擦黑板作文（精選24篇）

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的擦黑板作文（精選24篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

擦黑板作文1

即將畢業離校，今天是最後一次做值日生，此刻是最後一次擦黑板。輕飄飄的黑板擦頓時變得沉甸甸的，揮手之間一千二淨的“神擦手”突然笨拙起來，擦字比寫字還慢，一橫一豎地抹，一撇一捺地拭，思想的野馬卻不知馳騁到什麼地方去了。

想起小學一年級第一次擦黑板的事情了。細嫩的小手捏着一隻碩大的黑板擦，呆呆地仰望着遼闊的黑板，上面密密麻麻的板書彷彿夜空中密佈的星星，不停地對着我眨眼，好像在向我示好，卻不知懵懂的我正焦急地怯怯地想着怎樣和它們親密接觸呢。觸手可及的字不大難擦，高一點兒的同學可以伸直手臂可以踮起腳可以跳起來擦。矮一點的同學實在夠不着了，就請課桌幫忙，比如我。我踩到課桌上與黑板同高，好興奮！風呼呼地吹動着我的衣袂，飄飄欲仙。俯視着班級，觸景生情，我想起了“不敢高聲語，恐驚天上人”這句詩，感覺做老師真好，可以感受居高臨下的美妙，多想擁有一種“拔苗助長”的祕方呀。

又想起三年級時那件事，想起來我就忍不住偷偷笑起來。媽媽做了我愛吃的美味佳餚，貪吃的我嘴飽眼不飽，吃了又吃。我腆着蝌蝌肚來到班裏，黑板這“半畝方塘”展現在我面前的，不是天光雲影，而是多姿多彩的粉筆字。呵呵，今天輪到我擦黑板了。我踮着腳一使勁兒，“嘣”的一聲，緊繃的皮帶鬆開了，短褲應聲落地，春光大泄啊！教室裏頓時發出一陣鬨笑，我慌忙彎身拉起褲子，又羞恥又尷尬，只覺得一股熱血衝到大腦，剎那間漲紅了我的臉……現在想起來還覺得好奇，不知當時的我如何還能堅持把黑板擦完。大概是覺得不管怎樣也不能耽擱老師板書耽擱同學上課吧，小小的人兒也有責任心自尊心啊！

無法忘懷的還是初三，忙碌自不必説，辛苦也能忍受，做值日生就左右為難了。茫然地握着黑板擦，發呆地望着黑板這塊“幅員遼闊的土地”，上面寫滿了字，左觀右瞧，只覺無從下手．、左邊寫着中考倒計時，是提醒全體師生珍惜時光的，不許動；右邊寫着醒目的“中考勵志語”，什麼“三年寒窗苦，全看六月七八九”，什麼“讀一讀，信心足；喊一喊，知識滿”，而且這些內容不斷變化，常看常新，成為畢業班教室文化的一道靚麗風景線，更不能碰。繼續觀察，這一角是密密麻麻的重點，有同學在記，那一角是摸底考試的答案，有同學在抄，尋尋覓覓，終於找到一處“豆腐塊”可以擦，我沒記錯，這是同學上節課在黑板上做的作業，已經講解過了。我舉起黑板擦在空中瀟灑地劃了一個美麗的弧度，正準備落下，“停下！”一同學大喊，“我還在訂正呢。”揮動的黑板擦僵在空中。下一節上課，老師看到滿黑板的寧，很是威嚴地吼道：“值日生怎麼不擦黑板？”我呆若木雞，腦際疊映着小學擦黑板的臭事，心裏五味雜陳，一時不知説什麼好。

最後一次做值日生，最後一次擦黑板，思緒和粉塵一同飄飛，星星點點，撒落在我彎彎曲曲的求學路上……

擦黑板作文2

今天，是大掃除的日子，有掃地的，有拖地的，還有擦講台的……我的任務是擦黑板。

我看到黑板上有許多密密麻麻的字，髒得一塌糊塗，讓人看着心裏一點也不舒服。於是就拿起了黑板刷，迅速地走上講台，開始仔細地擦了起來，白色的粉筆灰就像白色的雪花一樣落到我的身上，我毫不在意地抖了抖身子，繼續擦着黑板。

開始我擦得並不費力，漸漸地卻越來越難擦，因為我越擦越高，而那些高處的字我沒辦法擦到。於是我踮起腳來，但也只能擦到一點點，心想：這樣一直踮着也不是什麼好辦法，再説這樣擦也擦不乾淨，所以我乾脆試着跳起來擦，可是擦不了多久我就已經累得滿頭大汗了。我又想：這樣跳起來擦雖然比踮着擦要擦得乾淨一點，但是非常消耗體力，難道就沒有兩全其美的辦法嗎？

