小學生作文（通用38篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

我的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。

就在昨晚，我做了一個夢，夢見我真的成為了一個科學家，發明了三種東西。

第一種，是時空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界裏參觀，讓遊人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界裏拿煤來發電，總之，時空穿梭器作用無窮。

第二種是多功能電腦。你知道，現在的小學生課本很枯燥，孩子們都不太愛學習，所以，我根據孩子們的愛好，發明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會根據學生的愛好，引入課程，使學生喜愛學習。

第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。

我知道這是一個好遠好無的夢，不過，我是真的想當科學家的，願我的夢想成真吧。

小學生作文 篇2

一場濛濛細雨過後，我在小園子裏玩。

園子裏被雨水洗得奼紫嫣紅的花正競相開放，忽然，一隻蝸牛進入了我的視線。

蝸牛揹着殼慢慢爬行着，又來了一隻、兩隻、三隻、四隻、五隻，一共有六隻蝸牛。這些蝸牛十分悠閒，像是雨後想呼吸點兒新鮮空氣出來散步。我好奇地走在第六隻蝸牛後邊，用手摸了摸它的殼，那隻蝸牛立刻轉過來，看着我，我嚇了一跳，這…這是什麼蝸牛呀！居然反應那麼快，不如叫“快牛”捉起來放到一號蝸牛的前面，就這樣，我放心地開始散步了

我一步步邁得很慢，害怕傷着了蝸牛羣和“快牛”。我的速度比一歲的娃娃慢多了，有時一不小心多邁了一點我就會退後一大步，誰讓我是“蝸牛羣”7號呢？就必須按照少數服從多數的道理，慢慢散步。

從千秋走到吊環，就那麼十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛羣聽懂了沒，便衝着它們嚷嚷道：“你們的祖先是誰？是‘慢牛’吧，不不不，應該是‘特慢牛’”‘快牛’“似乎聽懂了，掉頭對一號蝸牛咕了幾句，一號蝸牛又轉頭對二號蝸牛咕了幾句……看着它們一連串有趣的故事，我的氣消了。

這時，幾個好朋友在鞦韆處喊我：“快來當鞦韆！”我立刻飛奔起來，在心中默默地喊：“還是做人類好！”

小學生作文 篇3

今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。

媽媽單位有個大池塘，裏面養了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發現小魚成羣結隊游來游去，一會兒變成c字形，一會兒變成s形，一會兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長

的大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應該是小魚們的媽媽吧。

漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。

小學生作文 篇4

我和媽媽一起去逛菜場。一進菜場，地上又濕又滑，而且遠遠的就能聞到一股魚腥味，讓人想吐。

我們先來到了大閘蟹攤鋪，一個個大閘蟹都被繩子捆着，動彈不得。還有些沒被捆的大閘蟹被裝在網袋裏，一隻只腳都伸出網外，只想趁主人不注意逃出“法網”。

菜場裏最忙的要數敲魚攤了。一個阿姨拿着圓木棍拼命地“咚咚咚”敲着，一會兒一片片魚肉在她的加工下就變成敲魚。敲魚像紙片一樣薄薄的，被一張塑料紙包着。媽媽買了一份，回家燒湯。

菜場裏逛逛真有意思，要能幹淨一點就好了。

小學生作文 篇5

小時候，我住在奶奶家，那裏有個小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。

在我出生的那一年起，奶奶就給我餵了幾隻母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對我的身體不好。

夏天的中午，炎日升到了正空中，彷彿在催促人們該去睡午覺了。街道上靜悄悄的，連平日裏最常見的小蟲也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個淘氣包哪裏能乖乖地待着。趁媽媽睡着了，偷偷從家裏溜出來。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽的光給擋住了，我便開始“鬥雞”了。

穿進去，把每個沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實母雞們睡着的樣子也挺好笑的，把頭藏起來就像個黃麥麪包似的，看得我就想一口咬下去，嚐嚐雞肉味麪包。哎，誰讓我無聊的沒事幹呢。我把木棍在雞窩裏亂揚，母雞們亂成一團，滿雞窩亂轉。有時兩隻雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態，走起路來左右搖擺，就像鐘錶裏的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫着，好像敵人突然襲擊還未來得及拿槍的戰士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來。

