六一小學作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六一小學作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六一小學作文 篇1

昨天是一年一度的兒童節，我在家裏過得有開心，又有煩惱，你們想聽聽我昨天怎麼過的嗎？我就來告訴你們吧！

昨天，哥哥又來到了我們家，我和姐姐熱情的招待他，哥哥拿起一包麻辣的鍋巴説：“這是我爸爸的朋友從山東帶來的，這袋鍋巴非常好吃，給你嚐嚐吧！”哥哥説完，我便有了好奇心，我小心翼翼的打開包裝袋，從裏面拿出一個鍋巴來，一放到嘴裏，真好吃！脆脆的，還含着一些麻辣的味道。一吃完這一包鍋巴，我並不貪心，因為，我知道哥哥有最好吃的東西，都會給我嚐嚐的。

叮零，叮零，門鈴連續響了兩下，我趕緊跑過去開門，原來是一（5）班的徐藝棋弟弟，我開了門，讓了他進來，我從房間裏拿出兩箱堆得滿滿的積木，對外面正玩着的徐藝棋弟弟和哥哥説：“哎呀，快幫我搬積木呀！”

把積木搬到大廳後，我和哥哥便搭起一所堅固的小木房，旁邊有木籬笆，籬笆後面有一個寬闊的停車房，停車房的旁邊有一個小小的保安室，保安室挨着那所小木屋，木屋裏，哥哥用綠色的地磚鋪成地毯，客廳上，還有一盞明亮的小燈，這盞燈把整一個小木屋都照得亮堂堂。

哦，對了，小米老鼠和笑凱凱貓睡在那裏呢？哦，你們瞧，他們正在第二層樓上睡大覺呢！

告訴你，我還在裏面搭了一個雜物房，我們一起把剩下的一些小木頭放在了雜物房裏。

堆完小木房了，哥哥拿起一根長木頭説：“孫悟空大鬧天宮”。叭的一聲，小木房被當了孫悟空的哥哥打爛了。

不過我和弟弟還有哥哥把所有的木頭收拾好然後放在小牀上，哥哥和弟弟在牀上跳來跳去，像一隻頑皮的小猴子。

六一小學作文 篇2

今天是我們期待已久的六、一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進行，使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

六一小學作文 篇3

馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。

首先，玩的是“擊鼓傳花”的遊戲。球在同學們手裏快速地傳遞着，同學們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手裏。為什麼呢？因為球在誰的手裏，誰就要表演節目。可黃曉雪卻是例外，她為了表演節目，把球抱在懷裏，不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。

第二個遊戲是拍氣球，遊戲規則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認為這個遊戲最好玩！

最後一個遊戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數字來計算，不管用什麼方法，只要等於24都行。開始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來的時候，已經換數字了。好可惜呀！

今天真是快樂的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節！

六一小學作文 篇4

人人都有願望，每個願望都是那麼美好。我也有許多願望。

我有一個願望，去日本看櫻花。聽許多人説，櫻花是日本的國花，在盛開的季節，日本處處都是櫻花，是少女們拍照的最佳地點呢。如果我到了日本，我站在櫻花樹下，看着隨風飄落的櫻花，聞着淡淡的，清新的花香，多麼愜意啊！我把櫻花都灑在頭上拍照，宛如童話裏的公主……如果我能去日本看櫻花，那該多好啊！

我還有一個願望，那就是能去福利院，看一看那裏的孩子們，給他們帶去一點快樂。我們應該覺得很幸福，我們有父母，不會因為疾病被父母拋棄。可福利院的孩子們呢，他們要不是生下來就失去了母親，要不就是先天有疾病被送到了福利院。如果我到了福利院，我要把好吃的送給那些孩子們。他們津津有味地吃起來，臉上露出了天真、燦爛的笑容。我拉着他們的小手，和他們一起做遊戲。我們拉着手圍成圈，玩“貼燒餅”的遊戲，玩“丟手絹”的遊戲……如果我能去福利院，那該多好啊！

我還有最後一個願望，那就是去海南玩。我曾在電視上看到過海南這個城市，那裏的景色真的十分迷人，冬天還是一個“避寒聖地”呢。春節前後的這段時間裏，去海南玩的人數不勝數。回來時，海南交通嚴重堵塞，飛機票竟然高達上萬元一張。如果我到了海南，我會去摘大椰子，喝椰汁，吃椰肉。我會躺在沙灘上，享受着日光所帶來的温暖，聽人們歡快的嬉戲聲，多麼愉快啊！如果我能去海南領略一番，那該多好啊！

