醜小鴨？白天鵝？

我是一隻相信自己是天鵝的醜小鴨，但問題是我沒有翅膀--題記

一

當我推開高二（3）的門，就註定了我踏上了漫長的文科道，之所以推開這扇門，是因為另一扇門打不開！

高二（3）最人性化的特點就是實行不把上一學年的成績公開的政策，按同桌的説法就是“若論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來！”這句話很成功地誤導了我，堅持“從頭再來”的思想使我很快就把處於社會底層的成績給拋得一乾二淨！

二

艱苦的宿舍，舒適的家裏，嚴重的兩極分化。那一天我高高興興地拎着大包小包走進了宿舍區。爸媽，同學，老師．．．．．．一時間全世界匯聚了一句共同的語言“你為什麼來這裏！”

三

我為什麼會搬到這裏，這的確很讓人詫異，因為我總結了一下高分層的規律，發現其中大部分人是內宿生。後來等我深入探究，總有那麼一兩個人，在烏漆的宿舍裏亮起微弱的枱燈，朦朧的晨光中嘶嘶做響，在安靜的中午埋首伏案。

四

我的作戰方案之一就是晨讀，每天早上我都會到操場上讀書，倆字“特爽！”，那風，吹得人盡精神！那陣勢，顯得人夠威風，再來倆字“特牛！”跟校長在開會就沒什麼兩樣，就跟全世界的人都在聽你的朗誦似的。

卻沒想到那“全世界的人”裏也包括校長！

那天我正讀書，不經意一看，不遠處一老頭，上課鈴響起後，我再一看，那老頭衝我這邊走來，我猜十有八九是來問路的，沒想到那老頭還沒靠近我就喊了一聲：“還不回教室！”我把眼壓成縫一看—校長。趕緊地抓書包走人！

五

慘不忍睹的成績單給我的心靈劃下了瘡傷，我在迷茫的世界徘徊，我寧願承認自己不努力，也不認為考出那樣的成績是因為自己笨。但當我很拼了的時候還是名落孫山，能説明什麼？看着對鋪燈光下的身影，我覺的.我雖然很拼，但還是不夠拼！於是我重整信心決定創造新輝煌，

宿舍的燈熄了……

六

我忍受不住她們一天天地加深我的傷痕，當我要睡覺的時候，她們還在昏暗的燈光下看書，在她們的對比下就覺得自己是墮落子弟。

我走得很突然，那天放學後就直接回家，宣佈我不住了。言語全球化的日子又來了，爸媽，老師，同學：“為什麼不住了！”

七

眼不見心不繁，我堅持我自己的挑戰方式，成功並不是一天兩天的事，或許有一天我轉身的時候，發現自己已經長出了羽翼！