有時，母雞們會躲進下蛋的小屋裏，以為躲進去就沒事了，安全了。可惜它們想錯了。我會躡手躡腳地轉到母雞下蛋的小房子前，小心翼翼地打開平時拿雞蛋的門，突然拿棍子在門前亂敲一陣，把剛剛歇下來的母雞嚇一大跳，然後看着驚慌失措的母雞毫無頭緒地躲避着我，好好笑！

有的時候我還會在母雞津津有味地品嚐美食的時候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看着母雞把脖子縮回去，再一直盯着我，輕輕把頭再伸出來。我再把棍子一揚，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去？？

幼小的我，把母雞當作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰呢！

小學生作文 篇6

這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。

電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過的風。婆娑的樹影搖擺着若隱若現的身軀，月光温柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。雲霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐着。

夜幕沉沉，黑漆漆的房屋裏，人們睡得正酣。涼風侵入了肌骨，我開始不停地發抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎麼騎不到家。我的腦海中老是浮現岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切彷彿都在看着我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。

夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。

車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準備立刻去牀上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。

小學生作文 篇7

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是温暖的時刻，它體現出人間的温暖。

一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸着微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾着東西，準備回老家。而我坐在牀上，温習着功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在牀上，用眼睛的餘光快速地掃過門外，心裏想﹕“媽媽什麼時候回來?什麼時候……”

幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡着了。她走進來，摸摸我的頭，温柔地説：“好好照顧自己!”隨後，便走了。我已進入夢鄉，但母親那温暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。

温暖，存於人們的心中;温暖，來自聖潔的心靈;温暖，可滿足人的需要;温暖，可撫平人的創傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

我想﹕“温暖，應該就是這樣的吧!”

小學生作文 篇8

太陽給大地温暖，大地給泥土温暖，泥土給花草温暖，月亮給夜晚温暖，火苗給寒冬温暖，真情給我們温暖。

記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪裏不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒裏。那裏，很温暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁湧出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應該更加努力的去奮鬥學習。”正在我感動的時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑着望着個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。

不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯繫;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶裏再次湧出了淚花。

温暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是温暖;無助時，他人雪中送炭，是温暖。其實，温暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到温暖。

小學生作文 篇9

在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那麼接下來你要看好了哦!

一進校門口，就是我所説的美麗的廣場了。在這個廣場裏，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子裏，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶着撿，撿了之後，他們可能會用來玩，可能拿回家裏給家人曬乾煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿着綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!

再走近點一看，原來草地裏還隱藏着一個小花壇。花壇裏的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動着，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!

廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那裏會分外熱鬧。

早上，如果你在廣場裏散步，便會聽到教學樓裏傳來琅琅的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?

小學生作文 篇10

一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校裏春天的廣場。

從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓牆中央掛着一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小範圍的綠化帶。而最引人注目的莫過於那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵鬱鬱葱葱的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。

大課間到了，廣場上響起了一陣陣悦耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏着有力的步伐，從教學樓裏魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

小學生作文 篇11

我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點瘦一點，不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能説些逗的我們開懷大笑的話。

平常爸爸不笑時看起來有點兇可是當他笑起來時其實他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個卡通人物而爸爸從來就不關注我喜歡什麼，有次我把電腦換成了那個卡通人物而後來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個卡通人物而爸爸惱火了“為什麼總是把電腦壁紙換成這個一生氣就會鬧出六個手兩個頭的怪物”“老爸你怎麼知道他生氣時會冒出兩個頭六隻手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個怪物”聽爸爸這麼回答我逗的我哈哈大笑。

我們家都是講客家話的多所以很少説普通話，而爸爸的普通話有時候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬着一口不太溜的普通話跟別人説，後來我只聽見了一句“這個水泥那麼鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發上哈哈大笑，笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發現。

這就是我那可愛又有趣的老爸。

小學生作文 篇12

她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。

大年初一的晚上我興奮得睡不着覺，心裏盤算着這個春節該怎麼吃，怎麼玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。

