當前位置:文書都 >

國小作文 >小學生作文 >

師恩如水 作文

師恩如水 作文

師恩如水_作文

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的師恩如水_作文,歡迎大家分享。

師恩如水 作文

金色的九月帶着豐收的喜悦向我們走來,我們又迎來了一年一度的教師節。

每當人們提起“老師”這個詞時,我的心情就無比激動。因為老師是學生的燈塔,為學生把前途的光明照亮;也是學生的指路牌,為學生指向美好的未來;更是一個優秀的園丁,用畢生的精力換取了祖國花朵的開放。我要感謝班主任——馮老師的悉心指導。

五年前,我只是一個平凡的學生。可是自從我的家搬到了車苑,我就來到了迎河橋小學,我認識了新的老師,新的同學,分到了新的班級。在開學的第一天,我見到了馮老師。她和別的女老師沒有什麼區別。個子不高,面容慈祥,還燙了一頭捲髮。看上去有三、四十歲了。一開始,我在上課時,老提不起神,不知怎麼的眼皮像被人緊緊地往下拽似的犯困。可是當課上了一會,我越聽越有興趣。我發現馮老師上課講的內容引人入勝。有時還會給我們拓展一下課外知識。時間一分一秒過去了,我聽得十分入迷,竟然連什麼時候下課都不知道。幾個星期後,我發覺學習就像一層窗户紙,只要你把它捅破了,還是很有趣的。我至今還忘不掉馮老師教我的第一堂課:“這堂課我們要學習漢語拼音。”上課之前馮老師説。與此同時,馮老師在黑板上寫了一個“i”説:“你們看它像不像一根小棍子呀?”“像。”“那我們就叫它小棍“勒”吧。”接着馮老師又在“i”的右邊畫了圈,然後指着教室的玻璃説:“這是什麼?”“玻璃。”“對!這就是玻璃的.“玻”的音。”她就又告訴我們:“把這個圈寫在左邊就念“得。”説完馮老師又帶着我們編起了順口溜來:“左邊得(d),右邊玻(b),直直小棍是個勒(i)。”馮老師念得比唱歌謠還好聽呢!後來在學單字的時候馮老師又帶着我們編了單字順口溜,可有趣了。比如告的順口溜“一口咬掉牛尾巴。”等等多極了。

後來在馮老師的關懷和教育下,我先提高了學習成績,然後加入了少先隊,在思想和品格上也有了翻天覆地的變化。

師恩如水,是呀,水是人類不可缺少的東西,可對於我,馮老師的教導也是不可缺少的。我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”來讚美馮老師,您把知識傳授給了我們,卻毫無所求這不正像春蠶和蠟炬的無私奉獻一樣嗎?所以我真誠地祝願馮老師節日快樂。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/guoxiaozuowen/xiaoxuesheng/ype33z0.html
專題