跳繩小學作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的跳繩小學作文，希望能夠幫助到大家。

跳繩小學作文1

今天是星期天，我已經將所有作業都做完了，高高興興和爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一起去花溪公園玩。在公園裏，我看到花兒開了，柳樹綠了。公園裏有很多人，有的在放風箏，有的在打球，我活蹦亂跳地和哥哥、姐姐玩起來。玩了一會兒，我很想吃糖，媽媽卻對我説：“如果你跳繩一次能夠跳到50下，我就給你買個棒棒糖。”我高興地説：“好呀！”我第一次跳得不是很好，只跳了39下，第二次進步了一點點，跳到了41下。我很想早點跳到50下，可惜連續跳了幾次都沒有成功，累得我上氣不接下氣，氣喘吁吁的。爸爸對我説：“你先休息一會吧，想想怎樣才能跳到50下？”我休息了一下，試着跳了幾下，還是不行。這時我真的不想跳了，坐在地上一動不動，爸爸走過來對我説：“堅持！加油！”我請求爸爸：“能不能跳到45下就給我棒棒糖？”爸爸説：“跳到48下，我就同意給你買。”於是我又鼓起勇氣再跳了幾次，最後我跳到了49下。媽媽終於給我買了一個棒棒糖，我吃着棒棒糖，心裏美滋滋的。這時候爸爸走過來問我：“你知道為什麼能夠吃到糖嗎？”我想了想，回答説：“不知道。”爸爸告訴我：“只有堅持，不放棄，才能勝利！”我點點頭，覺得爸爸説得有道理。

跳繩小學作文2

在一個陽光明媚的下午，我們迎來了一場跳繩比賽。

同學們都十分沒有自信，因為我們聽説六（2）班一分鐘可以跳200下呢！一聽到這個數字，心一下子懸了起來，雖然他們很了不起，但是我們為了這個比賽是真的拼了！

緊張的比賽馬上就要開始了，我們全班同學在班主任呂老師的帶領下，伸出了手，交疊在一起，大聲喊了一聲加油！

預備開始裁判一聲令下，比賽開始了！

竺浩東為我們打了頭陣，前面的男同學都十分給力。啊！到我了，我該怎麼辦？該怎麼辦？我覺得我得心臟快要跳出來了，雙手不知往哪放好，手心冒着冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！啊！我大喊一聲，雙眼緊閉着飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕鬆鬆地跳過去了！

啊！我的自信又回來了！又到我了好快，這次的我雙眼睜開不發出任何聲音！過了！

老師為我們數着：168,169,170！

停！哨聲一吹。我們跳了170下，六（2）班跳了165下，當裁判宣佈六（1）班，贏

了！全班同學一起跳起來，我們相擁在一起！

這真是一場不可思議的比賽。

我茅塞頓開，只要團結一心，沒有什麼是我們六（1）班戰勝不了的，我們六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一個非同一班的班級。

跳繩小學作文3

跳繩比賽是我校的一個傳統活動，幾乎每個學期都會舉行，二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發幾條小跳繩讓我們老師來鍛鍊身體，這樣會給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由於自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時還會和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個台階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。

這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿着自己的跳繩，一個個信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的，這個時候就需要老師和同伴的鼓勵，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學，可能跳起來有些難度，但是看着他們胖乎乎的樣子別有一番可愛；低年級的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那麼輕巧了，彎着腰，勾着頭，像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示，有的`班級跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達到200下，而賽後所獲得喜悦更是讓他們收穫甚多。在學生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊着，加油聲，數數聲，聲聲入耳，連成一片。

跳繩小學作文4

看着別人拿着繩在操場上跳躍，我也心動了。於是我也學了起來。

開始，我只會把繩甩在面前，再跳過去。我做着做着，覺得跳繩非常簡單。可是，爸爸叫我把繩甩起來，再從繩上跳過去。我心裏想：我練得這麼好了，一定跳得很好！結果，繩總是不聽我的使喚，把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我，得掌握節奏。繩甩過來時就要跳起來。爸爸給我做了一次示範。爸爸先把繩甩起，等甩到面前時，再猛地一跳，就跳起來了。我跟着一跳，可還是被絆倒了。爸爸又説：“你甩繩時應該有力度，而不是軟綿綿的。經過長時間地訓練，我現在一分鐘能跳九十幾個了。

一天，我看見一位大姐姐正在跳長繩。我也加入了她們的行列。輪到我了，我卻被絆倒了。大姐姐告訴我，只管衝進去就行了，然後再按照跳短繩時這麼跳。我按照她們説的去做，嘿，還真靈。我一會兒就學會了。我已經學會了兩樣跳繩方法了，我真高興。