我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。

我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑裏。她推着垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我彷彿看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照着光芒，小鳥為她唱着樂曲。

望着她漸漸遠去的背影我不由得讚歎：“多麼平凡而高尚的工作啊！多麼美麗的背影啊！”

文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這麼美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。

小學生作文 篇13

今天，我們去科技館參觀了以“話説低碳”為主題的科普展。

“話説低碳”以生態、節能、節碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

通過參觀這次展覽，讓我瞭解了什麼是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。

我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態環境的人。用我們自己的微薄之力，來保護着漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。

小朋友們，讓我們一起，從小養成低碳生活意識，培養正確的低碳生活方式，共同來淨化我們的家園，保護我們的環境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！

小學生作文 篇14

有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！

“啊！放在袋子裏的鹽又撒了！”

聽到外婆這麼一説，我靈機一動，對外婆説：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶裏，這樣就不會撒了！

“嗨！我怎麼沒想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑着説。

於是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗乾淨，用毛巾擦一擦；然後再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦乾；接着小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最後我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進櫃子裏，自言自語地説：“這下就再也不用擔心撒出來了。”

幫外婆解決了那麼大的難題，我的心裏很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎麼辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。於是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。

做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環保。

小學生作文 篇15

現實的屈於委蛇，齷齪循默，就像華貴的寵物，如影隨形，它們驕狂、蠻橫、虛浮，它們無惡不作，甚至控制人心，而它們的主人就是人類！

人類用貪婪，虛榮的血肉滋補了它們！用本應繁星璀璨的星空交換了死寂沉鬱的孤單！

素來冷血的蛇也知道要用蜕皮的痛苦洗去一身骯髒的污穢，豔麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃，貓狗都知道要捨去一身皮毛換得身心的清靈。

我們人類也應該有所覺悟吧！

蜕盡浮華，顯露自我。

拋開世俗的污穢，迎接自然的自我，迎接自然的真章！

現實的光芒掩蓋了星光，讓我們難以察覺身上隱藏的點點微光。我想此時我們需要狠狠的摁下開關，滅掉那束罪惡的強光。

蜕盡繁華，釋放微光。

滅掉強力的罪惡光芒，細細尋找閃爍的繁星，閃閃爍爍的光亮，美麗安寧的點綴。

蜕盡繁華，仰望星空。

看繁星撒滿星空，星星之火，璀璨光明！

有時，我們真的不需要太強烈的光芒，它會晃花雙眼，看不清方向，到雙眼看清之時，回頭路已經荒蕪了。

微弱的光芒也可以照亮前方，因為若隱若現所以更加小心，因為更加小心所以不會走錯。

蜕盡虛偽浮華的裝飾，拋開世俗的污穢，看一場夜滿繁星！

小學生作文 篇16

我和小紅是同桌，可是我們兩個的'差別很大。你想知道為什麼嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！

我是一個很不喜歡説話的人。每次當哪裏熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什麼、想吃些什麼，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是説：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。

我的同桌就和我不一樣了，她很愛説話。一天到晚説個不停。下課時，她一會兒説昨天晚上看的動畫片，一會兒又説自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁着老師不注意，悄悄跟我説話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛説話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿着跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。

這就是我和我的同桌。我不愛説話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛説話的性格你知道後可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊説個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。

小學生作文 篇17

春風吹拂着大地，我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節裏，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文裏帶您領略春天的美景。

你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的吹拂下，梳理着她那柔嫩的頭髮。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。

濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣隨風飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土裏探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的儀式。

春天不僅來到草地上，還來到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫着，好像在説：“春天來了，一切都變得温暖了”。

春天多好啊！整個世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。

小學生作文 篇18

春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復甦，那層層積雪正在融化，土地正脱掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校裏，只見精神抖擻的同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授着知識。春姑娘看了滿意地笑了。

春姑娘跑呀跑，跑到了森林裏，只見森林裏冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中甦醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河裏的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林裏到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。

春姑娘飛呀飛，飛到了田野裏，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢裏孜孜不倦地忙着採蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，彷彿在説：你們好，我又回來了……

啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！

小學生作文 篇19

春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復甦，那層層積雪正在融化，土地正脱掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校裏，只見精神抖擻的同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授着知識。春姑娘看了滿意地笑了。

春姑娘跑呀跑，跑到了森林裏，只見森林裏冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中甦醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河裏的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林裏到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。

春姑娘飛呀飛，飛到了田野裏，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢裏孜孜不倦地忙着採蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，彷彿在説：你們好，我又回來了……

啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！

小學生作文 篇20

冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結了山河；冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峯山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，遊過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片鬱鬱葱葱的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。

冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態給大自然增添了新的景象；冬，帶着一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶着一幅幅、一面面迷人的姿態，展現在大自然的面前，他的姿態像一幅畫一樣美麗；

冬，在這個世界上不停地跑動，現在他已經上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界。

冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼裏是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

小學生作文 篇21

聽爸爸媽媽説以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數的人都只能住在破屋裏面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。

我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房裏讀書。

在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那裏，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆説：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家裏的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。

最後，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以後讓我們的家鄉變的更美好。

小學生作文 篇22

我有一個願望，從我懂事以來，還一直沒有實現。我盼着，盼着，還是盼着。我在盼着讓世界充滿愛！

我們世界上，還有許多人，無情地殺害着各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動物，可沒辦法呀，為了我們人類的生存，只能對它們説聲“對不起了”！可是如果不是為了生存，就請不要隨便的傷害它們了。

昨天，我們全家經過福聯大廈門口時，看見一個穿着破爛的中年人，牽着一隻渾身黑毛的小猴子在向路人乞討，這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來到了我們身邊時，我忽然發現這黑猴只有一條腿，而另一隻腿很明顯是被人砍掉的，可憐的猴子！！那個牽猴人為了自己的生財，竟去殘害另一個生命！眼淚即時在我眼眶裏打轉，終於忍不住滴了下來。媽媽看見了，就摟着我説：“傻孩子，別哭，你真有愛心。有可能是小猴子自己摔斷腿，被那人收留的，可是他又很窮，沒錢養活小猴子，只好一起出來乞討。”我點點頭，擦乾眼淚，心想：但願事情是這樣的！

小猴子，你現在過得好嗎？你主人有沒有欺負你？有的話，我願幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友，我希望能再見到你！

讓我們共同祝願：讓世界充滿愛！

小學生作文 篇23

我今年暑假到廣州動物園去玩，一進門就看見那伸着長長脖子的長頸鹿。

長頸鹿的頭上有兩隻可愛的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那麼長。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。

長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲，我拿着一根長滿綠葉的樹枝餵它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂的樹葉，而且細嚼慢嚥，嘴巴一張一合時；嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時又很頑皮，觀看它的遊人絡繹不絕，男女老少多得數不清。長頸鹿看到遊人，有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對着人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子，我又覺得它很平和。

聽解説員介紹：長頸鹿還是國家二級保護動物，在長頸鹿被列為保護動物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終於在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那麼大力的搶奪你的食物。

我喜歡長頸鹿，從見到它時我就對它“一見鍾情”，我很矮，特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。

小學生作文 篇24

小時候，每到夏夜，我總愛繞到外婆家的小後院裏，和外婆坐在大樹底下的鞦韆上，數天上的星星。“一顆，二顆，三顆……”可總是過不了多久，視線就模糊了。“咦？到那顆了？”我疑惑地望望天空外婆，又看看外婆，外婆總是善意又慈愛地笑起來，輕輕地把我摟進懷裏……

上學了，我終於知道，天上的星星多得根本數不清，幼時的無知成就了孩童的天真。曾經數星星的娃娃現在成了一個愛和星星説悄悄話的小姑娘。星星成為我訴説歡樂，傾吐煩惱的對象，成為我最知心的朋友。

“星星，請聽我説，我是你的朋友，你還好啊？”雖然我現在不怎麼了解你，但我總有一天會真正認識你，因為我夢想着成為一名天文學家/。我對你的家園充滿渴望，我對你的家族更是充滿興趣，我對的一切都充滿好奇……