我靈機一動，想到了一個好辦法。我搬來了一把椅子，扶着椅子的後背，小心翼翼地站了上去，我踩在椅子上輕輕鬆鬆地就把黑板擦得乾乾淨淨了。我一轉身，同學們都哈哈大笑起來，他們説我像個麪人，不過看着一乾二淨的黑板，我心裏卻是很開心的。

我發現不管做什麼事情，都要付出艱辛的勞動，然後再配合積極主動的思考，才能獲得最後的成功。

擦黑板作文3

自習課上，由於班主任請了病假，所以教室裏非常吵，但也不是沒有人管我們。

瞧！我們班那位兢兢業業的班長便開始在黑板上記起名字了，讓我看一看寫的是誰？——冀思凝！這傢伙可不是好對付的，這下可有好戲看了！

喲，班長低下頭寫作業了。小思（冀思凝）立馬衝上去把名字擦掉了。班長反應過來，發現小思的名字不見了，就又去拿粉筆想要把名字重新寫上去，卻發現整整一盒粉筆都讓小思拿走了。只見小斯在課桌下偷偷地笑着，樣子十分得意。

可惜，打錯算盤了。班長竟然在口袋裏藏着好幾只粉筆。這次啊，班長直接寫到了最高處。以小思那個身高是絕對擦不掉的。

可是我們和班長卻又低估了小思，小子的鬼點子可是很多的。只見小思又偷偷取走了抹布，把抹布扔向了自己的名字——一個字被擦掉了，又一個字被擦掉了——小思又被班長髮現了，於是小思又被轟了下去。

但這也不是個長久的辦法。我得幫幫我的班長。既然粉筆字會被擦掉，那就換鋼筆字唄。於是我寫了一張帶有小思名字的紙條，讓班長貼到了黑板的最高處。這下看你怎麼擦！

擦黑板作文4

星期一下午放學的時候，是我們一組大掃除的時間。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板還要掃地，乾的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心裏不答應，嘴上説好。

我拿起黑板擦，在黑板上一陣亂畫，弄得粉筆沫飛遍了半個教室，前排的桌凳上落滿了一層白灰，我自己也弄得渾身花白。正在這個時候，老師突然進來了，狠狠地批評了我一頓：你在幹什麼？跳舞呢？能不能認真一點。看你，都成了大花臉了。

老師走了，我用手擦了擦臉，想讓同學看看是不是臉上沒有粉筆沫了，沒曾想惹得同學一陣大笑。

我認真擦起黑板來，整塊黑板被我擦得黑亮黑亮的。正當我覺得已經完成任務的時候，突然發現黑板的右下方有一塊白東西還粘在黑板上。我用力地擦了好幾遍，怎麼也擦不掉。正在掃地的仇浩宇同學對我説；劉瀟涵，那個東西是擦不掉的。為什麼擦不掉？我問。那是哪個同學用蠟筆畫上去的。仇浩宇説。我心裏想，那我就用濕抹布來擦，看它擦不掉！於是我從講台上找了一塊作抹布用的舊毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把這塊濕毛巾按在黑板上那個白東西上面，來回地擦。結果，蠟筆真的被擦掉了。我感到非常高興。

擦黑板作文5

今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗户、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一隻大花貓兩、三個月沒洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的、有綠的，粉筆字似乎在對我説：“我們有這麼多兄弟，你們能把我們怎麼樣，能一下把我們擦得乾乾淨淨嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們在黑板上休息。”我説：“你們等着瞧，我一定會把你們擦得一乾二淨的。”

我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚揚地飄落下來，撒在了我的頭髮上、衣服上…..我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我，我説：“你們就笑吧，等一下有你們好受的。”我往旁邊的凳子看了又看，想到了一個好辦法，我把凳子搬過來，我站在凳子上一個接一個的往下擦，粉筆字説：“求求你放過我們而不敢説你。我們還想在黑板上多活幾年。”我説：“誰讓你們這麼囂張，我一定要把你們全都消滅掉，你們死定了！”

我很開心，因為我把那些調皮搗蛋字擦得非常乾淨。

擦黑板作文6

今天下午，第一節課是數學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我説：“今天值日，你擦擦黑板吧。”我很不情願，但沒有辦法，只好去擦黑板。

