有關一年級作文合集七篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

今天陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去遊甘泉公園。

到了那裏，就看到了美麗的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機。

公園裏最好玩的就是兒童樂園了。這裏有滑梯、木馬、迷宮、手划船、還有碰碰車等等，各種各樣的遊戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這裏是一個迷宮，裏面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順着迷宮進去的方向找，不一會兒就找到了爸爸。接着我藏起來讓爸爸找，我藏到了一個梯子底下，這裏嚴嚴實實的像個小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒有找到我。有的時候他明明從我身邊走過，可就是沒有發現我。最後還是我主動從小屋裏走出來，他才找到了我。我的心裏別提多高興了。

天慢慢地黑了，我戀戀不捨地離開了甘泉公園。

一年級作文 篇2

我們的中國傳統文化博大精深，如划龍舟、包餃子和剪紙等。我最喜歡的是包餃子。

餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有＂好吃不過餃子＂的俗語。每逢新春佳年，餃子更成為應時不可缺少的佳餚。三國魏人張捐著的《廣雅》記載那時已有形如月牙稱為＂餛飩＂的食品，和現在的餃子基本類似。到南北朝時，餛飩＂形如偃月，天下通食＂。據推測，那時的餃子煮熟後，不是撈出來，而是合湯一起盛在碗裏混着吃，所以當時人們把餃子叫＂餛飩＂。這種吃法在我國有些地區仍然流行，如：河南、陝西等地的人要在湯裏放香菜、葱花、蝦皮和韭菜等小料。

我也體驗過呢！餃子可以有很多口味，大白菜肉的、薺菜肉和酸菜肉的，我最愛的是韭菜肉的。首先去買韭菜，把它洗乾淨，然後一刀一刀把它切成碎碎的，再把買的肉剁成肉末，把韭菜和肉混在一起，攪拌起來，接着把麪粉和水混在一起，揉成麪糰，讓它發酵一會兒，這樣餃子皮很有彈性，更好吃，用擀麪杖擀麪，拿出一把刀，把面從碗裏揉成一長條，把面切成像正方體形的小塊，用擀麪杖來擀，變成薄薄的圓皮，拿出一把小勺子，挖出一點餡，包進去，先把皮對摺，然後從頭捏到最旁邊，那就完成啦！

一年級作文 篇3

今年的暑假裏，爸爸和媽媽帶我和姐姐來到了風景優美，物產。

豐富 的海濱廈門。那裏有許多花草樹木我們一走 進去彷彿進了花的.海洋。五顏六色的花爭奇鬥豔，芬芳迷人，有紅、黃的、藍的、紫的……各種樹木鬱鬱葱葱。我們遊玩的地方。

最讓我難忘的是那觀音山遊樂園。‘’哇，好大的遊樂園啊！‘’我迫不及待地拉着姐姐跑了進去。裏面有許多好玩的東西，有驚險刺激的過山車、有一上一下的青蛙跳、有旋轉木馬、還有高空鞦韆……最有趣的要算激流勇進了。就在快要開始去玩的時候我的心怦怦直跳，爸爸鼓勵我説；‘’孩子去試一試才知道害不害怕 。‘’我們在服務員阿姨的指導下，我們坐上船，船慢悠悠的帶我們上來，不一會兒，來到一個大下坡，‘’刷‘’地一下，船飛快地向下劃去，我們都驚叫起來，眼前出現了一道很大很大的水幕。‘’真是好玩。‘’我緊不住喊了出來。

這就是風景優美的廈門，有樹、有花、有海、有玩的地方。

一年級作文 篇4

大街上，一個可憐的易拉罐垃圾爬在人行道上。它哆嗦着，流着淚水……

風來了，吹的它滿地亂滾。

雨來了，嚇的它的眼淚直流。

一天，一個小男孩把它踢了一腳，它怕急了。突然，它説話了：“小哥哥，別踢了，我疼。我想回家，幫幫我吧。”

小男孩説：“對不起，我錯了。那我就幫幫你吧。”

小男孩把易拉罐輕輕的放進了垃圾箱。

易拉罐幸福的笑了，因為它回到了自己的家。

小男孩也笑了，因為他做了一件好事。

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一年級作文 篇5

叮鈴鈴——下課了，我的心也跟着飛揚起來，因為我又可以出去吹泡泡了。

我第一個衝到操場，迫不及待地拿出筆管，先用筆管沾了一點兒肥皂水，再小心翼翼地用嘴輕輕地吹氣。我高興地大叫起來：“快來看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎呀！真好看，”小夥伴們就立即湊了過來，跟我一起追泡泡。泡泡一會兒高，一會兒低，“啪”，爆炸了。

上課鈴響了，回頭望着天空中飛着的泡泡，心裏有説不出的高興。

一年級作文 篇6

今天，老師教我們剪窗花，我聽了很高興。老師先讓我們裁好一張正方形的紙，再把它折成三角形，最後折成一個小三角形。摺好了，就開始畫了，我畫了許多奇形怪狀的圖形，畫呀畫，畫好了 ，就開始剪了。我一不小心把紙給剪壞了。雖然這次我失敗了，可失敗是成功之母呀。接着，我又認認真真地重新做了起來。最後，終於成功了，我好高興。從這一次剪窗花中，我悟出了一個道理，不 管做什麼事情都要認真，即使失敗了，也不要灰心，這樣我們才能取得成功。

一年級作文 篇7

《一年級小學生》是一本非常有趣的書，在這本書裏我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閲讀的時候，晴媽也沉浸了進去，彷彿也回憶起了自己的一年級生活。

當值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不捨紅袖標；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然後寫上同學的名字；會和媽媽抱怨和同學們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分數就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學生去家裏做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的樹林子裏，迷路了卻沒有怕沒有哭。

很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非常可愛的孩子們，讓我們學會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發生的成長小故事。晴媽看了之後，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非常可愛的“晴晴小朋友”。

自從開始接觸到注音版的書籍後，晴晴愈發愛上了這種磕磕巴巴自己閲讀的感覺。讀完之後雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在裏邊。每次讀完一個章節，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”。《一年級小學生》是一套注音全綵美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閲讀。

晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書裏的馬魯霞一樣對二年級充滿着期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！