站在陽台上仰望，大都市的夜空星星並不“活潑”，但我仍喜歡與她們説話，儘管星星十分遙遠，儘管星星根本不可能聽見。“星星，我只要望着你靜靜的身影，心中就會一片平靜，你淡淡的星光，會照亮我的心田，是我對未來充滿信心和光明……

小學生作文 篇25

月亮如鏡，月圓如盤，像在編織着五彩的花環，又如在窺視着人間的。甜蜜。好幽靜、好温馨的夜啊！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤裏，我想從這碧玉盤裏摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽，表達我的心願。

星星，請聽我説：那是一個緊張的夜晚，家裏停電了，我們家又沒有蠟燭，而我的作業也沒有做完，媽媽正為沒有蠟燭而發愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩着這個家。

這時，媽媽趁我沒在意，也不知道什麼時候就出門了，等我聽到關門聲時已經晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔心着媽媽在一片漆黑中會不會出什麼事，因為這一片全停電了，外面實在是太黑了。哎，我一個人獨自躺在牀上，望着天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。

星星，你聽見我説的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的心願，希望你能把這個心願帶給我的媽媽，那我也就放心了！

星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲餘輝，星星，請聽我説，將這個小小的心願傳給我偉大的母親吧！

小學生作文 篇26

星期四，我們學校組織四、五年級去“**月圓園”公園秋遊。

早上，我們很早就到校了，班級裏歡聲笑語，今天也是也是一個陽光明媚的日子。因為我們8︰10分就上車了，所以我們很早就到了。我們的第一個項目就是“跳跳雲”，這個遊樂項目像個非常大的雲，白白的，裏面是充氣的，我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了，猶如在天上飛。同學們你推我，我推你，玩得很開心。接着，我們去了“老巨木”，從外面看，那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層，俯看整個“月圓園”。

然後我們去了地洞迷宮，裏面非常黑，伸手不見五指，一不小心就會迷路。最後，我們去玩了“天羅地網”，一開始，我還以為這個很簡單，但上去就發現這個沒有我想象的那麼簡單。我剛爬到第二層，鈴就打了，我只能下來，即使有一點點疼，但我覺得這個項目很好玩。

時間過得很快，很快就到了集合返校的時間，大家依依不捨地離開了**月圓園。這次愉快的秋遊讓大家意猶未盡，真希望多來幾次秋遊。

小學生作文 篇27

一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。

我最近參加了我校“紅楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨着時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……

一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領下，懷着激動的心情，邁着穩重的步伐進入了考場。“叮！”比賽開始了。我拿起考卷，將考題在腦海裏轉了幾圈後，便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是後排幾位同學正在嚶嚶哭泣着

後經過監考老師詢問，結果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎麼寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕着。不管他們，繼續寫！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕鬆……

比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮啊！

小學生作文 篇28

昨天，小貝這個天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這麼哭過，事情是這樣的。

昨天下午，我們按照醫療卡上説的去帶小貝打預防針。這時的小貝，剛進醫院，馬上察覺到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進超市呢！所以就笑個不停，還用手指指點點，意思是讓我們拿這個拿那個。走了一段路，小貝才發現那些“零食”沒了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較乾淨的進去了，這時，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸着鼻子聞這股特別的味道。醫生舉着注射器來了，小貝作為一名經常打針而富有經驗的“老手”，立刻向意識了什麼似的，還沒等醫生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面牆壁的回聲再加上小貝的聲音，整個醫院應該都聽得到。可真正到針扎進他的肉胳膊上時，他卻立刻停止了哭聲，目不轉睛地盯着扎進他肉體的針，整個身子一動也不動，和木頭人沒什麼兩樣，等針拔出來時，他又朝我們“呵呵”笑了起來。

雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊迴盪。

小學生作文 篇29

有一個人他們家很窮，他們有三個兒子，大兒子叫賴皮，二兒子叫懶蛋，小兒子叫蠢蛋。有一回媽媽叫賴皮去打柴，在打柴的路上賴皮遇上了一個老人，那個老人向賴皮要一點酒和麪包，賴皮不但不給還把老人臭罵了一頓，説完賴皮就去到柴了。賴皮打着打着就把手打破了，這是老人對他的懲罰。懶蛋去打柴的時候也遇到了同樣的事。蠢蛋去了不但給了老人面包和酒還幫老人捶背，老人要蠢蛋砍一棵老樹，蠢蛋砍倒了老樹，老樹裏面有很多金子，從此以後蠢蛋就變成富翁了。

因為蠢蛋變成了富翁，他的大哥和二哥都非常嫉妒他。有一天，大哥和二哥商量要把蠢蛋殺死霸佔他的財產，他們就騙蠢蛋到河邊玩，蠢蛋相信了哥哥們的話來到河邊，就在這時哥哥門突然把蠢蛋給推進河裏了。這一幕正好被老人看到了，老人用法術把哥哥們給弄暈了，最後又用法術把蠢蛋給救上來了。老人覺得蠢蛋的兩個哥哥們也是糊塗，所以就把他們給放了，後來春天來啦！

哥哥們覺得很慚愧就跟弟弟永遠友好相處。

小學生作文 篇30

我扁桃體發炎了，很久之前的事，説實話，我也不清楚是怎麼搞的。

我的扁桃體雖然發炎了，但大部分時候，它還是挺乖的。

有時候上體育課，跑完步就開始發作，縷縷涼氣直往我幹凅的喉嚨裏鑽，又涼又糙，還帶着一絲青草氣息。再好聞的味道拯救不了它，腫得一眼望去就知道它“抄家堵門”了，那滋味特不好受。

這還不是最厲害的，説個話説久了也會痛。感就像喉嚨明明好好的，突然堵住，説一句拉一下痛一會兒，哽住，得喝水潤喉，過個半天才好。像我這種“話癆”晚期，基本都放棄治療了，由它去，多喝熱水便是。

有時我還挺感激它痛的。那就是上游泳課的時候。我爸媽總催我去遊，我當然不肯，遊過了知道喉嚨多痛就沒敢再去，疼得撕心裂肺，像嗓子硬生生被人強行拉破，説話都沒力氣。再加上鼻炎，一進去鼻涕直流，換來了幾次請假。我可以説是有點接納它的痛了。

扁桃體發炎是很早以前的事了，早到我都不記得是什麼時候發的炎，莫名其妙。我媽揚言要帶我去做手術割了它，但我不肯，因為目前我挺喜歡自己的聲音的，變了以後，就不像是謝承妤了。

其實，痛過了之後，也不是特別痛了。

小學生作文 篇31

12月6日星期二晴

我是一株風信子。

我住在一個像水滴一樣的小巧玲瓏的蝸居里，裏面的水清澈見底。這可多虧了我的主人，每當我房子裏的水變得渾濁或水底有沉澱，主人就會及時地給我換水。

我的根有長有短，長的約有三釐米，短的約有一釐米。它們密密麻麻的，雖然不像小興安嶺的樹木那樣不計其數，但要把它們數清楚，還是得花一點時間的。開起來非常白嫩。

我還有一個大大的肚皮，很多人都以為它是大蒜或者洋葱，其實它是我的種子，外面裹了厚厚的衣裳，摸起來像焦餅一樣。

這就是我，一個可愛的風信子。

12月8日星期四晴

我在東風的呼喚下，在冬日的照射下茁壯成長。

我咕咚咕咚地喝水，一不注意，喝得太多了，營養液都不夠了。我用沙啞的嗓子輕聲對主人説：“主人，快給我加點水吧，我好渴呀。”主人連忙走來，驚訝地發現我的根長長了，最長的有五、六釐米，短的也有二、三釐米。

我的種子頂端開了一個小口，裹得緊緊地衣裳也慢慢裂開，探出了綠綠的、小小的嫩芽，就像一個剛剛出生的小精靈。

我發現我越來越喜歡自己了。

小學生作文 篇32

從前有一個非常貪心的漁夫。他經常穿着一件黑衣服，上面有幾顆藍白相間的扣子，繫着一條紅紅的腰帶，穿着一條碧藍的褲子，帶着土黃的帽子。

有一天，他把漁網撒進了水裏，他在船上用力劃呀劃，不知過了多久，終於捕到了一條魚。漁夫一看，竟然是一條金魚。他自言自語地説：“要是我把它養在家裏，等它長壯了，我拿到集市上賣掉，讓別人去養着它，肯定能賣個好價錢。”

