關於心兒怦怦跳的作文

關於心兒怦怦跳的作文1

歲月匆匆，許多往事都隨着時光流失而消失，唯有那次期末考試，我至今記憶尤新。

那天我一個人去考試，路上我心裏想：萬一考不好怎麼辦呢？正想着就來到了學校，考試開始了先是幾道簡單的題，然後越來越難，直到寫到最後一題我全身都是冷汗。看到考生一個一個都交了卷子，我也交了上去。直到考試結束我還在想着最後一道題怎麼寫。

數學考試開始了，我看到卷子不由得吃了一驚，哇！這麼難的題我可不會做，怎麼辦呀？我心裏很着急，彷彿看見爸爸在家裏打我一頓的樣子。

最後一門考試的是英語，這一次題不怎麼難，可是我還是有幾道題不會做，鈴聲響起來我就把卷子交了上去。考試結果出來，我緊張的聽着老師讀分數：李睿宸語文95分，數學85，英語90分。哇沒有一門功課低於80分的，在回家的路上，我彷彿看到了鳥兒在歌唱，花兒在朝我笑，我的心情很好。

直到現在想起那次考試，我的心兒還是怦怦跳。

關於心兒怦怦跳的作文2

每個人的內心深處都有一些記憶深刻的事情，我也有一段這樣的經歷，那就是考試數學測試第三單元的事，上週第三單元考試的分數出來了，我的心裏緊張極了，因為最近一段時間幾次考試，我考的都不是很理想。老師開始念分數了，張小遠九十九點五，王天子一百，九十分的唸完了，八十分的唸完了，也沒有唸到我的名字，原來我考了七十九分。

放學的路上，我心裏害怕極了，生怕回家媽媽吵我，當我走到家門口的時候，心裏更害怕了，我回到家的時候，媽媽剛好經過問我考了多少分，我説分數還沒有出來呢，媽媽説一次考砸了沒事兒，等下次考試的時候要努力爭取，爭取下次考好。聽了媽媽的話，我心裏暗暗發誓，下一次一定考好，於是回到我的房間學習了。過了一段時間第四單元測試的分數也出來了，老師開始念分數了，我的心提到了嗓子眼，當老師唸到我是突然停了下來，我更加緊張了，心裏兒怦怦地跳了起來，我再考不好可就真的要捱打了，徐浩洋，九十九點五我高興極了，恨不得高興的跳起來。

上次我考得不理想，但這次考得還可以，這讓我明白了一個道理，就是不付出就不會有收穫，付出就會有收穫。

關於心兒怦怦跳的作文3

今天期中考試，上學的路是同樣的電動車，也是一樣的，但我的心情卻不太一樣，我坐在電動車上，心裏唸叨着：“上帝保佑我考個好成績。”時間似乎也過得飛快，轉眼間就到了考場。

聽着緊張的鈴聲，我立馬趕到了考場，看到兩位女老師監考，我這才鬆了口氣，發下試卷我一看題簡單，我就大筆一揮“刷刷刷”地寫完了卷子，我心想，我能考好嗎？我得多檢查幾遍，我開始審題，剛一開始我就看到幾道錯題，終於把錯題都幹掉了，這時第一場考試結束了，同學們紛紛交了試卷，我也洶湧抽足力把自己的佳作交給了老師。老師在緊張的批改着卷子，第一場考試成績馬上就要公佈了，我念道着這次我的成績一定不錯，此時只聽老師説：“姬浩霖93分”，我的心像過冬的燕子飛錯了方向，涼到了谷底，怎麼會這樣？不會是批改錯誤了吧？

緊接着第二場考試開始了，卷子一發，我就發覺題目有點難，這次可不敢輕敵了，沒有硝煙的戰爭開始了，開始戰鬥了，做着做着我遇到了難題，我回憶老師的解題思路，拿來草稿紙，細心思考，終於把難題攻破了，我更加來了精神，接連幹掉了好幾道難題，看看書寫完畢的試卷，心裏有了一種很踏實的滿足感。

關於心兒怦怦跳的作文4

每當優美的鋼琴聲從我的指間響起，我總會想起那次令我心兒怦怦跳的鋼琴表演。

一個週六的晚上，我穿着美麗的紗裙走進了表演大廳，大廳裏金碧輝煌，流光溢彩。我的節目被安排在第三個，當時的我坐立不安，心兒怦怦地跳。

大概過了五分鐘，該我去上台彈琴了。我的心裏忐忑不安——會不會彈錯音啊？會不會忘譜啊？會不會……我的心提到了嗓子眼兒。我懷着緊張的心情走上了台，戰戰兢兢地坐上了鋼琴凳，我的手指有些不靈活，腿也有些僵硬，“撲通撲通”的心跳聲聽在我的耳朵裏格外清楚。深呼吸，深呼吸，不要緊張，吸氣，呼氣……我不斷地提示自己。漸漸的我沒有那麼緊張了，身體慢慢放鬆下來。

鋼琴聲終於響了起來，琴鍵在我的指尖流轉。我彈的這首曲子叫《噴泉》，它一會兒如小溪叮叮咚咚，一會兒如大海洶湧澎湃，一會兒又如瀑布一湧而下。優美的琴聲響徹整個大廳。

在洶湧澎湃的大海聲中，這首鋼琴曲結束了。台下響起了一陣熱烈的.掌聲，連著名鋼琴家王老師都在連聲叫好。這次表演很成功，我感到由衷地自豪，心裏激動不已，心兒怦怦地跳，久久不能平靜。