我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發酸，幾乎抬不起來。

我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎麼辦呢？

我想了想，然後回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講台上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個位置，接着再繼續擦起來，我連續挪了4次板凳，最後，終於把黑板擦完了。

哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒黴了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個大花臉。同學們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個大花臉！”

我拖着疲憊的身體回到了自己的坐位，上心裏舒服了許多，我終於完成了任務。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心裏還是感到很高興的。

擦黑板作文7

我真得很慶幸，因為我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認為我很幼稚，認為學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。

記得學校裏有很多有趣的事，這裏略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的同學，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數學老師要考我們幾個題，於是，出了一道題，但略略思忖之後，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來説：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。於是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲説：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學鬨笑起來。結果説這句話的同學，沒有回答出問題。於是，我們大家一起説：“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯繫一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

擦黑板作文8

今天下午放學後，又輪到我們第一小組值日了，組長姜雨晴分配給我的任務是擦黑板。

看見黑板上寫着密密麻麻的字，我心想：這次擦黑板可不像上次那樣輕鬆了！我拿起黑板擦從下面開始擦，按着順序一下、兩下……好一會兒才把下半邊的黑板擦完。回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，可我已經感覺手臂有些痠疼了。算了吧！可一想到老師明天要在黑板上寫字，如果黑板不乾淨，同學們會看不清楚的，於是我又猶豫了。我低下頭，這時胸前的紅領巾好像在對我説：“你不要只想自己，不想別人，做事得認真負責。”我拿起黑板擦，又重新擦了一遍，一層層粉筆灰像雪花一樣飄落在我的衣服和袖子上，下半邊的黑板終於擦乾淨了。

接着開始擦上半邊的黑板。我伸直手臂，踮起腳，雖然我的手臂很酸，但我還是堅持使勁地擦。最上面的字我夠不着，就搬來凳子，小心地移動幾次，終於將整塊黑板擦乾淨。此時，我的頭上和身上落滿了粉筆灰，我撣了撣衣服，望着烏黑的黑板笑了。

從擦黑板這件事中，我體會到：有些看起來輕而易舉的事，其實未必真的簡單，如果要想做好，都要付出艱辛的勞動。

擦黑板作文9

今天，我們班上大掃除，同學們幹得熱火朝天，有的排桌椅板凳，有的擦窗户，還有的掃地，而我呢，就把我們的好朋友——黑板，擦得一乾二淨。這時，我心裏得意洋洋地想：哼，不就是擦黑板嗎？小菜一碟。

我首先從黑板槽裏拿出一塊幹抹布，跑到洗手間裏把這塊抹布沖洗濕了後擰乾，又飛快地跑回教室，手忙腳亂地擦了起來。我用濕抹布豎着一下一下地擦了起來。一開始，我還擦得挺快的，可是剛擦到一半時，我就腰痠背痛了起來。但我想一個人不論做任何事情都應該堅持到底。正當我準備又一次擦黑板時發現抹布已經幹了。我又去洗抹布，洗完擰乾後，回到教室裏又開始擦黑板。終於把低處擦乾淨了。高處怎麼辦呢？我靈機一動：搬來一張小椅子。漸漸地，高處的粉筆字上的灰就像小人一樣一個接一個地跑到了我的濕布里去了。我的抹布也變得白糊糊的，我從椅子上跳了下來，認認真真地把黑板槽擦乾淨，把椅子也擦乾淨了，放回了原處。

黑板擦好了，老師有看着一塵不染、亮麗如新的黑板情不自禁地豎起大拇指，誇獎道：“呀！這黑板被我們楊可這雙神奇的手一擦就擦得跟新的一樣了嗎！”我聽了，心裏樂滋滋的。

擦黑板作文10

還有三天，在這片”黑土地上“，我就要結束了一生的耕耘，望着這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆，真是感慨萬分 黑板上我用粉筆播種知識，寫下了一個個真諦，點燃了學生的心靈之火，落下 的粉塵沾滿了我的雙手，紛飛的微塵染白了我的雙鬢。

每當接到一個新班時，我都要教給學生擦黑板得要領，1 洗淨抹布，2 把抹布疊成長方形 3 雙手按住抹布，橫向擦黑板，最後再縱向擦一遍，這樣擦出的黑板又黑又幹淨，一點白色痕跡都沒有 ，我給學生示範一遍之後，從此就很少擦黑板。這個活就交給學生幹了，因為我總是教高年級學生，學生在老師的指導下完全勝任這項工作。但是今天我望着黑板，內心對它存滿了不捨之情，情不自禁 地將它抹得乾乾淨淨，今天的黑板字寫得比以往任何時候都用心規範，寫完後，自己還走到教室最後的一排座上，偷偷的欣賞自己的傑作……