在今後的日子裏，我又學會了很多種跳繩方式……

漸漸地，我喜歡跳繩這種運動了。

跳繩小學作文5

運動會前夕，因為要參加長繩比賽，所以我們天天練習跳繩，就連作早操的時間也用來練習了。下面，就請聽聽我們練長繩的一次實況報道吧！

那天，陽光明媚，晴空萬里，我們在操場練習長繩。“一、二、三、四……”同學們數着我們連續跳繩的個數。隊伍前面的那些同學跳得很好，因為他們三、四年級時，代表班機參加長繩比賽，所以練得多，也就跳得好。我跳得不太好。看着前面的同學如燕子般在繩間穿梭讓，我羨慕不已。很快，前面的同學跳完了，輪到我了。我的心，像一隻兔子，“撲嗵、撲嗵……”地跳個不停。我很怕被繩絆到，所以，等了好幾秒鐘還沒跳。這是，趙一凡使了一招“激將法”：“王雨田是個怕死鬼，哈哈！”氣死我也，我不管三七二十一，衝了！咦？過了，耶――太好了！這時，趙一凡對我喊道：“我這招‘激將法’還算靈吧？”我恍然大悟，跑過去撓他癢癢，還邊撓邊説：“我這招‘撓癢癢法’還算靈吧？”“我錯了……哈哈……你饒了我吧……哈哈！”我這才鬆了手，旁邊的同學早已笑得前仰後合。

後來，我在同學及老師的幫助下，我漸漸跳得好了，我也能接上了，我心中暗自為自己高興。

練長繩，不但鍛鍊了我們的身體還給我們帶來了不少樂趣。

跳繩小學作文6

繩子是我近幾年的一個朋友。現在每天我都要堅持跳繩。

早在讀幼兒園大班時，媽媽就給我買來繩子，讓我學跳繩。可我每次跳繩都會裝病，裝肚子疼最多。可都被媽媽看出來了。媽媽嚴厲地説：“如果你不好好跳，就要一直跳下去。”聽了媽媽的話後，我都是極其不情願地跳繩。後來媽媽不斷地鼓勵我，還陪着我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學會了跳繩。

正兒八經堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次佈置跳繩作業開始。每天放學寫完作業，我就開始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個，直到現在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了！每週三我們全班同學還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰勝自己，超越同學。

其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽説，我去醫院測試過骨齡，醫生估計我以後可以長到一米七五以上。於是我就更加自信，每天跳繩，爭取長到一米八。

跳繩是我每天必做的事。現在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。

跳繩小學作文7

“不行！我就是要跳繩！”

記得那是三年前的一個夜晚，正值寒冬，哪怕是穿着厚厚的羽絨服出門，還是會冷得發顫，外面的寒風像刀一樣在臉上一下一下地刮過。

明天的體育課要跳繩測試，老師吩咐每個同學都要帶一根跳繩去學校。不知為何，家裏僅有的一根跳繩不見了，我暴跳如雷，朝奶奶發難。

“不行！不行！我明天要期末測試的！你馬上去給我買！”我急紅了眼。

“你自己看看時間，都已經多晚了！？”

窗外，夜幕下的小區靜悄悄的，只有幾盞路燈依稀發出隱隱的亮光，不用看手錶都知道已經是多麼晚了。

“可是，我——”我的話還沒説完，便被奶奶“震”了回去，“你就是這個壞脾氣！？你什麼時候能改改！已經太晚了，趕緊先睡覺，你媽媽回來，奶奶會告訴她的。”

我又氣又急，重重地關上自己卧室的門，把自己裹在了被子裏，眼裏閃着淚花，不知道明天該怎麼辦好。

“叮鈴鈴——”熟悉的鬧鈴聲，今天卻讓我異常惱火，可當我推開門，卻看到兩根嶄新的跳繩靜靜地躺在卧室門前。“這——”我又驚又喜，像吞了一個生雞蛋那樣説不出話來。

“怎麼樣？喜歡嗎？”媽媽側過頭來，微笑着對我説，“這根比較好看，但是可能會偏短；那根……”

我的耳朵怎麼也聽不進去，喉嚨裏像有千萬根鋼針在扎，哽咽着，不由地淚眼婆娑。原來媽媽夜裏回家時，聽奶奶説我明天要跳繩考試，家裏的跳繩找不到了，就立即出門去給我買跳繩了。

媽媽，我親愛的媽媽！千言萬語，堵在心口。

跳繩小學作文8

今天，我的心情無比的沉重，因為跳繩比賽要在雨花台的大草坪上舉行。

來到大草坪，我的心情一會兒是恐懼，一會兒是自我安慰，不變的是我背後的汗。

我抬頭看了一眼天空，天空中好像有一朵烏雲，它在嘲笑我説：“就你這水平也能參加跳繩比賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”

