【薦】風小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的風小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風小學作文1

如果風有顏色，我希望風是綠色的。春天是萬物復甦，鳥語花香的季節。綠色的風吹過草地，草地變得茂盛了，綠色的風吹過花園，小花笑紅了臉，飄出淡淡的花香，綠色的風吹過森林，大樹吐出點點嫩芽。

如果風有顏色，我希望風是白色的。夏天是烈日炎炎的季節，白色的風吹過田地，小麥就不會熱枯萎了，白色的風吹過城市，給城市裏送去了一絲涼爽。

如果風有顏色，我希望風是金色的。秋天是一個豐收的季節，金色的風吹過田野，田地變成一片金黃，到處閃閃發光，農民伯伯的臉笑成了朵朵燦爛的鮮花，金色的風吹過果園，果實都成熟了，果子香甜可口。

如果風有顏色，我希望風是紅色的。在寒冷的冬天，紅色的風吹過田地，小麥就不會冷了，紅色的風吹過城市，小朋友們就不冷了。

如果風有顏色，我希望是五顏六色的，彩色的風在不同的季節，有不同的用處，可以給人們帶來無比的快樂。

風小學作文2

“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。”風怎麼能看得見呢？風當然是無形無色的。但通過空中飛舞的樹葉，地面上揚起的塵土，我們都可以知道風來了。

十一月初，夜裏寒冷的北風已經開始肆無忌憚地向人們發起衝鋒，北風已不是“呼呼”作響了，而是更猛烈地“噓噓”怒吼。

通過窗玻璃，我看見外面的小樹隨着風搖擺着，樹葉發出“沙沙”的響聲。行人的雨傘全都被大風颳得東倒西歪。小花小草們緊緊地抓着地面，儘量不讓這股強風把自己帶走。

隔天早晨，我看見滿地的小草、樹葉和塵土，真是“夜來風雨聲，花落知多少”呀！

風小學作文3

春風：

潤物細無聲，邁着輕柔的腳步向你走來，如一個少女不緊不慢的向你走來，吹着小草低語着：“小朋友好，最近過的怎樣啊？”“還行，不錯。”吹過小樹輕聲説着：“Hi！身體還好吧？”“嗯，還不錯，不用您老操心了。”吹過小花輕聲説着：“你真是越來越美麗了！”“謝謝您老的讚美！”聽着春風心裏暖融融的，面向新的一年，我想努力學習，讓成績變得更好。

夏風：

感染着太陽的熱量，夾雜着熱情奔向人們，讓他們涼爽一下。驟然，夏風狂風大作，暗示着人們暴風雨就要來了。

秋風：

“沙沙”作響，吹過大樹，樹葉隨着秋風進行了一次快樂的旅行，仰望大地，自己“飛得”這麼高，彷彿成了一片會飛的樹葉。吹進成熟的果園，和大家打着招呼，呼進人們的心裏，感受着秋風的涼爽。

冬風：

給人們帶來了寒意，它吹向大地的每個角落，好心的告訴別人一年就快過去了，準備迎接新的一年。

我喜歡聽風，因為它能告訴你雨就要來了。

風小學作文4

夏姑娘走了，接任她的秋姑娘又忙着為大地換裝，秋天的風就這樣溜了出來。

秋風來到了花園，聞到了一股清香，一看，原來是不愛招搖的桂花在風中搖曳；再看看一旁的菊花呢？在風中依然擎着美麗的花冠。

秋風來到了樹林，樹木們都央求秋風帶孩子――樹葉出去闖蕩世界，只有楓樹捨不得孩子，對秋風説：“我的孩子剛換殺個新裝，就讓它們在家裏再呆一會吧！”常青樹木有些霸道，它讓孩子換上了厚厚的冬衣以留住孩子。

秋風在城裏完夠了，就來到了野外。在已經枯黃了的草地上，它發現天已經黑了，於是月亮婆婆用銀色的光送着秋風回了家。

現在，秋風正躺在秋姑娘懷裏向她訴説着這一路上的見聞呢！

風小學作文5

風本身就很迷人，而樹的沙沙聲，風鈴的`叮叮聲，和竹窗的吱吱聲，更讓它成為一個不同的世界。小時候我習慣開窗户睡覺，所以時常可以躺在牀上，聽聽風的聲音！

風來了，因為風鈴在叮叮咚咚地唱歌；風遠去了，因為窗簾停止了舞蹈。

吟湧風的詩句何其多，詩人們若未曾親身體驗它的美；怎能説得如此貼切？沒有經歷它的真，又怎能寫得如此入微？而人們如果不喜歡風，這詩句怎傳唱許久了。我相信，人們是喜歡風的。