感歎啊，春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，我們雖然沒在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是我們豐碩的勞動成果。

擦黑板作文11

我會幹擦黑板、掃地、洗襪子等等。其中，我最歡的就是擦黑板，這也是我最拿手的。

下課鈴一響，同學們都一窩蜂跑出去玩了，只留下我和劉銘飛兩個值日生在教室裏擦黑板。大顯生手的時候到了。劉銘飛先端來一盆清水，我準備了兩塊抹布，把抹布浸在水裏，然後又把抹布拿出 來用力擰乾，接着我倆就開始擦黑板了。因為劉銘飛個子高，他負責擦上面，我個子矮，所以擦下面。我倆擦的都很認真，不一會，就把黑板擦完了。

我倆正高興呢，我一回頭突然發現黑板上開了一朵朵小花，我大叫道：”完了，黑板被我們擦花了！“劉銘飛説：”糟糕，怎麼辦呀？“我低頭想了想，説：”我們把抹布投乾淨點，按照一定的順 序擦，一定會擦乾淨的。“劉銘飛點點頭，我們又去水房裏打來了一盆清水，把抹布在清水裏認真的投了投，把抹布擰乾，又重新擦了一遍，抹布在我們手裏就像一隻快樂的小白兔在跳舞一樣。終於大 功告成了，劉銘飛笑着説：”我的胳膊都舉酸了。“我説：”我也是滿頭大汗了！“這是老師走了進來，看見我們擦的黑板對我們説：”你們擦的真乾淨，下回還讓你倆擦黑板？“我倆聽了，相互看了 一樣，忘記了剛才了辛苦，都高興的笑了。

我以後要更加努力，學着幹更多的活。

擦黑板作文12

下課了，我剛想出去玩，突然看見黑板上寫滿了密密麻麻的字，像一張大花臉，我想如果不擦的話，下一節課老師就不能在黑板上寫字了。

我拿起黑板擦，敲了一下黑板槽，抖掉粉筆灰，然後準備擦黑板。我把黑板擦貼在黑板上，左右來回地擦了起來。一會兒，黑板的.下半部分就被我擦得乾乾淨淨了。我抬起了頭，該擦黑板的中間和 上面了。

我踮起了腳，抬起了頭，伸長了手，上下來回的擦。這時，我的好朋友陳玉瀅跑來説：”顧凱心，咱們一起去玩吧！“我轉過頭去，向她搖了搖手，説：”對不起，我在擦黑板。“

我像小兔子一樣跳一下，擦一下，但是還是沒擦乾淨。突然我眼睛一亮，可以借用椅子來幫助擦黑板。於是我搬來了椅子，然後爬了上去，站直，我向下看了看，覺得自己好像變成了一個小姚明瞭 。終於我輕而易舉地就擦乾淨了黑板的上面。

我拍了拍一下手，除掉了手上的粉筆灰，正想出去玩，突然上課鈴響了。雖然我下課沒能出去玩，但是感覺比玩還開心，因為我做了一件好事。

擦黑板作文13

今天在金筆作文課堂，老師讓我們擦黑板。

我們有許許多多的同學都在舉手，老師笑眯眯地説：“那就浩棟上來擦黑板。”我想：老師是不是偏心眼不叫我。張浩棟拖着胖胖的身體緩緩地走上講台，拿起牌刷在那屁股扭來扭去先擦下面，不一會兒 就完了。後來擦上面，因為他身高夠不着，就跳着擦，還是擦不着。可是他就不放棄，繼續擦。老師説：“浩棟休息一會吧！他還是不下來，我們異口同聲地説：”浩棟、你還是下來吧。“

下一位上來的是安毅，安毅的身高和浩棟差不多，看他怎麼擦？我想：下一個應該是我吧！安毅擦黑板時踮着腳尖，身子晃動，好像是一個不到翁似的搖來搖去。安毅可是從上往下擦，還是沒擦到 。不一會兒他沒有力氣了，滿頭大汗，好像跑馬拉松比賽似的。

下來老師環顧教室一圈説：”誰想上來擦黑板？“同學們積極的給老師説：”我來，我來。“王仁剛、孫思迪、李棟 ……老師看了看便叫我上去，當時我在心裏想：哈哈我猜對了。孫思迪在下面説：” 朱陽你海拔不夠。“我嚴肅地説：”你看我能擦完不？“

