樂趣的小學作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的樂趣的小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

樂趣的小學作文 篇1

“下雪了！嘉嘉快起牀來看呀！”早晨伴隨着爸爸的叫喊聲，我睜開了迷濛的雙眼，快速地跑到窗前，向外望去。只見從天空中撒落下來許多晶瑩的雪花，在看街道上、汽車上、房檐上都是白茫茫的一片。我興奮地叫着：“太好了，下雪了！”

我和爸爸匆忙地穿好衣服，跑下樓去，感受這入冬以來的第一場大雪。我抓起一大把的雪，使勁地向空中拋去，拋出的雪又迅速地落下來了。撒落了我一身。我高興地問爸爸：“我像雪人嗎？”爸爸説：“不像。”隨手就是一個雪團向我打來，我不能倖免地被打中了“這樣就像雪人了！”爸爸大笑地説着。“老虎不發威當我是hellokity。”我心想。我迅速地抓起一大把雪揉成雪團向爸爸扔了過去，爸爸連忙閃開了，接着我對爸爸進行了連環式的攻擊。爸爸終於在我的強力地進攻下被我的雪團打中了。我真的是太高興了。

而後我又用雪做了一個三層的“蛋糕”，用小樹枝當生日蠟燭，“蛋糕”上還有着love的字樣，我把這個“蛋糕”命名為“愛”，以慶祝這入冬以來的第一場大雪。

最後我跟爸爸還堆了一個雪人，我用釦子做雪人的眼睛，用一支紅色的幹辣椒做雪人的鼻子，再用兩個樹枝別分插在雪人的左右兩邊當雪人的手，哈哈，一個栩栩如生的雪人就呈現在我們的面前了。

在我回頭在找爸爸的時候，發現家門口的小道上已沒有多少積雪了。我連忙問爸爸：“爸爸，這道上的雪呢？”爸爸指着我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人説，：“它們都在這呢。”

呵呵，在我跟爸爸盡情地製做着我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人時，也為我們小區的道路清掃了路上的積雪，真的是一舉兩得呀。

樂趣的小學作文 篇2

從小起，我就喜歡看書。小時候不識字，就會對着書本里插圖進行想象。長大了，對書情感也越來越深厚了。每天沉浸在書海洋裏。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發生了一次又一次好笑.好玩開心事，當然中間也少不了糗大了倒黴事。讓我印象最為深刻是……

那是天氣晴朗.萬里無雲一天，我還在與親愛大牀“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來電鈴聲打擾了我美夢，正想發火時，卻看見了手錶上數字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘後，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！看會書再説。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子抗議下我離開了書海洋。看看錶，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不願意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便麪”了。

都説開卷有益，在長時間閲讀積累下，我課外知識與寫作水平有了明顯提高！

我愛閲讀！沒有理由！如果真要我説理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！

樂趣的小學作文 篇3

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄着，多情的雨絲和着柔柔的微風打濕了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

不久，雨悄悄地停了，風變得柔和了，雲已飄到九霄雲外了，太陽撒下一片光明，照亮了整個大地。

酷日炎炎，朝陽似火，告別那生機蓬勃的春天，迎來了熱鬧的夏天。夏天像個熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩如畫的樂曲。看!樹枝上的蟬在婉轉悠揚地唱着歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個大地的熱情。

走在鄉間的小路上，傾聽林間的歌唱，週日書似乎瀰漫着一股青草夾着淡淡花香的味道。微風把整個夏天都染綠了，吐露着人間真情。風兒輕輕一吹，那樹葉便隨風飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。

深籃色的天空，猶如夏天的一個笑臉，高高掛在天空。樹枝上，兩隻鳥互相依偎着，甜甜地編織着自己的夢。

夏天的夜晚，是那樣靜謐，神祕，整個大地便蒙上了一層薄薄的紗，天上鑲嵌着幾顆星星。細細聆聽，在稻田中，你會聽到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧靜。空中似乎飛舞着幾隻閃爍着光芒的螢火蟲，此刻，我不經會想起那首童謠：“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……"

在夏天，那明媚的陽光會驅走你心中所有白馬憂愁，享受夏天的樂趣，我想那應該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!

