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雙灘上的歡樂 小學寫人記事作文

雙灘上的歡樂 小學寫人記事作文

雙灘上的歡樂_小學寫人記事作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的雙灘上的歡樂_小學寫人記事作文,希望能夠幫助到大家。

雙灘上的歡樂 小學寫人記事作文

雙灘的這一片草地,多麼的熟悉,多麼的親切啊!它曾給我們帶來多少歡樂啊!可是,這一次卻意義非凡,因為——這是我們六(2)班全班同學在一起的最後一次舉行的燒烤活動。

這一次,將在這一片草地上,留下我們的回憶,留下我們全班每一個同學那純真的微笑。

瞧,我們多歡樂呀!看——

我們這一組。大家都在手忙腳亂地幹着活兒。揀柴的,壘灶的,洗菜的,都忙得不可開交。照老師説的`方法,把柴放上面,在下面放碳。“哦,來了一個幫手!“我們組的同學興奮地叫着。幫手,他是誰呢?原來是張老師。張老師是個高手哦,不一會兒,柴便燒得很旺了。

開始燒烤了。我們組的同學都爭先恐後。大家把香腸、火腿、韭菜、花菜裹上了醬。你看它們,油油的,聞一聞,真香啊!我們忙把它們放到了烤板上。

大家圍在火堆旁,臉紅紅的,眼睛不停地盯着烤板。聞到那味道,真的很想吃上一口,大家都迫不及待地想要吃上一口。

“恩,真香啊!““哦,太棒了!““真美味啊!“再聽聽——“咯咯““哈哈““嘻嘻“笑聲一片,怎麼了?

看我們這一羣的同學,正在“羣星捧月“呢!大家圍着張老師,講笑話逗他呢!我們一個個,有的笑得合不籠嘴,有的笑得在地上打滾,有的笑的肚子都疼了,還有的呢,笑的前仰後合。就連張老師也不例外啊,你看他的那張臉就知道了,滿是“晴天“。

哦,雙灘的草地上,我們多歡樂啊!在這兒。留下了那一張張可愛的小臉和那純真的微笑。在這兒,留下了我們全班每一個同學的回憶。

在這片綠茵茵的草地上,我們放飛了夢想,找到了歡樂!

哦,我們多歡樂!

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