我跳了起來手在黑板上擦來擦去，不一會兒擦完了。下來我給孫思迪説：”你看到了吧我擦完了沒有？“氣得孫思迪火冒三丈。

這節課真有趣。

擦黑板作文14

今天是星期四，又輪到我擦黑板了。

下了課，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕鬆了！可不輕鬆也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終於擦完了，我長長地舒了口氣。

可當我回到座位上時，卻發現還有淡淡的字跡映在黑板上。怎麼辦？我的手臂都酸的抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低着頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領巾。它好像在對我説：“你不要只想着自己。待會兒上課老師還要板書，同學們能看的清嗎？”

想到這裏，我快步走上講台，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終於擦乾淨了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅持使勁地擦着。只剩下黑板上方夠不着的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續細心地擦着。前後移動了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑髮亮了。

而這時的我，簡直就像一個麪人了。可一想到同學們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。

擦黑板作文15

今天，老師像往常一樣走進教室。一抬頭就瞧見黑板上密密麻麻的字，不禁皺起了眉頭。“誰來擦黑板？”老師問。四十多雙小手幾乎在同一時間舉了起來，沒想到老師請了沈宇昊來擦黑板。我想：不就是擦個黑板嘛，有什麼難的？對我們男孩子來説就是“小菜一碟”嘛！

沈宇昊聽到老師點了他的名，信心十足地走上講台，輕輕咳了一聲，抄起兩個黑板擦就往黑板上擦去。他先從下面開始擦，兩隻手像兩支“雨刮器”一樣在刮“雨點”。“刷刷刷，刷刷刷”兩支“雨刮器”發出了悦耳的聲音。颳了一陣子後，那兩個“雨刮器”突然放慢了動作，像沒了電一樣。原來是沈宇昊累了，哈哈哈……為了節約“電源”，沈宇昊不得不放下一個“雨刮器”，只用一個“雨刮器”單槍匹馬地又擦了起來。哎呀，不好！黑板上的字寫得太高了，沈宇昊個子有些矮，擦不到呢。只見他像小袋鼠一樣使勁跳起來，一下、二下、三下，可還是夠不到。説時遲，那時快，眼疾手快的錢夢辰抄起一個凳子就往講台前衝去，“沈宇昊，凳子，給你！”沈宇昊站上凳子，重新抄起兩塊黑板擦。“雨刮器”好像一下子又充滿了“電”，繼續快速地工作起來了。他越擦越快，越擦越有勁，粉筆灰像雪花一樣飄在沈宇昊的衣服和袖子上。

終於，黑板又恢復了一塵不染，老師和同學們都露出了會心的微笑。

擦黑板作文16

每當別的同學被老師叫上去擦黑板時，我總用羨慕的目光看着他們，因為我也想上去擦擦黑板，我也想為大家做點事。

今天放學，媽媽來接我。我已收拾好書包，時間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機一動：機會來了！我大步流星走上講台，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領神會的説：“擦吧，擦吧。”我高興極了。

雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對沒有像今天這樣，黑板的每個角角落落都寫滿了字。像一條條調皮的小魚兒搖着尾巴，吐着泡泡，彷彿在説：“小不點兒，有本事來捉我呀。”我二話不説，拿起黑板擦往黑板上擦去。可是剛擦了一小塊，粉筆灰宛如微型的“蒲公英”，飄進了我的眼睛、鼻孔裏。頓時，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸着酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個黑板像個花臉貓一樣，中間部分擦乾淨了，可四周還有好多漏網之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一隻手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來擦。看到乾淨光滑的黑板，我滿意的笑了。

