五一假期小學生作文

導語：快樂的五一勞動節假期是很多學生們都會盼望的日子，可以盡情的去玩耍了。下面是小編整理的五一假期小學生作文，分享給大家！

篇一、五一假期小學生作文

5月1日，我們一家人和約好的叔叔、阿姨，還有我的小夥伴，一起去了耕海人家。

到了那裏，我就和我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會兒，他的爸爸説：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”於是我們去拿了兩個杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對我説：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹。”於是我翻開了一塊比較大的石頭，一看，一對紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉着它的鉗子，揮舞着，好像想夾我們一樣，於是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時流了很多血，這時我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進了杯子裏，然後她就把我帶回了飯店用創可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時候，我的夥伴的腳不小心踩在了淤泥裏，陷了下去拔都拔不起來，我説：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會她的腳終於掙脱了出來，可是鞋還在裏面，“我來幫你！”我説，於是，我就費了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然後我們兩個互相攙扶着回了飯店，我們休息了一會又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一隻螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進了杯子裏，於是我跟她又抓了很多螃蟹、彈塗魚、還有一種很奇怪的蟹。

那裏可真好玩兒啊！我覺得有點遺憾，因為我只在那裏住了一天，還沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那裏去玩。

篇二、五一假期小學生作文

五一天氣可真好呀！媽媽就約姑婆一起去高新區玩。一到站我就對媽媽説：“今天我們去水上公園玩吧。”媽媽同意了。我們走了很遠很遠，但是仍然沒走到地方，就只好繼續走，花了差不多半小時才走到。

我看見許多人在划船，就跟媽媽説：“要不我們也租一條船劃一會兒吧？”於是我們來到了售票亭，賣票的阿姨説30元劃半小時，我們就買了票。可是人多船少，就只好坐那裏等着，等了好長時間，終於輪到我們了。

我迫不及待的上了船，發現船上有兩個踏板和一個方向盤，踏板是用來划船的，方向盤是用來控制方向的。我和媽媽一人踩一個踏板，在水面上慢慢的行使着。一轉眼就過了10分鐘，我和媽媽一直在費力的踩着踏板，可速度一直是那麼慢，20分鐘又過去了，我總覺得划船的.半小時過的真快呀，30分鐘很快就到了，我們急忙把船使到了岸邊，然後依依不捨的離開了。

篇三、五一假期小學生作文

在放五、一七天假期中，發生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。

那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地裏去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發黑，柳樹的葉子綠的發亮，遠遠看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠處，幾朵花爭芳鬥豔，小草則悄悄地從地皮探出頭來。

我的心情好極了，哼着歌，騎着自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什麼花呀？”表哥説：“這就是豌豆花。”我仔細觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發着淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬乾後用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又説：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學着表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。

另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地説：“啊，這裏的太湖石好多呀！”媽媽笑着説：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一説，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經過十分鐘的顛簸，終於來到了太湖石市場，剛進去，我就驚呆了，裏面的太湖石各式各樣，琳琅滿目，令人歎為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰雲駕霧，這座太湖石刻工精細，栩栩如生，彷彿就像真的一樣。

那邊有一塊太湖石，多像一隻老烏龜，正揹着幾隻小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一隻老鷹，自由自在地在天空遨遊；有的像一隻大象，正在揚着鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質迷住了，被太湖石質樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋裏。“這裏的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這裏交易，每塊太湖石價值上萬元哪！”媽媽感歎道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機嗎？”“不，不能用挖土機，那樣很容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什麼，那該多累呀。”“是啊，這裏的每一塊太湖石都凝聚着千千萬萬個工人的心血和汗水啊！”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美！

通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什麼事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創造，什麼事物都來之不易，只有努力創造，付出艱辛，才能得到回報。

篇四、五一假期小學生作文

5月1日上午明故宮廣場上人山人海，有來自各個學校的老師、同學。開幕式上老年腰鼓隊和後標營小學的威風鑼鼓隊不相上下。南湖一中的舞龍也十分的精彩，行知藝術幼兒園的師生更是大展身手。最後來自全市的學校和幼兒園代表鄭重的上台領了小記者銅牌，我們的小記者站正式成立啦！

最好玩的還要屬5月1日下午的跳蚤市場。下午，雖然天氣炎熱，但還是有大量家長和同學們來參加活動。擺出來的東西琳琅滿目，有汽車、有書籍，還有小娃娃……大家可別小瞧了我們的小老闆和小顧客們，你看那兒正在討價還價呢！一個10來歲的小女孩問一個和她差不多的小男孩：“這布小熊怎麼賣？”“2。5元一個，5元一對。”“太貴了，2元一個吧！”“不行啊，這樣我就虧本了。”“你又不要，就2元賣給我吧。”“嗯……那好吧！”“成交！”小女孩抱着小熊一蹦一跳的跑了。怎麼樣，我們的小顧客不簡單吧？