我也喜歡風，那感覺就好像風以雙手撫摸看我，讓我有個漫長而舒適的休息。好久沒和風親近了吧？

應該是的。許多人喜歡一回到家，就開風扇和空調，這就是親近風嗎？不是，風只是降温的工具。

風，其實可以給你更多：風，可以吹走憂傷，包容你所有的不足，帶來遠方的祝福……

今晚，就讓我們打開窗户，一起去感受風吧！

風小學作文6

一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室裏鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手説：“老師，我可以畫房子和煙囱，我彎曲的線畫煙，風就在那裏了。”老師説：“好，還有嗎？”小龍説：

“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那裏。”小紅接着説：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那裏。”老師點了點頭，説：“還有更有新意的嗎？”教室裏又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的同學看着黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭髮飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭髮，風就在那裏。”老師聽了，滿意地笑了。

快下課的時候，老師説：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落裏。”

風小學作文7

隨着撲面而來的瑟瑟涼意，秋天開始了他短暫的歇息，這一刻的風景，讓我流連忘返，樂不思蜀地沉浸在金色的海洋裏，老人説：又娶媳婦又過年，叫雙喜臨門，可我是剛好趕上金秋的時節，姥姥卻破天荒地説要帶我去鄉下，我的心裏別提有多美了，鄉下！那不就是陶淵明筆下的世外桃源嗎！

午後姥姥領着我做上了通往仙境的大巴，一路上我的眼睛就沒離開過窗外，我醉了，醉的一塌糊塗，到了站還不捨得下車,,,大概是累了，到了姥姥朋友家，我倒在炕上就睡去了……

夢裏我看見了幾個年青人在無邊的稻田裏依次排開，幾個人手持鐮刀，上下翻飛，隨着稻田的起伏似洪水來襲，似龍蛇飛舞，眼之間長長地一條曠野展現在我的面前，這時，我卻不知不覺的悲傷起來，想到像海水一樣的金色稻田，就這麼一會工夫，便消失在我的眼前了，這一切似乎沒等到我記憶就刪除了，我默不作聲，心理卻怎麼也放不下那份難捨的牽掛……

風小學作文8

風無語：我不認識他還能喊出他的名字！

大家記得上一章節中提到的那個跟風同一小學畢業的女籃教練嗎？“另一個男孩”就是xx！

這時候，xx走了過來，他1.75的個子跟風不相上下，眼睛總喜歡眯成一條縫，眼珠如湖水一般清澈，牙齒略有不整。總體來説是挺英俊的，可是很市井。

“喲，這不是風嗎！好久不見啊！”不知道為什麼，xx露出了一副諂媚的笑，卑躬屈膝着如一個市井小人。不對，他就是一個市井小人！

風沒有理會他的無恥的笑容，轉過身背對着他，冷冷地説：“以後不要再來糾纏雨。”

雨聽得丈二和尚摸不着頭腦。心裏偷偷地想：“風在説什麼呀？”

“什麼呀！”xx的語氣透露出明顯的不滿，但那諂媚的笑依然虛假的不厭其煩的掛在臉上：“要不是看在這個小丫頭挺厲害，我才不跟她玩兒呢！”

“是啊是啊！”雨聽到有人誇她，連忙點頭稱是。

風小學作文9

最近，我們班來了一場“噴水風”，它們有的是小風扇上自帶的，有的是單買的。

帶噴水器的人用法千奇百怪，有的是將水噴到自己的頭上和身上，用來降温；有的人把自己的噴水器對準帶噴水器的人，這樣一場大戰就開始了，你噴我一下，我噴你一下，噴的不可開交；可惡的一種是，用噴水器偷襲沒有帶噴水器的人，看着別人的狼狽樣，就會哈哈大笑。我也是受害者。

最讓人搞笑的一種是，自認為自己是髮型師，把一個同學請過去，用噴水器左一下，右一下，上一下的往別人頭髮上噴水，把別人的頭髮搞得濕漉漉的，還覺得不滿意，又繼續噴幾下，直到自己覺得為別人搞得髮型看起來很帥為止。