原來擦黑板看似簡單，其實還需要一點小技巧呢！

擦黑板作文17

今天輪到個子矮小的何嘉凱擦黑板了，要是黑板跟他比，那黑板就是一座巨大的高山，那他就像一隻小螞蟻。

叮鈴鈴——上課了，可是上節課黑板上的字還沒擦，這時何嘉凱站了起來，搖頭擺尾地走到巨大的黑板前，拿起黑板擦，接着就擦了起來。當時，他還沒有注意到，黑板對他來説有那麼大那麼高。首先何嘉凱輕輕鬆鬆地把最下面的給擦乾淨了，接着，就要擦中間那層了，他踮着腳，使勁把手伸長，一邊擦黑板，一邊喘氣兒。過了一會兒，我聽見“咚——咚——”地聲音，一看，啊，原來是何嘉凱在擦最頂上了，他像青蛙一樣地跳着，一會兒往上跳，一會兒往左跳着，一會兒往右跳，一會兒跳歪了，一會兒沒跳着，我禁不住大笑起來，大家也笑了，有的摸着肚子笑，有的笑得跳了起來，有的邊笑邊説“何嘉凱別擦了，你擦不着的！”可何嘉凱堅持不懈還在擦，後來，他發火了，用力一擦“啪”黑板擦掉下來了，頓時，大家越笑越狂，整個教室就像菜市場。吵極了，就連班長也給鬨笑了。後來，何嘉凱想了一個好辦法，他把椅子搬了過來，站上去，很快就擦完了，可是他的頭上滿是粉筆灰，手上也有，可他還是滿臉微笑，好像在説“怎麼樣，我聰明吧？”

從這件事上讓我體會到了，擦黑板也不是一件容易的事，要把這件事給做好，也是要付出努力的！

擦黑板作文18

開學第二週，我不小心遲到了。不但要扣考勤分，還要一直負責擦黑板，直到下一位遲到的同學來接班。一開始我不以為然，心想小學時可是搶着擦黑板呢！可後面幾天的經歷告訴我：日日負責可沒我想象的那麼簡單！

第一天還好，第二天也還行。可時間一天天在過，問題慢慢顯露出來：當老師在寫板書的時候，我會暗暗祈禱老師少寫點，可事與願違，老師們寫的內容太多，整個課間休息我都用於擦黑板了，沒了課間休息時間，我覺得十分可惜；有時下課忘記擦了，快上課抬頭看黑板才猛然想起，趕緊衝上去慌慌張張地擦完。終於，擦了一個星期的黑板後，有新的同志來換班了。

可這時，我竟感到一絲不捨？

靜下心來，我感受到：我是熱愛勞動的，勞動是光榮的。擦黑板讓我學會了用心記住一天中隨時要完成一件事情，也懂得了什麼叫做責任和牽掛。我所厭煩的並不是擦黑板這件事情本身，而是反感別人的“指手畫腳”和揹負着的懲罰之名。事實上很多事情都是如此，比如你考了滿分很高興，你不是因為這個分數本身而高興，而是因為這個分數代表你完全的掌握了這次考試的知識點，代表了你的付出你的努力得到了回報，所以才高興。當然也有人只為分數不為掌握知識，所以才會有作弊這種現象。

我們看什麼事情都要看到它的本質而非表象，無論大事小事。

擦黑板作文19

星期三的早晨，太陽公公剛露出半邊笑臉，我就和往常一哼着歌向學校走去。當我走進教室時，見黑板還沒人擦，於是我放下書包就去擦黑板。

我拿起抹布就擦了起來，但怎麼擦也擦不乾淨，連續擦了幾遍仍是白禿禿的。這可怎麼辦？對！我靈機一動，為什麼不醮點水擦呢？於是，我飛跑到水池上把抹布醮濕。這下好了，擦過的黑板雖然還有些小水珠，但總算擦乾淨了，我走到座位上，喘着粗氣，看着自己的勞動果實，想到能為同學們做件好事，心裏美滋滋的。

看着看着，我突然驚叫起來，不好，水珠漸漸地幹了，黑板像變戲法似的出現了許多灰道道。那道道由暗到明，越來越多，不一會便佈滿了整個黑板，我疑惑不解地想，這是怎麼回事？難道黑板有意捉弄我？正在這時，王老師笑眯眯地走進了教室，她看看黑板，風趣地説：“這是誰畫的‘地圖’，還挺像呢！”同學們鬨笑了，我不好意思地站起來説：“王老師，我是第一次擦黑板，不會擦，沒想到把黑板弄成這樣，你批評我吧！”王老師笑笑説：“不要緊，我來教你擦。”她拿起抹布對我説：“先要把抹布上的灰抖淨，把黑板擦一遍，然後在水裏把抹布洗淨，水一定要擰乾，這樣擦出的黑板就不會出現剛才的情況了！”