我只有三個願望，我要快點長大，去實現它們。

今年六一，這些願望肯定是無法實現了，我很期待下一個六一的到來。

六一小學作文 篇5

這幾天，我們班變得漂亮多了。

後面的黑板上貼着我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫醜小鴨，有的畫醜小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗户上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對摺三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精緻，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的台也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在台兩邊，打扮着台。

就要到了，我們的心裏是快樂的.。

今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢着笑容，顯得很歡快，有的説：“誒，你説今天有什麼好節目呀？”“我不知道！”我説。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等着看節目。主持人説：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最後一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。

下面，我宣佈六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在裏面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話醜小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它後面應該是王子騎着白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻説：“啊，你怎麼騎着一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

今天全校同學玩得可真痛快。

六一小學作文 篇6

“哇！”“哈哈！”“耶！”的聲音一直在我的耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見日曆上寫着：20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴：“不會吧，難道我穿越了？”我趕緊起牀，看看到底是怎麼回事？

等我終於找到可以回去的辦法時，腦海裏兩個聲音響起，問號小人説：“要不去看看現在的六一節是怎麼樣的？”玩具衣小人説：“如果現在是六一節的話，那十年前的今天爸爸媽媽還等着我回去送我禮物呢？”終於決定，去看了再説。於是我跑到大街上，發現所有的人都往一個方向跑去，人們都在爭搶一個個盒子。我費了好大的力所擠進人羣，看到一位很慈祥的老爺爺，我上去詢問：“老爺爺，你們為什麼都買盒子呢？”老爺爺説：“因為這是我送給孩子們的禮物啊，我們在過六一節呢？”經過一番瞭解之後，我終於明白了，原來，那個盒子有神奇的作用，只要你想要美好的東西，它就會幫你實現哦！

突然，我一陣旋暈，等我睜開眼，發現日曆上寫着：20xx年6月1日，啊，我終於回來了，這時卻發現懷裏抱着一個盒子，它五光十色，閃閃發亮，它會幫我實現我的願望嗎？

浙江省海鹽縣向陽小學 三（4）班 許雨暄 指導老師：陸雷芳

20xx年的兒童節，我會給我的飛機加足燃料，然後帶着我的孩子開始全家環球旅行！第一站，我們會去俄羅斯的首都莫斯科，跟總統商議國家大事；第二站，我要去巴西買一台超級遊戲機送給我的孩子；第三站我們會去加拿大嚐嚐那裏的美食……最後我買一台時空穿梭機，穿越回到我的童年，再過一次兒童節。

六一小學作文 篇7

今天是什麼節日？哦，是“六一”兒童節。“六一”節是為了紀念那些在戰爭中死亡的兒童而創建的。我們學校讓每個班級開展了活動。

早上，我一到學校就聽見別的班級的同學在稱讚我們班美麗的裝飾。我心裏暗暗地引以為豪，因為那是我幫助 毛 老師完成的傑作。

活動開始了，第一個節目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調”。第一組的同學開始了，只見一位同學想搞惡作劇，説道：“大聲地哭”。可這是“唱反調”呀，不就是變成了“輕輕地笑。”只見那做動作的同學抿着嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！

第二個節目叫“頂氣球”。一號同學的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個。該我上場了，我手穩穩地拿着氣球，只聽“開始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時我好後悔昨天沒去剪頭髮。“33,34,35……”啊，有希望去破記錄了。可是在“36”的時候比賽結束了，成績雖然不是最好，但我也滿足了。我收穫了快樂！

我的“六一”是快樂的，我希望全世界的小朋友都遠離戰爭，都擁有一個快樂“六一”！

六一小學作文 篇8

在我的心目中，最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼，一年一度的六一兒童節即將到來了。但在我的眼裏，今年的兒童節既意味着快樂，也意味着我們即將告別童年。

今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落後，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為説話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。

動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多麼沉醉呀！好像動物園裏的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們瞭解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不捨地離開這美麗的地方一路前行。

動物園裏的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。

我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它並不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態可掬，十分討人喜歡。看！有隻可愛的熊貓在執着認真地吃竹子呢！在它眼裏，世上彷彿沒有比竹子更香甜的美味了！

今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的雲格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態。這次去動物園遊玩不僅使我加深了對許多動物的瞭解和認識，讓我知道了一些動物並沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同遊我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悦，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節。