關於初二的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於初二的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於初二的作文1

1937年8月28日，本該是她最快樂的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆。可她的父母前腳踏進火車門，後腳就踏進了鬼門關。

他們一家剛剛上火車，就聽有人喊：“飛機、飛機……”之後就是轟隆隆的雷鳴聲，再之後就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈……它們在繁華的火車站爆炸，它們在密集的人羣中爆炸……

那一刻，她的父母成了戰爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最後的愛，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運地活了下來，可她再也見不到愛她的父母，再也見不到想她的外公外婆……

她，很小，不會説話，不會喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然後她呼喚這個世界的和平。

她，很小，或許什麼都不明白，但她明白，她的爸爸媽媽不就應是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應只能翹首以盼卻見不到她最親的兒女和孫女……

是的，這一切，都是因為可惡的戰爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個家庭都能其樂融融，讓每個孩子都能笑容滿滿；讓戰爭永離地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。

關於初二的作文2

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的路程！我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師然而我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了！尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。

但然而，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，然後我低下頭，小聲的説“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地説了一句話：“為什麼沒做？今晚放學，你在留在那裏做。”説完，尤老師就走了。

放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業，尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，説：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

關於初二的作文3

它宛如一首悲傷的音樂，滴答唱着美麗的音符；它好像一隻輕盈的翅膀，用純潔打動着世界；它猶如一位舞者，跳着輕快的腳步再一次來到我的身邊。

我愛雨，愛它的美麗，愛它的輕盈，愛它的憂傷。

當陰沉的雨季來臨，每夜那樣深邃的夜色，總是讓人遐想着天空的美麗。

晶瑩的雨滴在綠色的葉片上滾動着，在燈光的照耀下，閃爍着微弱的光亮。

雨滴銀絲般落入泥濘。從漂浮到墜落僅需幾秒的時間。那就是它的一生。

聽着雨的聲音，一滴滴如此清晰。冷冷的空氣，漂浮着億萬顆雨滴。帶着透徹的涼意，瞬間讓人清醒。此刻躲在暗牆角的思念，凌亂的啜泣着。

喜歡下雨的日子，讓我一個人坐在窗下，心中油然而生了一種惆悵。但時間久了，便獨自揚起嘴角，享受這片刻的自由。靜靜的感受到，似乎有些悲傷的雨，也漸漸不再悲傷了。

雨柔柔地撲向我的臉頰，一點一點，儘管多卻感受不到沉重，多麼渺小的雨啊，卻能在每次掠過之後給城市帶來難得的清新空氣，怎能讓我不愛它？

我想，在街的另一端，或許也會有一個人像我一樣思念着雨的腳步。

關於初二的作文4

暑期已過去大半，天氣的炎熱卻始終並未消散，老一輩的中年人通常討厭空調與風扇，同時卻又顧忌炎熱，便只好想出一個折中的方法——夜晚散步，我的父母就是這樣的一個典型例子，他們總是勸我多出去走走。活動活動筋骨，呼吸窗外的新鮮空氣，不要老是待在空調屋裏吃西瓜玩電腦。又舉出了許多例子，偏遠的呢，有古人云，飯後百步走，活到九十九。近的呢，就是微信裏的那些“養生專家”所發的養生帖子。舉例了許多，譬如走路能緩解三高，走路能抑制心腦血管僵硬諸如此類的益處。也正因如此，我同樣愛上了散步。

吸引我的，從來皆不是其數不勝數的好處，而是出去散步時的心境與風景，一個人在心情煩亂的時候，總是會想着出去走走，這也是那麼多人喜歡散心的原因，而在農村，夜晚小路旁，一隻活蹦亂跳的螞蚱又或是一隻不斷歌唱的金蟬，都會引起你的極大好奇去摸索，去探尋。而皎潔的月光會帶給你發自內心的笑容與欣喜，感受大地上的寧靜，生活也許就是那般美好。路邊枝葉繁茂的通天大樹，也在晚風的吹拂下顯得格外挺拔堅韌，樹葉相互摩擦，發出沙沙的響聲，又怎麼不像在與金蟬和樂呢，晚上的星空一掃白日的熱氣與酷暑，走在地上你也不會感覺到腳的熱燙，因為有大雨的緣故，些許稀泥巴更是鄉野散步中一曲別特的風景。

散步，不在其勢，而在其形。

關於初二的作文5

被羣山環抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節，全村的人都會聚集到樹下，看望一個人，一個沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……

那年她剛大學畢業，因為從小立志要幫助偏遠山區的孩子走出大山，於是便來到這小山村，當起了教師！

第一次離開家，她不過二十來歲！白裏透紅的臉蛋，掛着稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀髮！

大山裏的孩子們也是難得見到城市裏來的人，光着小腳丫，歡喜地跑上前去圍着她，問着一些幼稚可愛的問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！

山村裏只有唯一的一所學校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風一吹，及不安穩的玻璃窗就會搖得“啪啪“作響，村裏沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要麼留在了村中種田，要麼外出打工謀生，要麼憑本事出到山外繼續學業！為了獲取知識，每個孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學校！

