這件事我做對了小學作文

這件事我做對了小學作文1

在這個學期，我認識了兩個朋友——天天和子怡。我和她們一起回家，一起玩，一起分享自己的快樂。

有一天，傍晚走回家的路上，天天興奮的問我：“張晨，今天晚上你跟不跟我和子怡一起去游泳?”“今天……啊，我問一下我媽媽吧，等會兒打電話給你。”“好的。”可我心裏卻一直沒底，今天可是週三，明天還要上學呢，可也已經好長時間沒去游泳了，媽媽會答應嗎?希望答應吧!我心事重重的回到了家裏，做起了作業。

“嗒嗒”一陣熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裏，媽媽回來了!我連忙打開門，“媽媽，今天……”我還沒説完，媽媽就接着説：“哦!對了，今天你還得練琴呢，明天晚上就要上課了!”什麼，我頓時感覺到四肢發麻，希望減少了一半，直到吃飯的時候，我還是不敢説出口，一到嘴邊的話又咽了下去。終於，我開口對媽媽説：“媽媽，今天晚上我想和天天一起去游泳，行嗎?”“不行!”媽媽説道“可是我已經好長時間沒……”就在這時，電話響了，我連忙跑過去接電話：“喂，是張晨嗎?哦，張晨你去不去游泳，什麼，你媽媽不同意，我來説，喂，是張晨媽媽嗎，張晨媽媽，讓張晨去吧，什麼，好，好，我們會小心的!”於是我連忙整理好東西下去了。

在游泳館裏，我們玩得很開心。我一直以為我遇到了好運，心裏十分開心。可是第二天，當作業本發到我手裏的時候，到處都是叉，我一直在訂正，用了三個下課的時候，我以為這樣就過去了，可到了晚上，古箏曲子彈也不會彈，還被老師批評了，心裏十分不好受。

有一天，我正在家裏做作業，“叮鈴鈴”電話響了起來。“喂，張晨，我是天天。”“天天，有事嗎?”“今天我們去游泳，你去不去，那裏有了一個新的游泳池。”“不了，我不去，你們去吧，再見!”“再見!”

這次，這個把事我做對了。

?在病房裏大哭，對媽媽説想去上學。於是，她們倆來到了醫生的辦公室裏，可是，醫生卻搖搖頭，告訴媽媽，小女孩還不能去上學。小女孩立刻又留下了眼淚，跑回了病房。躲在牀上哭泣，媽媽則在一邊勸説。兩三天過去了，小女孩還是天天哭泣，媽媽沒辦法，醫生也沒辦法，於是，媽媽送小女孩來到了“銀河實驗小學”。小女孩立刻衝進了校園。

六天前。

小女孩揹着書包，穿着漂亮的校服，彆着閃閃的隊徽，再一次走進了這所美麗校園，走進了二號教學樓三樓，來到了倒數的二個教室，班主任正坐在椅子上寫着什麼東西，小女孩響亮的説道：“報告!”班主任回過頭，對着小女孩微笑。小女孩便回到了自己以前的座位，開始看起了書

幾分鐘前。

我正在電腦上打着作文，回憶着每一次的童真與——開學。

這件事我做對了小學作文2

今年的冬天，奶奶來我家了，我很高興。每天都和奶奶一起玩兒。

今天是星期六，後天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因為，奶奶的爸爸後天也要過生日，和我一天過。因此，每年冬天我過生日的時候，總是那麼幾個人，所以今年，我想讓我的奶奶給我過。可 是，奶奶就是不同意，我的心裏也很矛盾。不讓奶奶回去給太爺過生日，是不道德、不孝順的。讓奶奶回去，我的生日又沒人給我過了。那天晚上，我想了很久，但還是沒有更好的主意。第二天早上， 我去問媽媽，而媽媽讓我自己想，還給我講了許多的道理。我一直在想，中午吃飯了，我們三個人誰也沒有説話，只是默默地在那裏吃飯。最後，我終於忍不住了，説：“奶奶，你回去給你的爸爸過生日 吧！等明年的冬天，你再給我過。”説話的`時候，我的眼淚也隨着落了下來。媽媽告訴我説：“女兒，你説得對，奶奶應該回去給她的爸爸過生日。在你的姥爺過生日的時候，媽媽不是也回去了嗎？” 在這天下午，奶奶回家了，去給她的爸爸過生日去了。