過了一會兒，幾乎所有選手都到了，我緊張的心都快從嗓子裏飛出來了，怎麼辦？怎麼辦？比賽馬上就要開始了。伴隨着一聲清脆的哨聲，別的同學都揮動着跳繩“啪啪啪”跳了起來。我也想跳。可雙手好像被裝了鉛一樣，怎麼也抬不起來，跳繩彷彿也在嘲笑我：“哈哈，你本來就是個菜鳥。怎麼可能會贏得第一呢？異想天開吧！”

我的繩子很慢，彷彿地在用力將繩子拽住，我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我説：“天空和跳繩説的都對，你就是一個懦夫，放棄吧，第一與你無緣的。”

最後，我也只得了第三名，因為中間斷了好幾次。

不過，雖然我只得了第三名。但我心裏其實還挺高興的，雖然我之前一直在自暴自棄，但我最後還是鼓起了勇氣，戰勝了緊張與焦慮，我堅持到了最後，我戰勝了自己！

跳繩小學作文9

我是一位靦腆的男孩，內項的性格使我與多彩的課外活動無緣。開學初，全校開展了跳繩特色教育活動，要求所有學生積極參與，個個學會跳繩。看着同學們輕盈的在跳繩上飛舞，敏捷的動作是那麼優美，真令人羨慕。心想：要是我也能學會跳繩該多好啊！

老師知道後鼓勵我：只要努力一定成功；同學們更是幫助我，王月同學便手把手地教，先從簡單的單跳練起，她一遍又一遍説着每個動作要領，姿態要直，收腹，跳起有力，腳尖落地要輕……還反覆做示範。我一遍一遍地學，看似簡單的一個動作，總是做不好。腿痠了，頭上冒汗了，我堅持着。心想，不能讓老師失望，更不能叫同學笑話，我能行，我一定能行。我給自己鼓勵，終於掌握了單跳，能連續跳幾個，心中的喜悦甭提了。

初次嚐到跳繩的快樂，我又給自己提出新的目標：基本動作一定要熟練，還要學會各種花式跳法。我一方面主動向同學請教，一方面細心觀察，然後自己在反覆練習中揣摩方法。我在學校練，在家裏練，有時在上學的路上情不自禁地跳幾個。不到兩週，我不但學會單跳、長繩跳，還學會了十多種花式跳呢。

在不久前學校舉行的跳繩比賽中，我不但勇敢報名參賽，而且還獲得高年級組兩個單項第二名的好成績。最近，又被學校抽選參加全校的繩操表演。回想自己學會跳繩的經歷，我明白了一個道理：相信自己，加上刻苦努力，就一定能成功。

跳繩小學作文10

記得二年級時的體育課跳繩比賽，是那麼令人難忘！就讓我和大家聊一聊吧！

咦？大家怎麼一個個精神抖擻呢？原來是要舉行跳繩比賽呀！這一次我也要參加。

“開始！”只聽老師一聲令下，同學們如小兔子一樣拼命地跳啊、跳啊……我剛剛跳到50個，就已經氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不幹了，可忽然聽見同學們喊着：“王祉添加油！”我可不能辜負同學們對我的期望啊！我又重新回到了比賽狀態，51、52、53、54……一直跳到了102個。比賽結束，只聽老師説：“跳得最好的是張李潔！”我聽了像泄了氣的皮球似的，嘴巴張得大大的。

“沒關係，還有下一場呢！”夏雨晨對我説。

第二場比賽開始了。我身輕如燕，很快便跳了100個。不好，沒力氣了，失誤了一次，最後我一分鐘跳了129個。我高興得一蹦三尺高，那時的心情無法用語言來形容，因為我從來沒有跳到過129個，今天是第一次取得這麼好的成績。

雖然最後我還是輸了，但是我一點也不傷心，因為我已經盡力了。

這件事情告訴我，只要盡力地去做一件事，無論結果怎麼樣，你都是勝利者！

跳繩小學作文11

我剛開始學跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心裏又羨慕又着急，於是，我虛心向她們請教。她們對我説：“你主要是沒有掌握要領，手腳配合不協調，只要多加練習，一定能跳好的。”她們還演示了幾個主要動作，我經過多次練習，終於掌握了一些技巧，跳的次數也越來越多了，當我能連續跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢？於是，我更加刻苦練習，我終於可以跳到100個，我真高興呀！我本來可以超過100個的，但是由於我體力不支，堅持不住了。我以後會繼續努力的，加強身體鍛鍊，提高身體素質。今後我一定會跳的。

