【精選】一年級作文300字彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文300字 篇1

誘讀，激發興趣。一年級學生剛從幼兒園走進學校，自主行為習慣沒有養成，事事都要教師代勞，更沒有主動讀書的意識。課上可與學生共同讀課本上的內容，教師讀一句，引領學生接下一句，激發學生的興趣。對於能將課文讀通順的學生，可獎勵一個積分，十個積分換一個章，兩個章換一個獎品。教師可用此法引導學生主動把課文讀通、讀順、讀懂，激發學生讀書的興趣。

勸讀，養成習慣。一年級學生識字量小，基本上沒有讀書習慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善於勸讀，可要求學生午休時讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉述給教師聽。雙管齊下，使學生養成看書的習慣。

促讀，親子共讀。為了讓學生克服讀書的困難，教師要及時在班級的微信羣裏發通知，請各位家長配合，監督孩子讀書，並陪孩子進行親子閲讀。家長讀一頁，孩子讀兩頁，調動孩子的讀書興趣，慢慢養成樂於讀書的習慣。教師可把學生讀書的影像發到班級微信羣裏，讓其他家長了解其他孩子讀書的情況。引導被表揚的學生主動讀書，讓沒讀書的學生受到感染，自己主動讀書。定期評選讀書小狀元，激勵學生提高讀書的興趣。

一年級作文300字 篇2

我的家是一個奇怪的家，為什麼這樣説呢？因為我們家經常吵吵鬧鬧老是發生一些令人哭笑不得的事情。

有一次跑步比賽，我得第一名。媽媽高興地説：“哇，真棒”。姐姐卻滿臉不高興地説：“又咋樣呢？”我想：比賽得第一名是值得高興的事，為什麼要生氣呢？哼，她是在羨慕嫉妒我。

還有一次是星期六，我對爸爸説：“我們去玩吧！”第二天是星期天，我又對爸爸説：“我們去玩吧！”爸爸卻説：“昨天已經玩了一天了，今天你給我在家好好學習！”可是爸爸呀又要學習又要玩才行呀！我要自由！給我自由！唉！白天我不能自由安排，到了晚上我連做夢的自由都沒有。事情是這樣的，我做了一個令我生氣的夢，我生氣地不停用手敲打着牀板。爸爸説：“再敲打斷你的腿！”可是做夢怎麼能夠由我控制的呢？我默默的在心裏編了一首關於這件事的歌謠：“你打斷我腿，你就是犯罪！你若犯了罪，警察把你追！警察追，活受罪，你關心我才是對！”我在心裏不停地念着這首歌謠，不知不覺又睡着了。

雖然我們家會發生這些奇怪的事，但是，我們通常都是相親相愛的。我愛這個奇怪又相親相愛的家。

一年級作文300字 篇3

在不知不覺的成長禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會努力。珍惜友誼，珍惜時光……珍惜一切我們所擁有的。

以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂，和同學吵架……可自從我看了那個動人心絃的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個青年來到遺片荒地上，那裏有許多白髮老人，可他們不懂世間情態，從來不懂得小笑。最後一個老人與世長辭之前，囑咐他們不要打開那扇門。可一個風華正茂的青年禁不住好奇心，終於打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進去了。忽然以只海鷗上來把他凌空叼進了皇宮，那有一個貌若天仙的皇后，並娶了他為丈夫，一夜之間，他什麼都擁有了，可就是不許他打開最後那扇門，然而事與願違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。海鷗對他説：“這個不知珍惜的傢伙，不配擁有幸福”

……

這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架……前車之鑑，後事之師。

在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。

一年級作文300字 篇4

昨天語文課，李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀，我感到很好奇，語文課上用這些工具幹什麼？難道是調課啦?還是教我們做手工，真是搞不明白李老師的葫蘆裏裝的什麼藥。

今天語文課上李老師説 ：“大家把我要求帶的工具都拿出來，趕緊複習一下第八單元的課文和後面的二類字生字，不會的字請教同桌，在課文裏找，等會兒要舉行識字比賽，複習完以後把書都交上來。”老師説完同學們都認真地讀了起來。