這次演出讓我明白了有付出才有收穫，只有平常認認真真地練琴，表演才會取得成功。

關於心兒怦怦跳的作文5

今年秋天，我參加“少兒編程比賽”獲得了第二名。學校要給我和其他獲獎的同學舉辦一個頒獎儀式，我非常的興奮。

那一天，我們在樹陰底下候場，我的心情焦急而又激動。終於要上台領獎了，老師一個接一個地念着領獎者的名字，要大家排隊上台。我心裏開始忐忑不安起來，心兒也怦怦直跳。可是老師唸了好久也沒有我的名字，我恍惚地以為老師已經忘記了我，可就在這時，老師最後一個點到我的名字，我那顆懸着的心終於稍稍放鬆一些。

接着我們由大隊長帶領，排隊走去升旗台。我非常擔心自己走錯，到時不但隊伍會亂，同學們還會笑話我。我的心臟怦怦直跳，身體也有一點僵硬，幸好我們走得非常整齊，猶如一匹匹白色戰馬，齊頭並進。我跟隨“大部隊”走到了升旗台下，身體站得筆直，像一個等待檢閲的戰士一樣。

老師給我頒獎時，我激動極了，手心冒出了汗，心裏像有一隻小兔子在快樂地跳躍着，我伸出手顫巍巍地接過獎狀，深深地向老師鞠了一躬，然後向老師敬禮。老師還鼓勵我繼續努力。捧着鮮紅的獎狀，我感覺自己的心彷彿升上了天空，臉上也不自覺地露出幸福的笑容。同學們都順利領完了獎，台下同學們也鼓起了掌向我們表示祝賀。

一分耕耘，一份收穫！我以後還會再接再厲，爭取獲得更多的獎狀。

關於心兒怦怦跳的作文6

一個陽光明媚的早晨，清風撫摸着我的臉頰，我和同學來到方特公園遊玩。

一進公園，我們首先來到一個叫做“激流勇進”的項目。看着高高的軌道，聽着令人發顫的尖叫，我的心跳不禁加快了一些。我心想：這要坐上去，可得嚇死人啊！我本想打退堂鼓，可是看着同學們躍躍欲試的樣子，欲言又止。我悄悄告訴自己：勇敢一些，再勇敢一些。

坐上船，我的心就像揣了只兔子七上八下的，頭皮開始發麻，身體都僵硬了一些。近距離看着那又高又陡的360度軌道，我感覺好像有隻冰涼的大手按在我的心上。

隨着一聲鈴響，船啟動了，我們在水上前進，穿過一個又一個黑暗的山洞。終於，最讓人驚心動魄的時候到了，船開到一個大坡上，然後一點一點地向上爬。我看着距離我們幾十米的地面，心裏更加忐忑不安了，忍不住想到過山車會不會脱離軌道，我會不會見不到明天的太陽？我越想越害怕，心兒“撲通撲通”跳得更厲害了。車開到坡頂時，突然停住了，我驚嚇地張大了嘴巴，我想喊出來，可是嗓子裏卻發不出任何聲音。這時船突然開始向下傾斜衝向對面，我們都嚇了一跳，終於我喊出了聲。隨着一陣尖叫我們到達了地面，一波波水花灑在我們身上，大家都頓時成了一隻只“落湯雞”，我長長地鬆了一口氣。

通過這次遊戲，讓我體會到了勇氣的力量，不僅在遊戲中，在生活上我們一定要有勇氣面對困難，超越自己。

關於心兒怦怦跳的作文7

日月如梭，時光荏苒，轉眼十年過去了，雖然許多事我早已淡忘，可唯獨沒忘那次讓我心兒怦怦跳的比賽。

三年級下學期，老師竟讓實力並不算很強的我去參加作文比賽，我的心在那一刻提到了嗓子眼......

時光如流水，轉眼三天過去了，到了比賽的時候了，我的腳卻在那時候無比沉重，一步一步地拖着走向賽場，奇怪平時要走十幾分鐘的路，我今天一會兒就走完了，這是我的心在作祟嗎？沒辦法，我只得壯着膽子走進了賽場。可馬上，我的心中打起了退堂鼓——看！賽場上足足有十幾個人，黑壓壓一片。可為了班級的榮譽，我還是提心吊膽地走了進去，找了個位置坐了下來。這時，我卻看見邊上的同學個個神態自若，好像已經“身經百戰”似的，我的心一下子又提起來了。還好，隨着時間的推移，我的心平靜了下來。可馬上，新一輪的心理攻擊又開始了。老師説：“可以拿卷子了！”我只得強裝鎮靜，表面平淡無波，實其內心掀起了驚濤駭浪......一步步地走了上去，取走了一張卷子。可當我拿起卷子一看，哇！是我最不會的想象作文。我手心、後背都滲出了汗珠，雙手更是不停地發顫。我更是用顫抖的雙手合十，心中默唸：老天保佑，讓我考好些吧，考好些......可老天好像在睡覺，沒聽見我的祈禱，一點兒也不肯幫助我。無能為力的我只好把目光投向老師，可老師嚴肅的目光讓我心寒。此時，我知道誰都不能幫我，只能靠我自己了！我心中像着了火一樣，可這卻更能激發我的動力。一時間，文思如泉湧，思路不停地湧來。頓時，我妙筆生花，寫出一個個優美的文字。時間到了，老師嚴肅地收走了試卷......

後來，我才知道我得了一等獎，頓時，我欣喜若狂。

想想那天，我真緊張！