。所以那時爺爺總會趁着奶奶不在，塞給我錢，讓我去幫他買酒，買剩了的錢都是歸我。

小時候自己皮，常摔傷，都是爺爺給我治的。

那時的我，不知有多幸福，可惜那會不懂得珍惜，眼裏心裏只想着玩。直到失去…。。

爺爺他年輕有為，知道很多東西，知識也多，可最後，卻是他這淵博的知識害了他…。。

那天，天空還是一如既往的藍，而我在那個熟悉的家裏，卻找不到那個熟悉的身影。

八年級語文作文 篇4

科目：作文 課題：《快樂的三人世界》 總課時編號： 主備人：武瑞平 備案時間： 實施人： 實施時間： 班級： 姓名： 所屬小組：

《寫作目標》

1、掌握最基本的文章結構技巧。

2、能合理安排文章的結構，精心安排各部分內容，組成嚴密的整體。

3、在嘗試練習與寫作實踐中學會編排作文提綱，養成在作文之前編排作文提綱的良 好習慣。

《寫作重難點》合理安排文章的結構

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八年級語文作文 篇5

夕陽殘照，黃雲擰暮。

漸漸停下了孤獨的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎？我苦笑。

夕陽灑下最後一縷餘暉，發着有氣無力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見了一牆枝枝蔓蔓的青藤。

許是很久再沒有在秋日裏見到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過，可這株青藤，卻努力地攀在古老的牆上，真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，彷彿在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風抗議。它們彷彿戰場上的擂鼓手，用最昂揚的姿態直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂章，為我傳遞着向上的力量，煥發着青春的活力。

我的心也被這活力的綠意氤氲着，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們彷彿也要以向上的姿態挽住古牆美好的情思。深深淺淺的綠，彷彿是莖的血液，流動着。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，彷彿一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。

那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發出如此的力量。於是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結着，如盤龍一般緊抓着牆根處的泥土，遒勁而有力。因為它知道，它承載的將是滿牆的生命，即使背後是無盡的艱辛。

我深深的震撼了。記得宗璞説過：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長河卻是無止境的。是啊，誰説迷茫之後，不又是一個青春的新起點呢。”

也許，正如青藤那樣，這才是青春。

八年級語文作文 篇6

掌聲，在你成功的時候，能給予你再創造的活力；掌聲，在你失敗的時候，能給予你奮進的動力。因此，掌聲給我帶來了無窮的力量。

在一次班會課上，老師為第二次月測獲獎的同學頒獎。老師先為獲得三等獎的同學頒獎，每當老師唸到一個名字的時候，教室裏就會響起一陣陣掌聲，而且掌聲變得越來越響亮。我在這次月測中獲得了一等獎，我期待着老師念我的名字。好不容易才等到老師為獲得一等獎的同學頒獎，我的心情也隨之變得越來越緊張，手心都冒出汗來了。終於，我聽到了老師念我的名字，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，大家都向我投來了羨慕的眼光。當我在同學們的掌聲中從老師的手中接過獎狀的時候，我的心情突然平靜了下來。因為這掌聲似乎告訴了我，今天的成績已成過去，今後還要再接再厲，爭取更加優異的成績。

在一節語文課上，老師要求我們認真閲讀一篇課文，然後回答黑板上的問題。老師説，我們要回答黑板上的問題有一定的難度，所以，我們必須細細品讀，認真思考。我按照老師的要求去做，仔細閲讀課文，然後思考着那幾道問題。時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，還是不能完整地解決那幾道問題。意想不到的事情發生了：老師竟然第一個叫我回答問題。我呆呆地站着，腦筋卻飛快地轉着。課室裏的空氣窘得令人窒息，突然，一個掌聲響了起來，打破了課室異常的安靜。我抬頭一看，原來老師給我鼓掌。接着，同學們也不約而同地為我鼓掌。我被老師和同學們的掌聲深深感動了。因為感動，我靈感突發，完整地回答了問題。

經過這件事，我對掌聲有了新的認識：掌聲可以讓我感動，掌聲可以激勵我奮發向上。我堅信，我今後會有更大的進步，因為，我擁有了掌聲的力量。

八年級語文作文 篇7

幸福——一個神聖的字符！那幸福到底是什麼呢？毫不質疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠裏的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……

撿拾幸福，感受幸福——

夜已深了，世界萬物都好像睡着了一樣，沉寂寂的。只有窗户上活躍着兩個人的身影。學習後略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放鬆。在這時母親輕悄悄地盛着一碗荷包面進來了，親切地説：“兒子，來，先吃一點東西再學吧，不會耽誤太久的，這我已經給你熱好了。”我回想了一下：母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，並陪我度過漫長的夜晚，日復一日，風雨無阻。這時的我已經是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門，驚奇地發現幸福的事數不勝數，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！

依然記得，在那一次考試失敗後，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤裏，無法自拔。可就在心灰意冷的時候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發生了——老師竟温聲細語地説：“不要灰心，不要氣餒，誰又沒有經歷過失敗呢？再説了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛裏有了一股酸意，最後視線模糊了。

回首以前所經歷的事情，發現幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！