【精品】一年級作文300字彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文300字 篇1

身和心從出生就在一起，可很長一段時間身和心似乎又各自過着快樂而愉悦的生活，身總是這樣充滿着活力，一刻不停的讓自已處在動態中，而心呢？也總是對一切的一切都充滿着好奇，充滿着幻想，他們總是這樣追求着自已想追求的東西，時間就這樣一天天過去了，當身逐漸感到累時，當心的瑰麗泡影被打破後，身和心突然發現原來彼此是如此依戀和依賴。

身説，我病了，可以找醫生，你病了怎麼辦？心説，如果我病了，沒有醫生可以醫治，只有靠我自已，當你快樂時，我可以感受到你的快樂，當我快樂時，我也會讓我的快樂感染你每一個細胞，當你悲傷時，我會默默祈禱，當我悲傷時，我會獨自承受，我們相依相伴。

身説，可是我不能再給你什麼呢？曾經的過去讓我浪費了太多太多的時光，我不再有健康的身體了，疾病圍繞在我的周圍，我能給你什麼呢？我總是強打着精神分享着你的快樂，感受着你的幸福，那支撐着身體的氣息似乎正一天天的遠離了，我能給你什麼呢？

心温柔的笑，身不用給心什麼？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依戀彼此依賴……

一年級作文300字 篇2

媽媽有一雙大大的眼睛，棕黑色的頭髮，白淨的皮膚，瘦高的個子，媽媽笑起來很迷人。

在學習上，媽媽對我要求很嚴格，不能有一絲懈怠。在生活上，媽媽特別疼我。

記得有一次，我在玩的時候，一不小心把腳給崴了。當我一瘸一拐地走回家，給媽媽説了自己的遭遇後，媽媽一聽，臉都嚇白了，趕緊把我的鞋一脱，“哎呀！都腫了！兒子，疼嗎？咋這麼不小心呢？”她趕緊去冰箱裏找冰塊，但是沒有，就只好先用冰棒代替。等冰棒敷了一會，媽媽就一邊給我揉，一邊問我：“還疼嗎？下次小心點。”看着日夜操勞的媽媽，我很心疼。

第二天放學回家，我已經落下隊伍好遠了。這時，媽媽急匆匆趕到了學校裏，把我背上，就往學校外走。同學們都看着我，投來羨慕的目光。但我覺得不好意思，一個男子漢，怎能讓媽媽背？“媽媽，放我下來，我自己能走。”“別亂動，你的腳受傷了，我問醫生了，不能多走路。”我鼻子一酸，淚水嘩嘩的流了下來。

這就是我的媽媽，一位平凡而又偉大的媽媽，一位令我敬佩的媽媽。

一年級作文300字 篇3

我以前見過爸爸媽媽把豆子放在水裏，過了幾天豆子就長出了芽。我想：如果放在水裏的時間更長，會怎麼樣呢？

星期六的早晨，我把綠豆還有它的幾個朋友紅豆和南瓜籽一起放進水裏，綠豆寶寶們像綠寶石似的，在水裏閃閃發光，真漂亮！第二天一早，我就把它們放在濕紙巾上。過了幾天，我去看它們時，發現綠豆一馬當先，超過了它的朋友們，最先長出了芽，那又白又嬌嫩的小芽，彷彿是一隻小手，從翠綠的襯衣裏伸出。接下來的幾天裏，它的芽長得更長了，把它的朋友遠遠地甩在了後面。綠豆寶寶漸漸地把翠綠的衣服脱了下來，露出白白胖胖的身體。紅豆也陸續長出了芽，只剩下南瓜籽還站在起跑線上。綠豆開始長葉了，它慢慢把莖伸出來，然後悄悄把葉子打開。紅豆也緊追不捨，再看看這時的南瓜籽，它終於長芽了。

在實驗中我看到它們長得都不一樣，各有特點：綠豆和紅豆的莖是細長的，南瓜籽的莖則是又粗又短的；綠豆的葉子比較長，又有點尖，紅豆的葉子和綠豆的很像，但要短一點，是尖尖的，小小的；南瓜的葉子則是又大又圓的。我發現，只要我們留心觀察，就能觀察到許多課本上學不到的知識！

一年級作文300字 篇4

星期五我們到動物園做校外教學，老師為了不讓我們參觀時走馬看花，特別要我們選出有興趣的館區來參觀。

在當天我們參觀了温帶動物區、非洲動物區、兩棲爬蟲動物館。温帶動物區裏有許多生活在較高緯度的動物，如：美洲野牛、蒙古野馬等，他們通常由一處遷徙至另 一處生活，其中蒙古野馬更是蒙古人的騎坐。在非洲動物區，獅子、河馬和大像是主要代表動物，其中雄獅成為詩羣的霸主後，接着殺掉小獅子，與母獅交x，保有自己“優秀”的基因。非洲的動物為了避免肉食動物的侵擾，選擇羣居生活。兩棲爬蟲館可讓你知道蛇、蜥蜴、青蛙的生活方式，並瞭解他們的關係。