樂趣的小學作文 篇4

我很喜歡起自行車！因為它既可以鍛鍊身體，也可以使心情放鬆！所以我愛騎自行車。

記得，我是在第七中學學騎自行車的，一開始，我心裏可害怕了！我想：自行車好學嗎？是不是一學就會？會不會摔個四腳朝天呢？就這樣，我帶着一些恐懼的心理學了起來！爸爸説："你的身子要穩一些！不要亂動，我在後面扶着車尾，你來騎，試一試！來吧！就這樣，我開始騎了！騎了一會兒，我並沒有摔，於是爸爸就誇了我一兩句："你騎的還不錯呢！但還得繼續努力！再來！"可是，這邊爸爸的話音還沒落，我就摔了一個大跟頭，哎呦！真疼呀！此時此刻我的心情是："我在也不學什麼破自行車了，瞧！把我摔成什麼樣了！這簡直就是害人的玩意嘛！"這時，爸爸看出了我的心思，並鼓勵我説："做人要知難而進！哪能知難而退呢？"是呀！哪能知難而退？我決定再試一次，這次，爸爸扶着我的身子和腰！這樣！我心裏就有點安全感了！不知不覺中，爸爸把手鬆開了，我自己騎了好幾圈！然後我對爸爸説："我學會了！"可是卻每人理我！我剎車，扭頭一看！原來爸爸並沒有扶着我！我學會騎自行車嘍！太好了！我終於學會了！這件事後，讓我明白了一個道理：不經歷風雨是不會見彩虹的！

快樂無處不在，在生活中，在學習中！到處都是！我的快樂就是騎自行車！這就是我的快樂！

樂趣的小學作文 篇5

閲讀帶給我的樂趣有太多太多，與其説是閲讀，還不如説是悦讀，因為它會使你心情愉悦，把你帶到另一個世界裏去。

書是良藥，因為當我失望時，它會燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因為當我驕傲時，它會讓我腳踏實地。這一切都在於我“悦讀”了它。它總是牽引着我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

閲讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不願離去。閲讀是我吸取知識的途徑，只要讓我閲讀，我就會覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到温暖，又像魯濱遜在航海時的興奮。這種樂趣我無法表達，亦不知如何吐露。

這閲讀的樂趣像是軟綿綿的白雲，因為它時刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因為它時刻都能擁抱我。

記得，再一次失敗的考試後，我猶如一個體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰士。不知如何面對老師的批評、父母的責罵，我只有逃避。自己一個人反鎖在房間裏哭，就在不經意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點挫敗算不得什麼，文中的人物個個遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什麼理由退縮。

這一次閲讀讓我脱胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應以閲讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閲讀聚成的根去吸取營養，才會茁壯成長，努力向前。

我本人非常不提倡去讀言情小説，因為我覺得我們現在是學習的時期，什麼年紀就應該做什麼事情。那些不好的小説最好不讀，他不會使你感到閲讀的樂趣。一定要會閲讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會到了閲讀的樂趣，才算是成功的閲讀。

無論在什麼時間、什麼地點，這樂趣都一直陪伴着我。閲讀的樂趣只有你親身體驗後才會知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

閲讀的樂趣，我已經感受到了，你呢？讓我們大家一起來閲讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

樂趣的小學作文 篇6

平時從電視裏只要看到一些關於武功的影片，我都會聚精會神地去看，而且特別羨慕影片中那些會武功的人物。心想，我要是有那麼好的武功該多好哇！可以健身，還可以保護自己。於是，我迫不及待地吵着鬧着要去學跆拳道，爸爸也説：“學習跆拳道，最重要的是能健身強體。”媽媽就毫不猶豫地給我報了名。