噴水器給人帶來了樂趣，也帶來了煩惱。

風小學作文10

在大自然中，誰是最自由的？它穿梭在四季之中，輕輕的來，輕輕的走，它就是“風”。

春天的鳳姑娘邁着輕緩的步子走來，春風和煦，把大地吹醒了，樹木抽出了嫩芽，小草探出尖尖的小腦袋。春風吹回了燕子、大雁……春風吹醒了松鼠、青蛙……

夏天的風孩子蹦着，跳着……他一會兒與花兒、小草做遊戲，一會兒爬上樹爺爺的枝幹，一會兒和小溪一塊流淌……聽，它們還在“哈哈”笑呢！

秋天的風婆婆帶着五彩的衣裳走來，它給樹葉披上黃色與紅色的衣裳，給鴨梨披上黃色帶白點的衣裳，給石榴披上紅色的衣裳……不信，你們看，風婆婆正給水果寶寶穿衣裳呢。

冬天的風爺爺帶着白色的毛毯走來，他給大地披上毛毯，給房屋披上毛毯給小動物披上毛毯……它們都深深的睡眠之中……

我喜歡風，喜歡它的美麗，它的自由……

風小學作文11

風，是一種摸不到，看不見的無形氣體。一年四季中有：温暖的春風，強烈的夏風，涼爽的秋風，刺骨的冬風。

春風，散發出它那芬芳的香氣息，使大地萬物復甦，呈現出一片生機勃勃的景象。它邁着輕盈的步子向我們走來，又悄悄走去。它向大地發出了一陣陣温暖而又舒適的風。春風吹來，小草綠了，花兒笑了，柳絮發芽了，小燕子從南方飛來了，一片鳥語花香，美麗極了！

夏風，每次來的都很強烈，很突然。讓人感到很舒服，一陣風吹過，黃沙滿天，地上的灰塵在天空中翩翩起舞。

風小學作文12

秋天到了，秋天到了，美麗的天空真是天高雲淡，秋高氣爽，這樣的好天氣真令人難忘！

這天下午，姥姥帶我坐上了長途大巴車去鄉下，一路上我盯着窗外的風景興奮不已，等到了鄉下的時候，已經是傍晚時分，姥姥帶我到她的朋友家住了一晚。

第二天一早，在一望無際的稻田裏，我看見了幾個青年人依次排開在農田裏幹活，好像在比賽看誰割的最快，我玩耍了一天，直到傍晚我很想回去睡覺了。這時，我突然想起早上金色稻田的樣子，可是卻想象不出晚上它們又是怎麼樣的場面。我走到那片金色的稻田時，卻被淡淡的雲朵形成的薄霧擋住了視線，在金色的稻田上發出隱隱約約的微光，我以為那是螢火蟲，仔細一看才發現，那是金色稻田發出的微光。

風小學作文13

呼呼，呼呼！是誰在天上唱歌？是風在天上唱歌。

風來到了動物園，風看見那些動物熱的不得了。風説：“吹吧，吹吧！我的風很多呢！天上還有一個天然的風塔。”

風來到了體育館，風看見那些人正在跑步比賽。突然有一個人熱得受不了,一陣風吹過來説：我的風吹到你身上會很涼快.

風來到工廠，風看見那些員工正在勤勞地工作，風看見了他們滿身都是汗水。風吹過來説：“我的風多着呢！吹吧，吹吧！

風來到了農場，風看見了一位奶奶熱得頭暈，風問了問那一位奶奶説：“你要不要吹涼快的風啊？”那一位奶奶説：“我非常需要風。”風搖了搖身體那一位奶奶就快凍感冒了。

風來到了牧場，風看見有一隻小動物它熱得差點就要死了。忽然一陣風吹過來,那隻動物就活了。

呼呼，呼呼，歡快的風跳着舞下山了。跳呀，跳呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：森林裏見！森林裏見！

呼呼，呼呼……

風小學作文14

眼下又是陽春三月了，除了冬天的白雪，最偏愛的就是春天的風。

吹面不寒楊柳風，每當這個時候，最喜歡穿上一件長長的風衣，要有腰帶的那種，最好能選擇一塊剛剛澆過水的草坪，讓風夾雜着新鮮泥土的氣息，拂面而來。然後深深的吸一口氣，將那春天泥土的味道埋藏起來，心裏便會萌發一種新生和希望。如果風大一些，可以把風衣的衣釦敞開，解開紮成馬尾的頭髮，她便會頑皮的將剛剛散下來的頭髮挽起一縷，然後掀開風衣的衣角，這時如果你快跑兩步，衣服就會隨風飄舞，整個人也會有要飛起來的感覺。

春天的風應該是希望吧，她吹開了冰凍的河水、吹藍了天空，也吹來了春的生機，沐浴着春天的風也等於沐浴着希望，希望大家在這一年的春天能實現自己的夢想吧！

風小學作文15

晚上，爸爸帶我們去了金鷹。我回家的時候，爸爸看到我面前有一個賣2008年北京奧運會吉祥物的，我就去買了。

爸爸第一次看中了一個寫着“歡迎來北京”的盒子。獎牌共六枚，鍍金銅製，直徑35 mm。其中一個圖案正面是第29屆奧運會會徽，背面是天壇，另外五個是吉祥物，有五個福娃和繁榮、快樂、激情、健康和好運的中英文字符。

爸爸還買了16個項目，分別是上屆中國隊獲得的金牌和銀牌，換成了福娃。

爸爸還給我們買了福娃的日記。我姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記很好看，正面是晶晶，上面有晶晶吊墜。裏面還有一個漂亮的福娃貼花。

爸爸説：“買點東西鼓勵我和妹妹學習進步。”晚上夢見爸爸還在逛街！