可憐的紅領巾作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的可憐的紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可憐的紅領巾作文1

今天早上要升國旗，主人把我戴在脖子上，開心地去學校了。

升完國旗，小主人把我放在桌子上。下課了，同學們都跑了，突然一陣風把我吹到了地上。叮鈴鈴，上課了，我想肯定有人把我撿起來的。誰知，並不是我想得這樣。有一個同學過來了，他明明看見了，卻從我身上跳了過去;又來了一個小朋友，也明明看見了我，卻從我身上踩了過去，我很生氣。這時，小主人回來了，我看到了一絲希望，誰知我的小主人好像沒有看見我，也從我身上跳了過去。我躺在冰冷的地上，又可憐又無奈。這時一雙温暖的小手把我從地上撿了起來，交到了老師的手裏。老師問：“這是誰的紅領巾呀?”小主人一眼就認出了我，把我從老師的手裏接了過來。就這樣，我又回到了小主人的身邊。

老師對同學們説：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，是少先隊員光榮的標誌，每個小朋友都要愛護紅領巾，爭取為它增添新的榮譽。”

如果我會説話，我一定要感謝把我撿起的那位小朋友。

可憐的紅領巾作文2

我們班有一個名副其實的“噁心鬼”，他的水杯、文具都很髒。我覺得這些東西有這樣的`主人可憐極了，但最可憐的就要數他那“五彩斑斕”的紅領巾了。

每次體育課上完，回到教室裏，他都要拿起可憐的紅領巾來擦汗；在學校吃完中午飯，他還要拿起紅領巾來擦汗擦嘴；有鼻涕了，又要用它來擦鼻涕……好像這不是單單的一個紅領巾，它還兼具着一個重要的“功能”——當手帕用呢！

這可憐又無助的紅領巾，經常在“噁心鬼”的口水裏“暢遊”，出來後就像遊過泳似的，全都濕透了，上面還有一點泡泡。而且，紅領巾一般都不在他的脖子上，有時塞進書包，有時在地上，被我們踩得都是腳印。

紅領巾常會被“噁心鬼”當畫布，畫得花花綠綠特別難看，上面滿是火柴人，“噁心鬼”還説：“看看我的大作，多好看！”

我想，如果紅領巾會説話，它一定會説：“有這樣的主人，我太倒黴啦！”