為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們後，便踏着紅雲的影子，聞着泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有説有笑，她牽着孩子們的手，説着她在城裏的故事！一路上幸福的笑聲迴盪在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

關於初二的作文6

“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閲地它們，嘴裏還自言自語地念叨着。

後來，我迷上了童話。家裏收音機裏經常播放一些童話故事。每天晚上，我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如痴。為了滿足我的要求，母親給我買了非常多連環畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。

上小學了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記起有一次我正在牀上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，母親大聲對我説：“去商店買一些鹽。”我極不情願地放下書，拿着錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海裏都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什麼？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，啊！終於想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。

書是知識的海洋，書裏有精彩的世界。一本本書就如磁石一樣深深地吸引着我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恆地沿着“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書山的頂峯，飽覽無限風光。

關於初二的作文7

“小姑娘，錢收好。”“哎！”我接過錢一數，呆住了……

這是一個飄着雨絲的星期天，媽媽臨時明白中午家裏來客人，要買許多菜，可都十點了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。

先去買海鮮！我們來到一個賣螃蟹的攤位前，我仔細打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑髮中夾着幾根白絲，黝黑的臉上嵌着許多皺紋，身穿一件脱了毛的長袖毛衣和一條洗得發白的棉褲。我又瞧着盆裏的螃蟹，一隻只揮舞着它們的大鉗子，長得十分壯！我心中想着：紅燒螃蟹但是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時好吃多了！

“老闆，這螃蟹怎樣賣？”媽媽問道。“三十塊錢一斤。”“好，那給我來三隻。”攤主已經伸出他那長滿繭子、皺巴巴的手準備抓螃蟹了，一聽見媽媽説要，急忙抓了三隻最壯的裝進袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這麼貴啊！”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對我説：“小惠，把錢找回來。”説完，媽媽就轉身向另一個攤子走去。

關於初二的作文8

星期天的下午，天氣炎熱，家裏只有我和爺爺。因為家裏太熱，我打算去超市買棒棒冰。

不一會兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺着幾十張鈔票。我望了望四周，發現每個人都發現了這筆錢，我驚呆了，為什麼沒有人撿呢？望着這些錢，我猶豫不決，心裏在做激烈的鬥爭：撿還是不撿啊！當我去伸手抓它時，好像被一股強烈的勁給拉住了，心裏好像在説：“不是你的不能拿！”

最後被商店的老闆給揣兜裏了。回家後，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的説：“你怎樣那麼傻啊！你一個小孩撿又能怎樣啊！”爺爺的話有讓我懺悔，又讓我欣慰。懺悔是因為白花花的票子誰不想要啊？而欣慰是因為我沒有拿不屬於我的東西。我心裏覺得一點遺憾也沒有。

在生活中，金錢與道德讓別人選會選取哪樣的呢？金錢？道德？在我看來，先有道德才有金錢。一個人連道德也沒有，那麼有了金錢又能怎樣？還會被人看為偽君子。然而在你看來，金錢與道德又是如何呢？

關於初二的作文9

期待是收穫羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹，初生的牛犢期待着在田野裏狂奔，正是因為期待，讓它們收穫了!期待，會為我們產生前進的動力，正是因為期待我們執著地追求!到我剛懂事時，我期待我能考上全班的第一，回家找媽媽要獎勵，我期待着，可是我最終也沒有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毀滅了。

到現在了，媽媽期待着我能考上好的成績，能考上一間好的高中，我就為了媽媽的期待，我去努力，我去拼搏，當一次我考差了，媽媽沒有怪責我，只是對我説：“沒關係我期待你的成功、我期待你的進步。”期待、使我們收穫了，因為我小時候的荒謬的期待，使我真正地認識了期待，期待不僅僅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的夢想再怎樣期待也不會實現的。期待是一種新希望，會令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘，人們只留念開放在水中嬌豔的水仙，卻遺忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中，可是它每天也期待着春天，期待着自己收穫的那一天，也是它每天努力地成長、默默地生長，迎來屬於自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收穫的最好方式。

期待鞭策我們，期待使我們成長。

關於初二的作文10

理想是生命的航標，靈魂的支柱，道德的基礎。樹立正確的理想是人們立身處世的根本，理想的實現需要我們腳踏實地、不懈努力地追求真、善、美。這是一個最有價值、最有意義的過程。

信念，是理想和意志的融合，是精神與品格的薈萃；信念，是事業成功的台階，是戰勝困難的力量。信念的力量在於即使身處逆境，也能幫助你揚起前進的風帆；信念的魅力在於即使遭遇坎坷，也能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使面臨不幸，也信念像天空中的太陽，她伸出千萬只纖長的手指撫摸我們的臉龐，用甜美的微笑除去天地間的黑暗。它和孤獨者促膝談心，讓絕望者看到滿眼的光明，使冰冷的心逐漸温暖。信念是將要萌發的種子，執着的它向上努力地存款而出，蒼天大樹的身影在它的腦海裏浮現着。

温暖的陽光沐浴着它，它沒有沉醉於其中。而是向着陽光的方向繼續生長；狂風暴雨摧殘着它，它沒有就此倒下，而是在風雨中煉就了厚厚的盔甲。終於有一天，這貧脊的土地上有了它挺拔的身影，繁花錦簇的它，臉上洋溢着自豪的笑容。