可金魚乞求漁夫放了它，並且會好好回報漁夫。

漁夫爽快地答應了金魚。只見金魚從嘴裏吐出了一個滿是補丁的麻袋，並告訴他：“別看它破破爛爛，只要對它説出你想要的東西，無論多少，它都會給你的。”

漁夫聽了金魚的話喜笑顏開，立馬伸出了手，接過了麻袋。他對着麻袋説：“快給我一船的金子吧，一個十丈高的房子和一頂新帽子。”

突然，麻袋裏金光閃閃，它越變越大、越變越大，漁夫所要的東西紛紛湧到了他的船上。

“啊！我是在做夢嗎？”漁夫驚訝地大喊。

就在這時，船開始慢慢地下沉，漁夫覺得不對勁，他趕緊把麻袋扔掉，誰知腳一滑，不小心被金子掩埋了，他伸長了雙手，大喊：“救命呀！”

就這樣，漁夫被淹死了。

小學生作文 篇33

有很多事情教育了我，這件事情卻令我久久不能忘記。

記得那是暑假裏的一天，舅舅把我的弟弟送到我們家裏玩。弟弟要我帶他下去玩，於是我騎上單車，他帶上滑板車，我們就出發了。

在路上行駛的時候，一塊小石子擋住了他的“去路”。我想：他那麼聰明的一個人，應該不會從石子上過去的。於是，我二話不説，騎遠了。可我剛到達“目的地”，就傳來

了震耳欲聾的哭聲，我心理一慌，急忙跑過去看個究竟。只見滑板車斜倒在地上，弟弟橫趴在路上，而弟弟帶來的那顆巧克力豆糖早已飛到九霄雲外。他邊哭邊指着腿説：“拉比，我的膝蓋好疼！”“陽陽，你是個大男子漢了，男子漢哭可沒有出息啊！”我漫不經心地説。他看着我，慢慢站了起來，我攙扶着他一瘸一拐地走回了家。

後來回到家裏，姥姥一看果然腫了雞蛋那麼大一塊！把我也嚇了一跳。

看着弟弟那痛苦萬分的樣子，我心一酸，感到很自責。正因為我的粗心大意，才讓弟弟傷這麼嚴重。看來我以後做事，不能這樣大大咧咧的了。

小學生作文 篇34

我的弟弟名叫王濕雲。他圓圓的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和寬寬的嘴，看起來虎頭虎腦的。

他平時玩的時候總是很鬧很大大咧咧，但是，他要認真起來，就是有一百個手榴彈在他身旁炸開花，他也不會在意！

記得有一次他來我家玩，院子裏的小夥伴叫我們下去玩吊槓。我們倆問過媽媽之後，就穿上鞋子準備下去。誰知，他鞋帶都沒有繫緊，就急急忙忙衝了下去。我下去沒多久，

就聽見一陣雷鳴般的嚎啕大哭。我聽着哭聲，火速趕到“事故現場”。只見弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過了一會，只聽見姥姥在樓上喊：“拉比，叫弟弟上來寫作業，你也上來看看書休息會兒。”弟弟聽了説：“我不上去，我不，我不，我就是不。”最後還是我死拉硬拽地，才把弟弟給拉上去了。

回到家，我拿出笑話書開始看，弟弟開始做作業。我不斷地發出陣陣笑聲，可弟弟從沒轉過來看我一眼，還真讓我佩服呢。

我的弟弟該玩的時候就玩，該學的時候就學，你覺得他很有趣嗎？

小學生作文 篇35

今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學游泳。她給我報得是長訓班。我發現同學們已經來了。有點兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。