動物園就像一座好玩的圖書館，不像圖書館的無聊呆版，讓我們能以愉快的心情吸收動物的知識，而且讀萬卷書不如行萬里路，與其在圖書館當書蟲，不如來參觀動物。此外，在動物園我也瞭解了動物的習性和食性，並知道動物對地球的重要。

朋友們，快來動物園參觀吧！

一年級作文300字 篇5

暑假到了，媽媽送給我一套《新課標小學生讀寫聰明屋》。這套書共有10本。我每天一有空就捧起書津津有味地看起來。這套書中我最感興趣的是那本《中國名人故事》，它記載着一些著名人物的事蹟，使我更親近地瞭解這些人物的奮鬥歷程。

前些日子，我讀了《成龍學藝》的故事。這個故事講了成龍小時侯一次考試成績不好，父親帶他去戲劇學院看人家練功，想勸他認真讀書，可是成龍卻不怕苦，懇求父親讓他習武。經過他的刻苦練習，後來終於練就一身好武藝。平時在電視中看到成龍敏捷的身手，我特別崇拜他，讀了這個故事，我才知道在他風光的背後原來要付出巨大的努力。

成龍成名的事蹟讓我明白了要有不同凡響的成就，就要付出比別人更艱辛的努力。這些天我加入了培訓班學習游泳，當老師讓我們自由練習時，我比其他同學更加努力練習，他們靠在泳池邊偷懶時，我卻不厭其煩地在泳池中來回練習，我的努力得到了老師的肯定，成為班上第一個學會游泳的同學。

當其他同學向我投來羨慕的眼光時，我感到特別榮幸，同時我也要感謝《中國名人故事》這本好書，是它讓我從眾多名人成功的事蹟中學到很多有用的東西，它將影響我的一生，伴我走上成功之路。

一年級作文300字 篇6

星期三，老師告訴我們陝西延安下大雪了，那裏的`小朋友沒有過冬的衣服，他們上學還要走很長山路，很冷，於是我們決定給他們送點衣服和文具。

晚上做完作業，我就開始整理東西了，在整理的時候，我在想，原來媽媽給我買了好多衣服，再想到那裏的同學冬天沒有衣服，覺得自己太幸福了。然後我整理了一些衣服和文具，準備送給延安的小朋友。

第二天一大早，天氣陰沉沉的，但是想到我們要給延安的小朋友獻愛心，我覺得一點也不冷，我把那些文具和衣服給了老師，其他同學也拎着大包、小包來到學校，裏面還有全新的衣服和鉛筆，我的同學們都很興奮、開心。我覺得延安的小朋友收到我們送給他們的衣服和文具會很開心的。他們冬天不會再那麼冷了，上學可以用到新文具了，新年快到了，他們也可以穿上漂亮的衣服過年了。想到這些，我心裏暖暖的。

一年級作文300字 篇7

語文課上，老師帶來了兩杯液體，要我們猜這是什麼東西。我猜是洗潔精，有些同學猜是酒，還有些同學猜這是油？等等，總之同學們的答案很多，五花八門的。

老師拿出來十根吸管，“哇！哦！原來是泡泡水。”我和同學們異口同聲地説。老師問“想不想吹泡泡？”同學們大聲説“想！”老師又説“那我開始説比賽規則了，派五個男生代表，五個女生代表來吹泡泡，一個人端着杯子，其餘四個人吹泡泡。”我使勁舉手，非常想上台。讓我沒想到的是老師的個叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人數夠了後，我們就開始了，有的人剛吹，只吹了幾滴水，我就不同，一吹就吹出了好幾個小泡泡；有一些人吹出了一連串的小泡泡，好像一隻毛毛蟲；有一些吹的泡泡是兩個粘在一起，好像一個葫蘆；還有一些人的吹泡泡很大，簡直就是一個足球。在陽光的照射下，每個泡泡都是晶瑩透亮的好像一個個水晶球。

吹泡泡活動結束後，我很喜歡這次活動，這也讓我愛上了吹泡泡。

一年級作文300字 篇8

一天，我和哥哥帶着風箏來到公園玩。一進去，那裏人山人海，可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，像一個小女孩甩着自己的長辮子。綠綠的草地上盛開着五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭着開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛着各種各樣的風箏，有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。

我看完後，心裏感覺癢癢的，迫不及待地放起我的風箏。可是我怎麼也放不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥見了笑眯眯地説：“風箏要迎着風放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照着哥哥的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風箏也跟着忽上忽下，像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白雲玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。

今天真是一個美好的一天。