這次大假回家，我又感冒了。媽媽説要多鍛鍊身體，比如跳繩，説完就把家裏的一根跳繩拿來讓我跳。我説：“不會跳，怎麼辦？”媽媽説：“沒關係，我來教你。”媽媽先讓我一個一個地練，但是總是跳不過去。媽媽説：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停。”我聽了媽媽的話跳了一下，跳過去了！我心花怒放，我又開始學連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽説：“熟能生巧。”

我相信我會跳好的！

跳繩小學作文12

“加油，加油。”咦？這是什麼聲音？哦，原來是我們學校在舉行第四屆素質運動會中的一個項目——跳繩比賽呢！

只見我們班的小運動員——葉亮站在跳繩場地，雙手拿着繩子的兩頭，等着裁判吹哨開始。“噓”的一聲響，運動員們便迅速地跳起了繩。這裏面，跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅，繩子在他腳下飛快地舞動着，發出“吱吱”的響聲。

當拉拉隊的同學也不示弱，一個個用盡全身的力氣，放開嗓子大聲地為自己班的同學加油。運動員們受到了鼓勵，跳得更快了！

等男生比完了，就該輪到我們女生了。第一個上場的是徐曉靜，她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快？那你就自己去看吧！

哨聲一響，徐曉靜就像風一般迅速地跳起了繩，那繩子在半空中交錯着，看得我眼花繚亂，連她已經跳了幾個都記不清了。同學們更起勁地為她加油，為她吶喊。

隨着一聲哨響，運動員們一下子都停下了正舞動的繩子，原來是時間到了。我們班拉拉隊的同學立刻一窩蜂似的，爭先恐後地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那麼着急，幾響亮地，興奮地報出了徐曉靜的成績：一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這麼高的成績，歡呼着，雀躍着，為徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。

清脆的笑聲傳遍了整個校園。

跳繩小學作文13

今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的，許多同學都在埋怨：老師為什麼不早點告訴我們？我覺得老師這樣做是對的，因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習。這不，廣播裏一通知，大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

緊張而又害怕的比賽終於開始了。老師把名單交給裁判員，然後讓我們按次序排好隊伍，做好準備。那時，我緊張得不得了，心裏怦怦直跳，手心都快出汗了。

隨着一聲哨響，大家手中的繩子都揮舞起來。同學們要緊牙關，眯着眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點疼呢。大概同學們甩得太快了，竟颳起了一陣風，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來。跳到後來，我感覺很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

又隨着一聲哨響，大家手中的繩子陸續停了下來。裁判員連忙登記每

位同學的分數，我跳了104下。

比賽結果，我們班得了倒數第一。我們班雖然落後了，但我沒有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績。不過，大家平時還要多練習哦！

跳繩小學作文14

最近我們班上的體育課，都在為跳繩比賽做準備。但是時間過的飛快，轉眼間，考試的時間已經來到了。

體育老師剛叫我們到旁邊練習，我立刻就跑到體育倉庫裏面拿了一根跳繩，在旁邊拼命的練習着。可是莊鵬民又把我拉到另一邊説遊戲的事。(注：我自己創造的手指遊戲。)沒有辦法，我只好跟他邊聊邊練，這使我練習的速度大大下降。大約又練習了五分多鐘，新的難題又來了。因為我的鼻子特別喜歡出汗，冒出了相當多的汗，所以眼鏡老是往下面滑，動不動就影響我，可是我的眼鏡盒放在教室裏沒有帶下來，體育老師又不讓我們上教室，到底該怎麼辦才好呢?就在這個時候，餘字毅的聲音就打斷了我的思考，他説：“王震宇，輪到你了，”剛剛聽完，我的心裏面就不由的一跳：拜託，我還沒有準備好呢?可是誰會理我呢!所以我只好硬着頭皮過去跳了。

剛剛開始跳還算順利，沒有出現什麼問題。可剛過了一會兒，我最但心的問題來了。因為鼻子上又出了不少的汗，眼鏡開始往下面滑了，影響了我幾次，我就索性把它放在腳邊。這些動作起碼就花了我半分鐘，這就導致我兩分鐘內才跳九十八下，真慘啊!

不過從這件事我還是明白了一個道理，那就是凡要做好一件事情，那就得提前做好充足的準備。

跳繩小學作文15

在這數九寒天的日子裏，我們學校舉行了一年一度的運動會。

早上，老師興沖沖地走進教室，大聲説：“同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。”同學們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自語地説：“我多麼自豪啊！幸運的成為了一名運動員。

下午，老師帶着運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。老師説：“第一個項目是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發出“呼呼”的聲音，我用力的跳着，結果，跳了五十多下。

接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙着幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊的人使勁的甩着繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結果，我們班的同學跳了九十六下，老師説：“跳長繩三（一）班第一名。”同學們情不自禁的歡呼着。

儘管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因為挫折與失敗鍛鍊了我們前進的本領。讓我們一起努力，開創我們美好的未來吧！