教練先叫我們做仰卧起坐，做着做着，就覺得腰痠背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來。剛開始，還有點兒害怕，不過，經過我的多次練習和多次的成功和失敗，水平已經是“一流”的了。呵呵！有點兒誇張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來了。我戴好泳鏡和泳帽準備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服啊！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的，真舒服！不過美好過的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的時候，看見前面的人已經離我很遠，心裏急得火燒火燎，不過很快，火就平靜了。我明白裏：越想遊得快，越遊不快。身體放鬆，不緊張就遊得快。哎呦！誰抓我的腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍着。

小學生作文 篇36

星期一下午，我們排着整齊的隊伍，懷着喜悦的心情，來到操場觀看有趣的航模表演。

等我們的隊伍安靜下來，飛機表演便開始了。首先看到的是兩架戰鬥機，它們飛了一段路程後，便騰空飛起來了，它們一下子像箭一樣直上雲霄，一下子又向鳥兒一樣直朝着地面飛下來，一下子又一個轉彎又向另一個方向飛去了，我看得很投入，生怕一眨眼它們就不見了。接着便是一架風箏式飛機飛向半空，沒有風的時候，它飛得特別穩，就像在空中靜靜地睡着了一樣；有風的時候，它就會在半空打個滾兒，好像在為我們表演雜技呢！

不一會兒，賽車登場了。只聽一聲令下，賽車就像離弦的箭一樣衝向了跑道，突然，由於速度很快，一輛賽車飛離出了跑道，一個急轉，馬上又回到了跑道，膽小的同學還用手捂住了眼睛，大叫一聲“哇”！我呢，早已陶醉在驚險而刺激的表演中了！

不知不覺，有趣的航模表演便結束了，我們大家都戀戀不捨地回到了班級。我想：科學家們實在太厲害了，我一定要像他們學習，好好學習，將來也能動手製作這樣的飛機和賽車。

啊！多麼有趣的航模表演！

小學生作文 篇37

我的爸爸，對我可嚴厲了。

昨天下午放學的時候，我一走到校門口就聞到了炸雞的香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對面的炸雞肉！”媽媽笑着説：“好的，沒問題！”不一會兒，媽媽就買回來了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來。這時候，爸爸也來接我們了。一進車內，爸爸就很不高興地對我説：“車內全是胡椒粉的味，聞起來都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎麼能給兒子買這麼濃味道的。兒子就是讓你給寵的！”

今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗裏夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見狀，馬上皺着眉頭，沉着臉，大聲喝道：“夾回來就要給你好看！”我只好很不情願地把青菜嚥了下去。

睡覺前，我還耿耿於懷，不禁問媽媽：“爸爸對我這麼嚴厲，是不是不愛我呀？”媽媽笑着説：“傻孩子，現在正是你長身體的時刻，油炸食品害處多，多吃青菜營養好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營養，快快長高啊！”

原來是這樣啊，我終於明白，爸爸嚴厲的外表下，深藏着對我濃濃的關愛。

小學生作文 篇38

每當跳舞的音樂響起，跳舞的人便陸陸續續地來到縣政府廣場中央，她們跟着音樂的節奏，時而踮着腳，時而抬着頭，時而扭着腰，時而甩着手，就像一朵朵多彩的花兒在隨風飄動，美麗極了。

兩旁的空地上，許多人在做運動，他們有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳繩。人人都大汗淋漓呢！

前面的小攤上，被許多人圍得水泄不通。有的在玩蹦蹦牀，有的在玩旋轉飛魚，有的在玩打槍。我也去玩過打槍，只見我瞄準了對面氣球，扣動扳機，只見一發發子彈都中了氣球，那高興的勁兒比吃了蜜還甜呢！小攤上吃的也很多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的臭豆腐，還有甜甜的糖畫，那味道，真是好吃得無法形容。

草坪上，幾棵松樹挺立在那裏，就像廣場上的哨兵，草裏還夾着一些藍色的，紫色的，黃色的野花，就像一塊地毯鋪在廣場上。

啊，多麼美麗的縣政府廣場！

教師評語：文章採用了分總的結構，按方位順序寫出了縣政府廣場的熱鬧、美麗，觀察得非常仔細！