第二天，我去了學習班，穿上一身潔白的跆拳道服裝，腰間配着一條白色的帶子，別提有多神氣！站在鏡子前面，自己感覺都很帥，捨不得離開。再一看，老師和前來學習跆拳道的同學都穿着同樣的`服裝，真像一羣英勇的武士。我們在老師的指令下先進行熱身運動，然後開始練習基本動作。可能是經常不鍛鍊的緣故，大家練起來腿腳都不那麼靈活，顯得比較僵硬。有的同學因為壓腿疼得還流眼淚了呢 儘管剛開始學感覺有些困難，我還是要持之以恆地去學。在不影響學習的前提下，我每週都按時到學習班學習，每天都抽出時間堅持練習。

我相信，世上無難事，只要肯登攀。

樂趣的小學作文 篇7

呯哩啪啦，呯哩啪啦。過年了，在這大年裏，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個個喜笑顏開。

媽媽喊着；“包餃子了，包餃子了。”我和哥哥、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。

媽媽端來一盤餃子皮和一盤肉，媽媽先做給我們看，先拿着餃子皮放在手上，然後把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。

我們看到非常簡單，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學着媽媽的樣子做起來，可誰知看起來簡單做起來難。先拿着餃子皮放在手上，然後把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩隻手一捏，啊！餃子的肚子破了一個大洞。媽媽好像看出了我的心思説；“子晟，無論做什麼事都要心平氣和地做，有耐心，再説了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時間，才能成功。”聽了媽媽的一翻話。我就心平氣和地做起來，果然做出了和前面不同的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。

吃餃子了，吃餃子了，吃着自己親手包的餃子，心裏像喝了蜜一樣甜。

這件事讓我明白了不管做什麼事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

樂趣的小學作文 篇8

它有一對眼睛長在長長的觸角上，身上還揹着即堅硬又沉重的“貝殼家”，走起路來笨拙極了！説到這兒，你一定知道是蝸牛吧！我最近飼養了幾隻蝸牛，讓我來介紹一下蝸牛吧！ 日記四年級日記

蝸牛有長長的觸角、即堅硬又沉重的外殼……而且爬起來慢慢的。

前幾天我捉了幾隻蝸牛，我又觀察了一下，聽説蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不相信，因此我摘了一點給它吃，為了不傷害它，我還用我們家的乾淨水把葉子和草洗了一遍。

第二天，我看蝸牛時發現那些葉子和草已經所剩無幾，這已經證明蝸牛喜歡吃什麼了。

雖然蝸牛好玩，但是我們玩完後還是把它放回大自然中為好！

樂趣的小學作文 篇9

我愛讀書，因為書就是我的好朋友，它在我無聊、寂寞的時候，陪我聊天解悶；書！也是我的小老師，在我疑惑不解的時候，給我各種各樣的解答，傳授給我許許多多的知識，書！就像是我的媽媽在我眼裏無所不能，就像我的寶庫。

小的時候，父母從四歲就教我抓筆、練字，每天晚上媽媽都要給我教一首古詩，她讀一句，我跟着讀一句，而且還要給我講故事，那時，其實我並不想聽故事，背古詩，可卻還要裝着十分愛聽，不然，媽媽又會嘮叨的開始説，人家的孩子都考上大學了，你沒考上怎麼辦！就開始一直説，可我當時想的卻是，考不上就不上了唄！可到了現在，我終於明白了讀書能給我們帶來多少東西和知識了。

我到了七歲就開始每天晚上自己讀一個小時的課外書，積累好詞好句，寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開始讀的。每一個字上面都有拼音，我遇到不會的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的！

記得有一年寒假，父母都十分的繁忙，沒時間陪我，我只好一個人在家天天待着，晚上他們才回來，我一天除了看課外書、寫作業在沒幹得了，那一個寒假，我幾乎是和課外書度過的，我那一個寒假都看了《夏洛的網》、《西遊記》……夏洛的網裏主要講了一個小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。裏面運用了很多的修辭手法，寫的也十分生卻，從那時起，我終於明白了媽媽那是説的話。而且，讀閒書還可以提高我們的寫作水平喲。

書就像一座神祕的寶庫，裏面裝着我需要的精神財富；書就像良師益友，給我們生活的指引和啟迪；書就想一位諍友，也是我們成長的指路明燈；所以，我們要多多讀書，提高寫作！