在這一天，我很高興，因為這件事情我做對了，我讓奶奶知道：我長大了。我懂得了孝敬。

這件事我做對了小學作文3

最近，我家養了一隻小狗狗，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽説：“它的名字叫貝貝，是隻寵物狗。”我聽了“貝貝”這個名字感到很土，就想帶它換一個名字。但是，我在 一本書上看到給動物半道改名，很長時間它都適應不了，就打消了這個念頭。

貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動不動就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會“咕嚕”跑開。

它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。

貝貝已經三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結束這叫聲，就扔了一塊餅乾給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發火了，一隻手扳開它的嘴巴，另外一隻手把餅乾 塞到它的嘴裏，貝貝怪叫了一聲，吐了餅乾。

我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對我大叫，這個樣子讓我想到了一個詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時，它好像有先見之明，鑽院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發現它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要夥伴的温暖呢！

真是無巧不成書，因為我要打它，逼它“狗急鑽縫”，才找到知音。

耶，我終於做了一件對貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑鬱症了！

這件事我做對了小學作文4

在生活中，我遇到許多事情，我做對的，也有很多。

一次，星期三做清潔的同學沒倒垃圾，把垃圾藏在了講台後面，我們星期四做清潔的同學很生氣，但還是把它給倒了。

上個星期四，吳雨婷、何帆等人和我一起掃地，詹子奇和吳雨婷大吵了一架，吳雨婷臉色氣得通紅，詹子奇還哭了，鬧着説今天要在教室裏過夜。我、何帆和李莎掃完地，還有一些垃圾沒人想去倒，吳 雨婷説：“記得那次星期三掃地的人就把垃圾藏在這，害得我們倒。”我知道她也想效仿，但我覺得這樣不對，想阻止，但我又等待，想看看她會怎麼做，果然不出我所料，她也把垃圾倒在講台裏面。 我想她是被吵架氣成這樣的，急忙找了掃把，拿起撮箕，把垃圾給掃了倒了。今天，老師看到星期一做清潔的人沒倒垃圾就問她們，她們説：“這是上星期五的人沒倒的。”老師聽了，便要星期一和星 期五做清潔的人掃一學期。

看來多做些事還是沒壞處的呀。

這件事我做對了小學作文5

上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等着英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續着我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能説會道！

周圍的同學瞭解我，似笑非笑地聽着，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又鬨堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯着我説："又説話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低着頭，垂下了雙臂。要知道，我是經常因為上課説話被張老師批評的，或者當眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現在是被捉個"正着"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地説："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接着説："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了！（我還好吃，我是美食家）

張老師還真是説到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便説話這個問題了！其實愛説話是我楊瑞愷的一大優點，也是我的一大特點，因此我是那麼地可愛。（我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽"）但是我應該分清在什麼情況下説話，上課隨便説話，既影響自己又幹擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課説話的壞處，我決心改正！

從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便説三次話，您就罰我出去，到教室外站一節課。

這張紙條還真是很管事，從此後，我上課幾乎不隨便説話了，而且想説話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發言。我就這樣堅持了3個多月，終於，我上課説話的小毛病得到了改正。

當然堅持下來並不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！

這件事我做對了小學作文6

一件事的對與錯，有時可以看出一個人的性格，也能表現出一個人的品行。“讓座”也許有人認為微不足道，但是我認為這是最起碼尊老愛幼的行為。

在一個寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖着虛弱的身體去上學。來到一路車站，天干巴的冷，我不停的噓着手，跺着腳，車來了，人們一擁上了車， 在沙丁魚罐頭似的公共汽車上我找到了一個座位。在步 行街車站我看到一個滿頭銀髮的老爺爺一瘸一拐的上了車，我隨之想起了讓座，可是又想：我有兵剛好，身體這麼弱，這次就不讓了吧；但是良心讓我不安，身體再弱也比滿頭銀髮的老爺爺身體好吧……多 次思想鬥爭後，我讓座了。

