這一次我是主角作文小學

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的這一次我是主角作文小學，歡迎大家分享。

燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶着身後的“小弟”快速跑上台，擺好姿勢，等待音樂響起……

“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”

“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞台的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒説錯吧……呃！我能跳好嗎？

正當我沉思時，老師卻説：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”

我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神裏滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裏告訴自己：不要怕，我一定行！

老師站在我們前面，一邊數着節拍，一邊領着大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟着音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裏，提醒着我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶着情感去詮釋每一個動作。

什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！”隨着音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動着，她面帶微笑，兩眼閃着燦爛的靈光。我目不轉睛，看着老師嫻熟的動作和充滿着靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞台的'正中央，她就是整個舞台的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？

但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！

音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！

主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞台上充滿自信的你！