聽了王老師的話，我想，擦黑板也有這麼多的學問，我真是太不動腦子了。我照着王老師的指導，又重新把黑板擦了一遍，果然擦出的黑板一塵不染，明亮得簡直能照出人影。

擦黑板作文20

每當上課擦黑板時，心裏總記起該寫一寫這一細小事兒，通過博客以提請老師們莫小覤擦黑板這小事。

揩擦黑板時確實有弊端，粉筆灰揚起——嗆鼻、髒衣服、髒手。

但我每每上課前，都會將前一節課黑板上遺留下的板書揩擦得不留絲毫粉筆字印兒才給學生上課，目的是讓學生在上課中看到老師板書的字跡時瞅得清清楚楚，毫無差錯，清晰、正確地掌握知識。 不要小看這一小小的擦黑板環節，內中的作用還真不小。曾經就有學生在某老師擦得不乾不淨的黑板面知識板書上把正確的字兒和着殘留的粉筆字印寫作加筆少畫的錯字。作業中這老師跟那學生説某字 寫錯了，那學生回答説老師在黑板上板書的字兒與他寫的一個模樣。老師往黑板上看時哭笑不得，正是那殘留的粉筆字印兒造的孽。

教學生涯中，我與多位老師搭班一起教過，就遇到個別上課時忽視擦黑板的主兒：有擦拭得馬虎不乾不淨就在上面板書的；有乾脆懶得動手去擦就在上一節課老師板書的粉筆字兒空隙裏“塗鴉” 的；有索性全堂上課隻字不板書的……每當遇到這種不認真對待擦黑板的事兒時，心裏就想：乍不好好擦乾淨它再上課呢？

其實教師上課勤於擦拭黑板認真板書，不僅是教書時一個態度問題，更是教學中老師對學生授知識負責的問題。

擦黑板作文21

小時候，就莫名地喜歡上擦黑板。不過，不是自己擦，是看別人擦。每當下課，我就會目不轉睛地享受着黑板上的字被一點一點地擦去，最後變成黑光、滑亮的一片。

那時，小小的我不明白這快樂源於何處，只覺得擦黑板這短短的過程，予我幼小的心靈，有着獨特的吸引力。後來，忽然想到，如果曾經犯下的錯誤能像擦黑板那樣擦得一乾二淨那能多好啊！那我便不用把球踢進家裏砸碎玻璃而捱罵；不必為摔壞媽媽新買的茶壺而不敢回家。

回溯我這幾年的學生時代，它猶如一潭幽靜的湖水，純潔而有韻味。偶而，也會發生些不平常的事，像向湖水投入一枚石頭，擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉，然後啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖，聽課做題抄筆記寫作業考試測驗排名次……那些日子很美好，在那很美好的日子裏，我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚中，我依稀感覺到，年華一天天被抹去，我們每天都在書寫自己的故事，明知到了明天就會成為過去，但執着依舊。；可能多年後，我不再記起曾有個抱着吉他唱歌的歌手；但我想我始終會記得有個寂靜的晚上，我聽到迴響在我心靈深處的聲音。當那個歌手變成一道陌生的風景，當快樂的往事片片飄零時，當一切的美麗都成為風塵中的歎息時，我們真正在乎的該是自己的心情走過的那段淋淋瀝瀝的路程吧？終於明白，流逝的歲月故事，並不會像擦過的黑板那樣一片空白，可以不留一絲痕跡。

擦黑板作文22

今天，老師一上課就氣沖沖地説：“昨天我們考試，黑板上竟然記着那麼多人的名字，這些人趕快給我上來擦自己的名字。不過，不許用手擦。”教室裏一下子熱鬧起來：“不用手擦？那怎麼擦？”“難不成用臉擦？哈哈！”上去的人可憐巴巴地望着我們。

這時，顧庭愷站了出來，很有英雄氣概地往黑板上一趴，把我們嚇了一大跳。只見他的頭在黑板上有節奏地左右擺動着，等他擦完黑板，把頭一抬，媽呀！他的頭上、臉上都“潔白如雪”，活像一個“麪粉鬼”。有了這樣的“榜樣”，很多同學都學他的樣子擦掉了自己的名字。

可是，這一招對朱芮瑩來説就不行了，哪個女生不愛美呢？出乎意料的場景發生了：她筆直地抬起了自己纖細的腿，一個優雅的舞蹈動作——劈腿，在黑板上來回兩下，就把她的名字擦乾淨了。厲害，真不愧是舞蹈高手。

還有更好玩的呢！朱劉峯個兒高，幫黃雨航把名字擦了。所以黃雨航也要幫朱劉峯擦，可是朱劉峯的名字被“錢大人”記得太高了，又不能用手擦，唉，怎麼辦呢？下面的同學都為朱劉峯捏了一把汗，黃雨航急中生智，把朱劉峯抱了起來，只可惜朱劉峯看似苗條，其實很重的，哈哈。看黃雨航“哼哧哼哧”地直喘粗氣，眼睛通紅通紅的，彷彿傳説中的狼人。不過，可惜他們的計謀沒成功。