關於初二的作文11

錯。

錯誤的時間場， 我們穿越千年，將生命赤裎交匯。 那一瞬間，我們固執地認為：

滿天的星光，不是夜的霓裳，

而是脣舌間糾纏綻放的煙花；

紫荊和青芒的顏色，不是陽光的恩澤，

而是你我相擁時眼眸的映照。

錯。

錯誤的地平線。

我們跋涉萬里，只為一次重逢，給命運一個圓滿的交待。

那段歲月，我們執着的相信：

這個沒落的城市天空，必然刻寫着我們的愛情，

是這個失去承諾的世界，唯一的永恆；

薔薇島嶼的花園，不是童話裏的.佈景，

我們終會在那裏牽手漫步……

錯。

錯失的我們。

在愛情最絢麗的錯誤時空，背叛信仰。

離開，走一條流浪的路，找一棵合適的樹，將心埋葬。

錯。

錯過的夢想。

在錯過之後才發現心上鮮紅的傷。

等待、風乾、等待、皸裂……

就這麼走失了，我們的愛情，

是被沙漠吞噬的草原上，一隻迷路的羔羊。

錯。

不是誰的錯。

或許，這就是愛情最初的樣子。

曲終、人散、蕭瑟、離索……

只不過是，時光的寂寞。

關於初二的作文12

我養過很多小寵物，其中最喜歡的是我的小倉鼠。 因為叔叔家裏寵物太多了，他就把兩隻小倉鼠送給了我。它們都是布丁倉鼠，小的一隻叫“錢錢”，另外大的一隻叫“可可”。它們的全身都是灰色的，只有背上有一點點白色，圓圓的腦袋和尾巴，小小的眼睛和耳朵，可好玩了。 給兩個小傢伙洗澡是件有趣的事。每次洗澡前，媽媽先在一個盒子裏倒上浴沙，然後把倉鼠放在盒子裏左右搖晃，這樣倉鼠全身都能洗到。它們有時四腳朝天，有時團着身打滾，還有時把浴沙往身上撒洗完澡後，我們便做起了“超人”遊戲。媽媽拿起一隻倉鼠輕輕地向我扔來，我接住後又扔回去。倉鼠在空中做出各種各樣的造型，有時像飛天老鼠，有時像蝙蝠樂此不疲。我想它們一定也很喜歡玩這個遊戲。 可是不幸的事情發生

了，我的倉鼠離開我們上了天堂，我很難過。我和媽媽一起把它們埋在了樓下的大樹下。 小倉鼠死了以後，我和媽媽都很想念它們。每當微風吹過，掛在陽台上的倉鼠籠子底下的鈴鐺就會“叮叮叮”作響，這時，我彷彿看見小倉鼠們在籠子裏的“跑步機”上跑步呢！

關於初二的作文13

光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，一轉眼，寒假結束了，又迎來了新的學期。上學期的朝末統考，給了我重重-擊，使我不得不認真反思，為新學期確定新的目標。

我原本是班級的語文尖子生，但這次考的成績只有九十分 ，太出人意料了。我對着考卷，仔細分析了下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結果答所非問，ー題就被扣了六分。二、我作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。所以，我決定在這個學期裏不管大考還是小考，作文都不能寫得太長。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。

從這學期開始，我每天堅持做讀書筆記 。把老師講的重點，以及自己的體會記下來。這樣，考試的時候記住重點就可以減少錯誤 。

我數學考得也不太理想，只是班級第三名。原因是：一、我口算能力不強，每次考口算題，總要錯那麼點點。所以，在新學期裏，我每天睡覺前，都要利用學樂中國的天天口算版塊，來提高我的口算能力。

二、我沒有學奧數，有一個奧數題沒做出來 。所以，在今後的日子裏，我每星期都要學一課奧數，來提高我的拓展能力。

英語考得還不錯，但我還要繼續努力，向更高的目標前進。

新學期裏的新目標，我一定會認真努力的去實現。絕不做説話的巨人，行動的矮子!

關於初二的作文14

沒有金錢，我們不能在社會中穩穩地定足，或許不能生存。

沒有金錢，國家力量就會薄弱，經濟就會落後，就容易受他國欺負。

錢是個什麼東西？

它控制着我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？

金錢讓我們感覺滿足，感覺簡單，同時又讓我們感覺緊張。

現在越有錢的人越會保護金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會中的一個普遍現象。想獨自擁有前是不可能的，但離開錢又無法生存，所以在我們國家青年時代掀起大生產運動，顯然，這樣的做法是不可取的。而此刻到了二十一世紀前期，又掀起了競爭上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛鍊了不少人的生活意志，但在我們看來卻也有着不公和殘酷，讓還是學生的我們學會了競爭和沉重地思考。

金錢，既能夠讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現實在變化，我們的時代也在不斷進步。越來越多的人經不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確，人們對金錢的看法始終存在着嚴重的分歧，世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民，這兩者的區別是截然不同的。

關於初二的作文15

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話説：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前行，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前行的方向。因此，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。因此在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。因此，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！