放學回家後，我有發燒了。媽媽埋怨我説：“這麼大了還不會照顧自己！”我不顧媽媽的埋怨説了自己讓座的事，沒想到媽媽更埋怨了：“你看你，身體弱還逞強，吃虧了吧！”我反駁道“就算我再弱也比那看起 來70左右歲的老爺爺強吧……”

我又開始大點滴，媽媽也在心疼的小聲埋怨，但我心理很塌實，我認為這件事我做對了。

這件事我做對了小學作文7

今天是星期六，我在家吃過午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然後我拿着油乎乎的盤子和碗，開開心心的向廚房走去了。“嘩啦！”“這是什麼聲音？”我不自覺的往下看。“天啊！盤子怎麼掉下來了？”這時我的心砰砰直跳。我焦慮的想着：媽媽回來一定會罵我一頓的。得快點想辦法。我冥思苦想，終於想到了一個辦法，就是把盤子放在袋子裏，然後把它丟到垃圾箱裏去。在我正準備去丟的時候，媽媽突然出現了，我馬上把垃圾袋丟在了門口。我發現媽媽並沒有發現這件事，我心裏暗喜了一下。但是在吃飯的時候，我吃不下飯。媽媽説：“你為什麼不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒有。”我垂頭喪氣地回答。

我回到了自己的房間，坐在牀上，絞盡腦汁的想着“到底要不要告訴媽媽呢？”經過一番思想鬥爭，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的對媽媽説：“對不起媽媽，我不應該不告訴您我打破了盤子。”媽媽滿臉笑容的説：“其實我早就知道你打破盤子了，在這等着你過來承認錯誤呢。”聽了媽媽的話，我明白了，誠實是人的基本品質。

這件事我做對了，它讓我懂得了誠實多麼可貴，我們都應該做一個誠實的人。

這件事我做對了小學作文8

那天下午，第二節課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地説，是她手中的東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印着圖案和書 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯着盒子看，到底裝的是什麼呢？大家都想知道。

坐在前面的同學都擁上前去，爭搶着要看看是什麼“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發磁帶，我看着 新新的磁帶，愛不釋手。

放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎麼了？”“我的磁帶沒了，找不着了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六説要給我翻錄一盒英語磁帶，於是，我把磁 帶遞給了丁秋雨説：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什麼呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意説：“謝謝。”“沒事兒。” 我笑着説。

回到家，媽媽聽了我説的話，説：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！

這件事我做對了小學作文9

“叮鈴鈴......”上課了，同學們靜靜地在讀書。老師走了進來，開始講新課。

過了一會兒老師轉過身開始了板書。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書包裏拿出一包餅乾衝我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地説:“來我請你吃餅乾，這可是我爸爸特地從香港買來的。”我小心翼翼地説：“現在老師在講新課，如果沒有聽就不會了，下課再吃吧。”張雪用眼睛瞪了我一眼生氣地説：“狗咬呂洞賓——不識好人心，哼你不吃算了我自己吃！”説完一手拿住語文書把臉遮住，一手拿着餅，吃着。

張雪的餅太脆了，咬一口就發出“咔咔”的聲音那樣子就像一隻老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽到了聲音轉過頭來生氣的説：“誰在吃東西，站起來。”教室裏鴉雀無聲。張雪迅速把餅乾收起來，假裝很認真地聽講。過了一會兒老師又轉過去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅乾吃進嘴裏，一快接一塊的吃了起來。

不一會兒餅乾的香味在教室裏飄着，同學們都開始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開始猶豫了。心裏好像有兩個小天使在爭辨，自私的天使説:“不要告訴老師，不然以後張雪有好吃的就不請你吃了放學也不跟你一起走了。誠實的天使説：“不行，這樣會讓同學們不能專心聽講。”後來經過了一場激烈的思想鬥爭，誠實天使贏了。及時改正朋友的錯誤才是真正的友誼。

我勇敢的舉手告訴老師，老師批評了張雪，張雪認識到了自己的錯誤，專心的聽講。我暗暗地告訴自己説

“這件事我做對了！”