第四節課時，李老師拿出一張印着大大的蘋果樹的紙，發給每人一張，還發了一張印有小蘋果的紙，小蘋果上面都寫着字。老師説：“下面要舉行識字比賽，要求是把自己認識的字會組詞的塗上各種顏色，然後粘在蘋果樹上，看誰的蘋果樹最漂亮，誰的蘋果樹上結的蘋果多。”

我認真地把自己認識的字塗成五顏六色的蘋果，讀給同桌聽，最後，我一共粘了58個蘋果，掛滿了整個大樹，有四個字不認識，分別是“褥、旭、敍、襯”

我們上了一節與眾不同的語文課，太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧！

一年級作文300字 篇5

在這春暖花開的四月裏，我們迎着春日的陽光，伴着萬物復甦的季節，迎來了第一次參加學校組織的春季運動會。我懷着忐忑不安的心情，早早的來到學校。在老師的指揮下，我們排着整齊的隊伍，搬着自己的凳子走到了操場指定位置。

運動員們各自都做好了賽前準備的不錯哦，有的踢腿、有的轉動腳腕。我最喜歡的是我們班像風一樣飛跑的楊越，他用手按摩着自己的腿。我心裏暗示着楊越：老朋友，加油啊！努力啊！

400米跑步開始了，我們3班的楊越站在起跑線上，他的編號是133號。只見裁判員舉起了發令槍，這時候場上的運動員和3班的同學們安靜下來屏住呼吸，“啪”的一聲，只見他像離弦的箭一樣衝在前面。快到第二圈了，後面幾個同學猛猛加勁，超過了楊越，他的速度逐漸減了下來，看上去他已經很累了，可他還是堅持用自己最快的速度向前衝。終於到達終點了，他得了全年級第四名！

這場400米跑步在同學們的加油聲中結束了。

一年級作文300字 篇6

我的小夥伴是齊文茜。

齊文茜圓圓的小臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，小嘴紅紅的，頭髮烏黑烏黑的。齊文茜喜歡穿一件粉色的小棉襖，一條黑色的褲子，一雙銀色的高筒靴，看起來就像一位高貴的小公主。

齊文茜喜歡讀書。有一次我去找她玩，走進她的房間，我看見齊文茜正拿着一本作文書津津有味地看着，根本沒注意到我來了。害得我站了好大一會兒。還有一次，我去她家吃飯，她正在看書，爺爺喊了她好幾聲都不出來，爺爺只好到她房間裏去叫她。

齊文茜還喜歡幫助人。有一次，我在做作業，一道題把我難住了，齊文茜熱心地幫我解答。如果齊文茜看到有同學不舒服了，她肯定會走上前去關心地詢問。

齊文茜有點害羞。有一次我在路上碰見了她，她還不好意思給我打招呼呢。家裏來了親戚，她就會躲在她的房間裏看書。

我非常喜歡我的小夥伴齊文茜。

一年級作文300字 篇7

秋天來了，她帶着人們的歡聲笑語、水果的.清香“乘風破浪，鋪天蓋地，風塵僕僕”的而來……秋風吹來一縷涼意，風告訴了我：秋天已經來了。風吹着蘋果的臉蛋，蘋果忍受不了秋姐姐的風，紅彤了臉蛋。她那紅紅的臉蛋告訴了我：秋天已經來了。柚子散發出他那淡淡的清香，她的味道告訴了我：秋天已經來了。風輕輕吹落那火紅火紅的葉子，葉子隨風飄落，慢慢飄過我的眼前，落到地上。楓葉告訴我：秋天已經來了。鄉下農村的農民，臉上咧開難以尋常看到的笑容，咯咯的笑了，他們那歡喜的表情也告訴我：秋天，來臨了！

秋天中，那紅豔豔的大蘋果撩開綠葉往外瞧；那金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；那小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；那像瑪瑙的葡萄一串串的正掛在葡萄架上盪鞦韆呢！有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上……這些飽滿的水果令我饞涎欲滴，小手也忍不住要去摘一個水果給我解解饞。

一年級作文300字 篇8

光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏着輕輕的腳步再次來臨。

早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

一會兒，我們排着整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師跟我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想，啊！就讓我們在這美好的節日氣氛裏放飛一個個願望吧！

然後，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們説了一番熱情洋溢的話跟對我們節日的祝福。接着節目就拉開了序幕。

我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來的《自由的飛翔》聽着那優美的樂曲，看着前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。