關於小學生一年級的作文400字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生一年級的作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生一年級的作文400字 篇1

今天是我學游泳的第一天，我們總共有17個人。

教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準備活動後，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池裏。

我們就手抓着岸邊側着遊，個頭高的.小孩在淺水區遊，個頭矮的小孩在深水區遊。淺水區水深是1。3米，深水區水深是1。7米。

我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，後來老師發現了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最後，我不害怕了，因為我放鬆的時候，手沒怎麼使勁，身體自己就浮起來了。

我們從右到左，一共來回遊了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。

我們起來之後，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才説挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。

我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之後就下課了，我心裏想，為什麼不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!

小學生一年級的作文400字 篇2

星期三，我們進行了一次大掃除。

早上，我們來到了教室裏，老師就走進來説：“同學們，今天下午我們要進行一次大掃除，你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地説：“好!”

等到下午勞動前，老師問我們：“準備工作做好了沒有?”我們都説：“做好了!”接着老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室裏打掃衞生。我們分了工，一個人掃一組地面，然後再拿拖把拖地面。

開始打掃了，我拿起掃帚就從後面往前面掃。這時，我發現地面髒得很，怎麼掃也掃不乾淨。我就一停不停地掃，地面終於被我掃乾淨了。接着，我觀察了一下我掃過的地方，發現一個同學的座位下面還有一些紙屑沒有掃去，還在那裏躺着，好象在跟我開玩笑。我便拿着掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃，一邊説：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我!”這時，我覺得已經非常熱了，汗水也已經出來了。它好象在對我説：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體!”我堅決地説：“不行，勞動還沒有結束。”

我掃好了地，又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒，我覺得累得不行了。可是，為了能讓教室乾淨點，我依然在拖。

拖了一刻鐘，教室終於被我拖得乾乾淨淨。其它小組的人員也已經幹完了。他們回到了教室裏來了。老師也回來了，看了以後説：“你們真棒!把教室弄得這麼幹淨。”我想是呀，這化費了我多少精力和汗水，當然人雖然累了一點，但是教室乾淨了，值!我自己也覺得非常快樂。

小學生一年級的作文400字 篇3

我家有一隻小狗，叫“咚咚”，它有一雙黑鑽石般的眼睛，披着一件雪白的絨毛大衣，有一隻黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛。

咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身後，一直送到大門口才戀戀不捨的離開，每當我放學回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫着，然後使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了一樣。

咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在沙發上和房門口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低着頭，我看它可憐的樣子，好像在説：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的憤怒一下子拋到九霄雲外。輕聲説：“下次別這樣了”他高興的蹦來蹦去。

咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見小狗咚咚在和一隻瘋狗“大戰”，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，並大喊：咚咚，加油，加油……“對方對他撲了過來，咚咚轉過頭就跑，對方窮追不捨，咚咚突然轉過身來對着對方就是一口，對方落荒而逃，殺氣一下散開。回到家，我大聲喊到”咚咚勝利了“咚咚蹦來蹦去，高興極了。

我家咚咚真可愛。