“用凳子，用凳子。”不知是誰在下面嚷了一聲。隨即，朱劉峯就踩在一張凳子上，用後背不停地在黑板上挪來挪去，兩分鐘搞定，完美收場。

看完了這些同學的“表演”，我們都情不自禁地拍起了手，為老師的妙招點贊，為這些同學千姿百態擦黑板的動作點贊。

擦黑板作文23

那一天，我閒來無事，便拿起抹布擦黑板。我手執抹布，在黑板上飛舞之後，望着自己的“傑作”，不由得洋洋得意。可是，黑板幹了之後，我發現了問題：整個黑板像“祥雲”一樣，模糊一片。我回想着剛才擦黑板的動作及方法，不由得豁然開朗。

每個人的一生都是一塊“黑板”，上面寫滿了“成功”、“失敗”、“驕傲”、“氣餒”等詞彙。你要不停地去擦抹，並書寫新的內容。只有將過往的一切都擦抹乾淨，才能有位置去書寫新的輝煌，才不會停滯不前。相反地，如果你對過往有所留戀，不願意擦掉以往的成績，那麼你的黑板便會一塌糊塗，再也無法書寫新的篇章。

小學四年級的期中考試，成績一直排在30多名的我，竟然考了全班第一。剛開始我並不在意，後來明白了這意味着什麼。於是，自認為是天才的我不再努力上進，久久不能擦掉那次成績。媽媽看我總是驕傲，不斷提醒我説：“你這次考好了，如果不努力保持，下次會掉下去的。”可是，我並沒有聽媽媽的的話。上課，我認為老師講的東西太簡單，便不去聽講；在寫作業時，我也不再認真，遇到難題也不再鑽研。反正，我一下就考了全班第一，我是天才嘛！久而久之，我在不知不覺間退步了，結果在期末考試名落孫山。當時並不在意，可現在覺得很遺憾。如果我及時擦掉上次的成功記憶，我的“黑板”還可以書寫更好的成績。

從那以後，我明白我要想書寫更好的成績，必須擦掉一切以往的記憶，包括成功與失敗。於是我心平氣和地學習，終於在考初中時，又在“黑板”上書寫了一個大大的“成功”。

每個人的手裏都握着一隻“粉筆”，要在“黑板”上書寫自己的人生。那麼，你要如何擦抹並書寫自己的“黑板”呢？

擦黑板作文24

上語文課了，範老師走進教室，像往常一樣，看了看我們，又看了看黑板。突然，範老師原本滿面笑容的臉板了起來，原來，黑板上還是白花花一片。

範老師有些不高興地説：“今天應該是誰擦黑板？”還沒聽見回答聲，坐在第一排的王琦就自告奮勇地衝到黑板前，迅速拿起了板擦。範老師知道今天沒有輪到她，便温柔地對她説：“不用你擦，王琦。”可王琦還是擦個不停。當王琦把黑板下面的部分擦乾淨準備擦上面時，範老師卻嚴肅地説：“王琦，不用你擦了！”王琦這才納悶地回到座位上。

接着，有趣的事情發生了。範老師向我們掃視了一下，叫崔凱翔上去。崔凱翔的個子比較矮小，他被點到名時顯得有些慌張。他慢悠悠走到黑板前，取過板擦，不管他把板擦橫拿還是豎拿，黑板上部分怎麼都擦不到。最後，他索性像小袋鼠一樣使勁跳起來，手臂一揮，可除了留下一道優美的弧線外，黑板上的字還是“原封不動”。就這樣，他一次又一次跳起，但都沒有成功。這時，有的同學已忍不住偷偷地笑了，有的同學則輕聲地幫他出主意。崔凱翔看看老師，又看看同學們，有些不知所措，急得在講台邊團團轉。突然，他的眼睛一亮，像發現救星似的，朝着虞元祺快步走去，遞上板擦，輕輕地説：“幫幫我吧。”高個子的虞元祺二話沒説，“騰”地站了起來，接過板擦，三步並作兩步跑到黑板前，輕鬆地跳了跳，眨眼間就把黑板擦乾淨了。

教室安靜了下來，我們等待着正式上課。可範老師卻不像往常那樣開始奮筆疾書，而是大聲地宣佈：“下面這節課，寫觀察小練筆——《擦黑板》。”